主题班会“携手节能低碳共建碧水蓝天”
索莹莹。1. 活动背景
现在社会倡导低碳生活，我们**也提出“世界现代田园城市”，“城乡环境综合整治”等。号召大家来节约资源，保护环境。作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。
2. 活动目的。
通过主题班会，同学们在活动中了解到许多节能环保的知识，了解到当前环境破坏的严重程度和造成的原因。让他们深刻体会到节能环保刻不容缓，激励同学们从身边的力所能及的小事做起，切实的加入节能环保的行列中来。
3. 活动形式。
以多**技术为工具，围绕"节能环保，从我做起"为主题，通过看短片，**，讨论，做游戏，欣赏环保歌的形式，展开活动。
4. 活动过程。
一）宣布主题班会开始。
**最近的新闻，引出问题："新闻告诉我们什么？"看完新闻，让同学们回答。在评价他们回答的同时，引出班会主题“节能环保，从我做起。”
二）节能环保知识知多少。
同学们对节能环保知识的了解多少呢？下面有几道抢答题。请听题：
1..工业三废是指（ ）
a．废水、废料、废渣 b．废水、废气废料 c．废水、废气、废渣。
2、“世界环境日”在 （
a、6月5 日 b、5月29日 c、6月4日 d、5月5日。
3. “世界植树日”在 （
a、3月10日 b、3月11日 c、3月12日 d、3月1日。
4. 我国第一大淡水湖是( )
a. 洞庭湖 b. 鄱阳湖 c. 巢湖 d.洪泽湖。
5. 节约资源是我国基本国策。国家实施( )的能源发展战略。
a.开发为主，合理利用。
b.开发与节约并举，把开发放在首位。
c.节约与开发并举，把节约放在首位。
6. 草地在环境保护中具有（ ）的重要作用。
a．吸收二氧化碳产生氧气 b．吸收二氧化硫产生氧气
c．吸收一氧化碳产生氧气。
7. 一般将污染物分为：（
a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c. 工业污染源和生活污染源两类。
8. 眼睛劳累了，看一看（ ）对眼睛有好处。
a 红色 b 绿色 c 黄色。
9.中国野生动物保护协会的会徽是（ ）
a.丹顶鹤 b. 大熊猫 c.骆驼
10.减小“白色污染”我们应该（）
a．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋。
b．乱扔塑料垃圾。
c．尽量使用塑料制品。
3）环境受到破坏的原因。
回想我们刚刚看的新闻短片，西南五省特大干旱，北京经历最强沙尘袭击，以前的优美环境到哪去了呢？现在的灾害是什么原因造成的呢？同学们思考并讨论，我们再一起交流。
同学们交流完后，教师总结并**收集的相关的破坏环境的**。
4）我们中学生能做什么力所能及的事来节能环保。
1.刚才的画面让我们愤怒，也让我们反省。我们美丽的地球已经满目疮痍。作为中学生的我们，难道不应该加入到节能环保的行列中吗？请大家分组讨论，每组请一位代表发言。
2.学生发言后，教师总结到ppt，并让同学们齐读能做的事。
3.刚才同学们都做的非常不错，那么除了我们刚才说到的那些，我们还能做些什么呢？看看专家给我们什么其他好的建议。（**节能减排短片）
五）小游戏。
我们知道了怎样节能环保，从我做起。通过一个小游戏，给垃圾分类，看看你该怎么做？
6）变废为宝。
还有一些同学对节能环保，从我做起中，做了很多尝试，例如变废为宝。看看他们用生活中的废弃物做了些什么呢？（****）同学们，你们又有哪些设想呢？
请开动脑筋，发挥想象，设计一个你的作品。等会畅谈你的创意。
7）总结。边放**边总结今天的主题班会，号召同学们努力学习，将来为节能环保做出更大的贡献。
8）欣赏一首环保歌。
在优美的歌声中结束主题班会。
《节能环保》主题班会总结
节能环保 主题班会总结。低碳生活应该从衣。食。住。用。行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。这里给大家分享一些关于 节能环保 主题班会，希望对大家有所帮助。节能环保 主题班会1 一 情境导入。主持人 合 绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先...
“环保节能”主题班会活动设计
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一 活动主题。节能 环保，爱我校园。二 活动目的和意义。开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到 保护环境，人人有责 内涵，从而增强学生的公民...
垃圾分类节能环保主题班会教案
垃圾分类节能环保。教育目的 1.通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。2.在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人。3.培养并加强学生的环保意识和合作精神。教育重点与难点 1.通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。2.在体验中培养...