《节能环保》主题班会总结。
低碳生活应该从衣。食。住。用。行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。这里给大家分享一些关于《节能环保》主题班会，希望对大家有所帮助。
节能环保》主题班会1
一).情境导入。
主持人)合：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲。
女：接下来让我们一起来欣赏同学带来的演讲。
男：我们拥有同一个地球，同一个校园，女：我们拥有共同的环境。
男：一个校园就是一个家庭。
女：我们一起成长，共同创建。
合：〝绿色校园，绿色梦想〞主题班会现在开始！
二).展示美丽的校园，体味身在其中的幸福。
女：亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习。生活已有半年多。
男：对呀，在这阳光明媚的日子里，当你走在校园的`中心甬路上，行走于江海风情园中的长廊下，谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？
女：有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。
女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
男：目前，我校正在积极创建〝绿色校园〞,在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：
1.要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2.举行植树活动，增强学生的环保意识。
3.办好以〝环保〞为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4.各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
女：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
男：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
女：清洁。美丽的校园靠我们一起来建设。
合：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三).文艺节目部分(主持人进行串词)
四).反思不文明行为，确定校园环保新举措。
男：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)
1.在校园内大声喧哗。
2.在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3.践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4.随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5.不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
女：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
男：作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？(提问场下同学)
1.提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2.在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3.组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4.可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。
5.实行垃圾分类，变废为宝。女：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。
男：〝实行垃圾分类〞这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。
女：一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。
男：我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢。
下面请几个同学来说说看。
保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园……)
节能环保》主题班会2
班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳。环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。
同学们通过讨论环境保护。低碳生活等〝热门〞话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
班会准备：一)教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。
二)学生准备：查找关于低碳生活的资料。
三)教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。《低碳生活从我做起》主题班会。
一。引入班会主题。
1.欣赏**《地球，你好吗？》
教师：我们先来欣赏一段**。(**完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》,你们说现在的地球还好吗？(学生回答)如果不好，地球存在着什么问题呢？
教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。
2.自由谈谈〝温室效应〞所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)
3.为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：
吸热。隔热(吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)
4.了解：_年中国地球日主题〝低碳生活〞
教师：在_年4月_日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为〝珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活〞.
二。了解何谓〝低碳〞
低碳生活〞及在〝低碳生活〞中的做法。
学生小组讨论后回答，教师小结。
低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。②低碳生活(low-carbon
life)指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？
小组自由讨论，学生各抒己见。
三。〝低碳世博〞知多少。
师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，〝低碳环保〞的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四。行动：低碳生活，我倡议。
教师：减碳是我们每个地球人的责任。〝千里之行，始于足下〞,低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的〝低碳人〞.
学生分组完成低碳生活的倡议书。
五。课堂总结：
师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
教学反思：通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣。
食。住。用。
行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。
资料：走进低碳生活，我们该做些什么？
用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品。小玩具，废品都变成了〝艺术品〝.
给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的〝大变身〞
用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。
用环保购物袋。节约水电纸笔。用小手帕代替纸巾〞
种一棵树，养一盆花，绿一方净土。
节约一滴水。一粒米。一张纸。一度电。一分钱。
少使用或不用一次性筷子。一次性水杯。一次性塑料袋。
不乱扔果屑，不乱丢废旧电池。玩具。
少看电视，晚上看书。做作业尽量用节能灯。
互相借阅书籍。将不用的旧书。旧衣捐献给需要的人。
节能环保》主题班会3
活动目的：节能环保指的是减少能源浪费和降低环境污染。也就是达到既能节约能源，又能改善环境，两者是不可分割的。
据统计我国能源的消耗较大，每年都要消耗大量的水。电。煤。
油等资源，针对这些问题中队开展《节能环保伴我行》的活动，通过活动不但能直接的节约能源，而且帮助学生从小就树立节能环保意识，养成珍惜能源。爱护环境的行为习惯，意义重大。影响深远。
活动时间：第4周班队课。
参加人员：中队。全体师生。
活动地点：3_班教室。
活动准备：学生收集有关能源浪费和环境污染的资料。教准备多**课件和小动物头饰。
活动过程】:
一。欣赏优美环境。
1.师**课件(出示优美环境的**，配合高山流水的**将学生带入一个优美的情景)
2.小动物们的对话(教师出示头饰，指名对话)
通过小动物们的对话反映优美的环境给你的感受和带来的好处)
3.课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美。
二。欣赏被破坏的环境。
1.师**课件(出示被破坏的环境和水源贫瘠地区**，配合低沉。忧虑的**《神秘花园》将学生带入一个凄凉。危机的情景和前面的优美画面产生一个落差，引起学生对节能环保的重视)
2.小动物们的对话(教师出示头饰，指名对话)
通过小动物们的对话反映环境污染的严重性和节约能源的重要性)
3.听完对话同学们自由发言。
根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例)
4.谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果？
5.教宣读关于我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况分析报告。
三。结合实际谈节约环保。
1.课件欣赏公益广告《最后一滴水是我们的眼泪》
2.生表演环保主题小品《去年的树》.(本册教材10课《去年的树》改编的小品)
3.队员自由发言，谈怎样节能环保的方法？
生：从自我做起，从小事做起，洗手时要将水龙头拧紧，人走后将电灯拉灭就是对能源的节约。
生：环保就是将我们捡起我们身边的纸，扔到垃圾箱里。
生：禁止乱砍乱伐树木，多植树造林，保护好身边的环境。
生：我们保护树木杜绝使用一次性筷子，因为我们的筷子是用木头做的，我们每人平均能吃掉好几棵大树，那么我们_亿多人口会吃掉多少棵大树呀！
生：拒绝使用方便袋，因为方便袋埋在地下20年都不会被分解，对土壤的进化造成很不利的影响。
4.**节能环保的漫画(一幅幅漫画将同学们引入新情景，让学生认识到人们如何节能环保的。)
5.说说你将用什么方式节能环保？(生：绘画。诗歌等形式多样)
师小结：为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，请让我们一起行动起来，将你所学的知识，利用各种宣传形式，让你身边的人们了解环境保护的重要性。平时，在家中，我们仍旧要行动，让全体家庭成员和我们一起节约用水用电，共同改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。
)6.出示《环保之歌》,争做环保小卫士。(全体师生共同配乐朗诵)
环保之歌。深蓝的天空，碧绿的草。
小朋友们来环保，幼小的心灵再辉煌。
东边一声劝阻，西边一个举手之劳。
哈，环保小卫士还真不少，我们的家园更清洁。更美丽。
草坪上一位位清洁工人，小河上一名名捞杂工，还有那一个个植树爱好者……
对，就是他们为我们养造了新鲜空气。
让我们争做环保小卫士，创造更美好的明天。
四。师宣布中队活动结束。
最新《节能环保》主题班会总结。
节能环保主题班会
主题班会 携手节能低碳共建碧水蓝天 索莹莹。1.活动背景 现在社会倡导低碳生活，我们 也提出 世界现代田园城市 城乡环境综合整治 等。号召大家来节约资源，保护环境。作为中学生，理应加入到节能环保的行列中来。2.活动目的。通过主题班会，同学们在活动中了解到许多节能环保的知识，了解到当前环境破坏的严重程...
“环保节能”主题班会活动设计
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垃圾分类节能环保主题班会教案
垃圾分类节能环保。教育目的 1.通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。2.在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人。3.培养并加强学生的环保意识和合作精神。教育重点与难点 1.通过体验式活动，让学生能掌握垃圾分类的知识与方法。2.在体验中培养...