--xxxxx心理健康主题活动。
xxxx年xx月，迎来了我市一年一度的心理健康月，此次心理健康月的月活动主题是“xxxxxxxx”。***总书记曾在多个场合中强调：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
”同时，科技创新也是我校的办学特色之一。因此，勤于思考，勇于创新于国家、于学校，于个人都不可或缺。在过去的一个月里，我校开展了一系列心理健康月活动。
进一步促进我校学生身心健康发展，进一步营造了积极向上的心理健康教育文化氛围。
1.以“xxxxxxxx”为主题，发表国旗下讲话，鼓励全校师生积极参与，从而拉开11月心理健康月的序幕。
2.各班开展 “xxxxxxxx”的主题班会。由班主任组织，全体学生集思广益，根据班会主题自由发挥，开展了形式各异、内容丰富的主题班会。
有的通过历史名人的故事让同学感受到创新的重要性，有的向全班同学介绍了日新月异的高科技，有的则是从发现身边寻常可见的小物品的不足之处，提出改进的建议。在生活中践行“xxxxxxxx”。
3.各班以本次心理健康月的主题“xxxxxxxx”完成了一期班会，并且积极参与评选。
4.学生会宣传部以**、文字的形式，在学校宣传栏内传播“xxxxxxxx”的主题精神。
5.“助人自助”是心理健康协会的创办理念。针对本次心理健康月活动，心协采用心理小调查、心理小游戏、心理影院等形式组织同学们参与活动。
在活动的过程中，心协的同学们时而情不自禁地睁大好奇的双眼，热烈参与讨论；时而眉头紧锁，陷入深思。在活动中，同学们深刻地感受到创新力是学生未来发展的核心竞争力。同时，不少同学表示要带动身边同学树立创新意识。
6.心理老师以本次心理健康月 “xxxxxxxx“为主题，组织初三学生**心理讲座。讲座内容从十九大精神等方面，使学生意识到创新是非常重要的心理品质，平时应该有意识地培养自己的创新力。
7.心理老师组织学生参与校园心理情景剧大赛。采用自愿报名的形式，学生自行组织团队参与比赛。
有些内容反映了在生活过程中遇到的亲子矛盾，有些内容反映了在学习过程中遇到的师生冲突，还有些则是反映了成长过程中的同伴误解。但是所有心理情景剧都是原创，以突出此次心理健康“xxxxxxxx”的主题。赛后，评出一二三等奖若干名。
8.心理老师组织学生，以宿舍为单位，每个宿舍完成一份以“xxxxxxxx”为主题的总结，并参与评选。
班级心理主题班会活动总结
第一个环节结束后，分数领先的小组高声庆祝，分数落后的小组不气不馁，继续准备奋起直追！第二环节是抢答，开始后，教室里面都是一片紧张的气氛。主持人一声开始，每队的代表的手就像离弦之箭的举了上去。裁判都是经过仔细的商量才能选出反应比较快的一队人员。同学们答的也很谨慎，每组队员的讨论都是非常认真仔细，即使已...
心理主题班会主题
心理健康教育主题班会 做个快乐的少年。一 教学目的 通过本节教学，使学生懂得和同学 父母 老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。二 教学过程 一 谈话导入 我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才...
心理主题班会主题
心理健康教育主题班会 做个快乐的少年。一 教学目的 通过本节教学，使学生懂得和同学 父母 老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。二 教学过程 一 谈话导入 我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才...