小学英语六级期末复习计划。
结合本年级学生情况本年级对期末教育教学复习作以下安排：一、复习目标。
落实知识点，背诵单词，常用表达法。1.通过单元区块专题训练，让学生巩固单词。
2.通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式。
1.总体思想：先分单元专题复习，再综合练习；
2.单元专题复习方法：教师根据知识点加对应练习题反馈讲解，再进行听写。难点单词反复听写。
3.综合练习：做期末模拟题。三、复习时间：
1月3日---1月16日为复习时间，时间比较紧。具体安排：
1月3日复习第一单元一月4日复习第二单元一月8日复习第三单元。
1月9日复习第四单元10日复习第5单元11日复习第6单元12日复习模拟考试15日期末考试。
在复习基础知识的同时，每天专题卷子，做到及时反馈，及时消化处理，注重通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握。
四、复习过程和措施。
一）分单元复习阶段的措施：
1.复习教材中的词汇句型，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工；
2.重视英语知识区块的专题复习，提高学生分析问题，解决问题的能力；
3.重视听力、情景交际和阅读策略的指导和复习，联系生活实际为背景出现信息。（二）综合测试阶段的注意点。
1.认真分析往年的统考试卷，把握命题者的命题思想，重难点，侧重点，基本点；
2.根据历年考试情况，精心汇编一些模拟试卷，教师给学生讲解一些应试技巧，提高应试能力；
英语复习计划
一 指导思想 以新课改为核心，以课堂教学为主阵地，为推进小学英语教学改革，落实 英语课程标准 要求，努力提高课堂教学效率，提高我校英语教学质量，特制定本学期英语期末复习计划。二 复习要求 一 明确要求在教师明确英语教学要求 见 教师教学用书 的基础上，要求学生掌握词汇中的四会单词，理解运用本学期所学...
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一 学生情况分析 初一的学生经过一个学年的锻炼，已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力，但是在学习和复习方面还没有形成自己的方法，效率较低，那么在复习阶段主要的精力除了放在基础知识的记忆上，还要着重知识应用方面的培养。同时仍然有部分学生不能够自己自觉的学习，特别是单词 句子的背诵等基础问题，所以在...
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真题都请用铅笔写，因为要多次运用的！1 暑假。单词一遍到两遍 我用的是新东方的，一天两个单元 真题 2002 2012年一遍，每两天或三天一套，作文可以列提纲，思考。分析错题，不要看翻译，实在不懂的句子可以看看翻译，注重培养自己的理解能力。传统阅读一次两篇，以后慢慢增加，做两篇 不包括对答案 不要超...