作者：梁雪。
**：《新课程·教师》2023年第01期。
摘要：初中中国式英语现象严重，句法结构知之甚少，口笔头英语句子错误漏洞百出。因此，初中英语句法结构不容小觑。
关键词：初中英语；英语教学；句法结构。
初中英语教学中，中学生口笔头中使用中国式英语的现象，诸如i very love english的句子常听到也常看到。要改变这一现象，其根本在于：教学中不能忽视句法的知识渗透，句法结构教学不容小觑。
一、重视语法句法结构是关键。
要避免中国式英语句子的现象，关键是应该重视语法：句法结构。学生有了句法结构的知识，并灵活运用，才能说出、写出正确的英语句子。
平时应渗透句法方面的知识，如，说、听、写英语句子时，多让学生学会分析句子的主、谓、宾、定、状、补和表语。多观察这些成分可由哪些词或词组充当，平时多积累，逐渐熟练掌握并运用。
对于语法、句法结构更值得重视，五种简单句句型务必让学生熟练掌握、自由运用。如，教学s+v结构时，首先可以用观察法，动词后为什么没有宾语？动词是不及物动词。
不及物动词还有哪些？仿照she is crying.造句子。
再让学生讨论、分析所听到的句子符合不符合这个结构？然后再用比较法，比较she is crying.和she is beautiful.
这两个句子在句法上有什么相似之处和不同之处，体会主谓结构和主系表的句法不同。这样利于学生触类旁通，为准确使用英语而打下基础。
二、常比较中、英文句法的异同很重要。
中国学生学英语受母语习惯的影响，汉语式英语层出不穷，如我爱你，英语是i love you.而我很爱你，则成了i very love you.因此，比较二者句法的异同尤显重要。
汉语里“是”就一个，而英语里则随人称、数的变化而变化，出现了am，is，are，was，were还有现在将来时的will be，过去将来时的would be等；名词的单复数更值得注意：汉语里，名词单复数不变化，而英语中的名词分类细致，可数名词的单复数、不可数名词是易错点；汉语里因为……所以……、不但……而且……必须同时使用，而英语中只能单独使用。如果平时能注意，就会少出错、不出错。
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