⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
三、材料作文的命题：
要防止如下6个方面的失误：
①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
②改写后的记叙文或由于套用而与原文意思相去甚远，或添加的细节违背生活常理。
③议**在引述材料之后就抛开材料“另起炉灶”，材料没有得到利用或运用。
④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
⑥文体有误、格式有误。
作文写法指导
作文指导方法四 作文，不能 就事论事 读同学们的作文，常常会看到这种现象 原原本本地叙述所要写的内容 叙述完了，文章也就结束了。全文到底要说明什么，表现什么，读者无从知晓。大家读读下面这篇习作，想想本文是不是存在这个毛病 记爸爸和妈妈之间的一件事。我的爸爸 妈妈都是四十来岁的人了。他们脸上总带着笑容...
材料作文的写法
作文一般可分为命题作文 话题作文和材料作文，而我认为材料作文应该从以下结构入手，才能让学生很快地掌握。一 材料作文的论证结构 引 析 提 联 结 1.引 定向剪裁，概述材料。所谓 概述 就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的 定向剪裁 应抓住材料的核心内容简...
小学作文指导冬天作文的写法指导
冬天作文的写法指导。冬天是一年最后的一个季节，是总结一年收获，开启新的一年的大有希望的季节，因此我国古老的节令书上对冬作了这样的解释 冬，终也，万物收藏也。冬天不象春天那样迷人，夏天那样乐人，秋天那样爽人，它似乎是严峻的 凝重的 单色调的。因此，人们一写到冬天，常常是呼啸的北风，刺骨的严寒，纷飞的大...