材料作文的写法

作文一般可分为命题作文、话题作文和材料作文，而我认为材料作文应该从以下结构入手，才能让学生很快地掌握。

一、材料作文的论证结构：“引——析——提——联——结”

1.“引”——定向剪裁，概述材料。

所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述。

如：所给的材料可以简单概述为：广州亚运会上，“飞人”刘翔输在起跑线上，却赢在终点。

2.“析”——分析材料，突出感点。

析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

如：事实上，所给的材料已经归纳了寓意。即：“我们常说……结果并无必然的联系。”

3.“提”——提出论点，纲举目张。

提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。

因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

如：通过分析所给材料，可得出这样一个结论：坚持与努力决定最后的成功，起跑线上的输赢并不能决定最终结果。

4.“联”——联想联系，论证论点。

引”“析”后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。即引证论据的过程。

可从道理上论证，也可从事实上论证。一般说来，现阶段提倡同学们引用事实论证。因从道理上论证需要扎实的理论修养和深厚的文学功底，对同学们来说是有一定难度的！

这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

列举学生作文中的例子：

正面：1）“芭蕾女孩”姚启凤的故事。因家庭经济条件不好，启凤从小并没能像其它女孩一样进正规的舞蹈学校练习芭蕾，只是每天在父亲的陪伴下、在马路边不停歇的练习芭蕾。

但最终她最终进入了很多从小就在正规学校练习舞蹈的女孩都不能考进的学校，取得了胜利。启凤的起点比别人低，“输在了起跑线上，却赢在了终点”，靠的是启凤的信念、坚持不懈的努力、持之以恒的恒心。

材料作文的写法指导

撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。揣摩法。主要用于喻义型 寓义型 象征型的材料，在反复体味 比较之中品评出材料的喻义 哲理 观点等，然后据此形成自己的观点。三 材料作文的命题 要防止如下6个方面的失误 扩写后的记叙文原貌依旧，手法单...

材料作文写法

近年来事业单位招录人员考试 公共基础知识 科目中对材料作文题的考查越来越广，全面考查考生的阅读理解能力 综合分析能力和文字表达能力。材料作文题的要求是根据给出的材料和答题要求，写一篇文章。所给的材料一般为600 左右，这些材料很重要，是作答的主要依据，考生应充分利用给定的材料，切中主要问题，全面阐明...

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作文原题 约翰詹姆斯奥德朋是世界著名的鸟类艺术家。他从小就热爱大自然，尤其喜欢画鸟。后来以经营干货为生，生意很好，他的业余时间仍然用来从事鸟类的研究和绘画。1819年，美国爆发了重大经济危机，他一夜之间破产了，在看不到其他出路的境况下，他决定将自己的爱好变成全职工作。他带着画笔顺着密西西比河漂流而下...