《中学写作指导》
主题立意——感恩感动篇。
中学命题纵有千变万化，但万变不离其宗，作文总是围绕特定主题而展开的。近年常考的主题大致可以概括为：成长感悟、感恩感动、审视**、人文自然等。
写作突破。感恩是一种美德，更是一种品质，生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽，在生活中我们有许多要感谢的人，近几年中考作文针对这个方向的考题不在少数，我们一方面可以感恩某个人，可以是父母、老师、朋友、同学甚至是不认识的陌生人，也可以是抽象的，可以是美丽的大自然、和谐安定的社会，也可以是生活中所经历的痛苦磨难等等，这个专题侧重强调感恩、感动，明白今天的一切来之不易，从而培养尊重他人、尊重自己的好品格，培养学生自尊、自爱、自立、自强的和助人为乐的行善思想。感恩需要选准角度，我们可以选取最熟悉、最有话说的角度入手，联系典型事例和真实感受，要出自真心，态度虔诚，表达真情实感。
这类文章的命题主要是生活学习中的感恩感动，体现在作文内容上，或者是对父母的感恩，或者是对友情的感动，或者是来自陌生人的感恩，或者是对祖国、社会的感恩，或者是对老师的感恩等等。
“感恩感动类”作文形式多样：既可以是命题作文、话题作文，也可以是材料作文，还可以是半命题作文，但出现几率较小。
感恩每一根稻草” “感恩”“感谢”“阳光”“感动”“感恩___班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员）”
写作技巧。一、立意上。
1.从亲人角度。世界上最大的恩情莫过于父母的养育之恩，这值得我们用一生去报答、感恩，除此之外还有我们的亲人，在我们需要帮助的时候给予我们无私的帮助，学生从这个角度出发比较好把握。
具体来说：从理解入手，亲人之间也有闹矛盾的时候，但是有亲情的存在，往往会理解，所以要懂得理解亲情，呼唤亲情；从沟通入手，沟通创造和谐的关系世界，亲人之间应该加强沟通交流，使亲情更加融洽；从珍惜入手，亲情是任何一种情感都无法代替的，请珍惜亲人对自己的爱；从责任入手，每个家庭成员对于这个家庭都应该负责任，要关心爱护家人，担起家庭的责任。
2.从友情角度。人需要朋友就像是鱼儿需要水，有了朋友就有了无尽的宝藏，朋友是我们一生都不离不开的重要角色，无论是悲伤还是高兴；快乐还是难过，都有朋友的陪伴，我们应该感激有朋友的日子。
具体来说：从相处入手，和朋友在一起的点点滴滴，或快乐，或悲伤，但无论如何都有他相伴，一起学习，一起进步，在一起快乐总比烦恼多；从交友入手，在交友的过程中也可能会遇到“伪朋友”，这个过程也会悲伤难过，但是坚强的去面对，不好的总会过去，收获好朋友就是收获了一辈子的财富。
3.从师生角度。老师在我们的一生中起着重要的作用，有了老师我们才拥有了知识，教授我们正确的世界观、人生观、价值观，他们用辛勤的汗水换来我们美好的明天，使我们拥有高尚的道德情操。
具体来说：从快乐入手，老师的教学风格、语言特色、课堂氛围会给学生带来快乐，再这样的班级上课是快乐的、幸福的；从理解入手，要理解老师的良苦用心，理解老师的严厉是为了学生更优秀的成长；从尊敬入手，“尊师重道”是中华民族的传统美德，尊重老师的无私奉献。
4.从生活角度。生活中会有快乐、痛苦、欢乐、哀伤……无论经历过什么，都是生活所给予我们的，不能嘲讽、抱怨、冷漠，要勇敢的积极的面对生活所给予的一切，真心实意的感谢生活。
5.从自然角度。阳光雨露，滋润万物，我们应该感谢自然的慷慨给予，让我们享受到自然的美，但现在在这个物欲横流的社会，人们对自然的保护越来越不重视，自然灾害越来越频繁，考生可以从呼吁人们保护自然环境，珍惜自然所给予我们的一切，行动起来爱护地球村。
6.从感恩对手角度。无论工作还是学习，生活中总是有对手的存在，正是有了他们，我们才能看到自己的不足，我们应该感谢他们的存在，正是有了他们，我们才变得更强大，更优秀，考生可以从自己的学习目标处立意。
二、选材上。
材料是为中心服务的，选材时一定要围绕中心，要以小见大显真情，对于这类主题，生活中看似微不足道的小事却蕴含着感人之处。可以从以下方面选材：
1.从身边的生活中选材，平时要认真观察校园生活、家庭生活、社会生活，以自己亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻来感受生活，挖掘生活中最贴切、最能表现主题的素材，捕捉内心，从小处着笔，就能写出精彩的文章。例如，可以是在自己遇到困难需要帮助的时候，是家人伸出了援助之手，给自己鼓励、支持，帮助我走出困境，体现家庭温暖；可以是在和兄弟姐妹成长过程中发生的有意思的小故事，讲述从中获得的快乐；可以是随着年龄的增长或者是遇到了什么事情，懂得亲人对自己的无私的、深厚的爱，体现亲情的无私；可以是写和好朋友之间从陌生到熟识的过程，记录点点滴滴的感动；可以通过朋友之间送的礼物，引发对朋友的思念；可以是和朋友一起克服困难，走出逆境，一起成长；可以是老师对自己的鼓励，让自己变得更加坚强，学生更加喜欢老师；可以是老师的某种品德或者行为打动了你，让你觉得受益匪浅；可以是师生交往过程中的和谐氛围，彼此成为朋友。
2.从作品中挖掘，文学作品中典型的形象，经典的文章；历史作品中的人物和事件以及报纸杂志、新闻、网络中的人物及故事。
三、 文体清晰，不落俗套。
这类作文除诗歌外，文体一般不受限制，因此考生在写作的过程中要注意，如果写记叙文，要真实才能动情，要赋予作者的真情实感，能够真正打动读者，要运用修辞手法，风趣幽默、生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，产生赏心悦目之感。如果写议**，论点要明确，论据要充分，论证要有力。各种文体都有相应的特点，不能混淆使用。
亲情篇。凝聚亲情。
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。
心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。
“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。
”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。
”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。
“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。
”奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。
站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。
“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。
”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。
点评：开篇点题，首尾结合。文章开篇用排比的方式点出亲人用爱为“我”凝聚了力量，展现了“我”中考前吃早餐的场景，文中处处点题，表明亲人用爱为“我”凝聚了力量，使我勇敢的迈过未来之路，结尾呼应开头，“我”在金色的阳光下享受着凝聚的亲情，结构完整。
语言优美，情感真挚。本文善用修辞，语言生动活泼，如“无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹”“ 窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐”，字里行间流露着温情，向我们展示了家的温馨。
我读懂了亲情。
原来，在不经意间，很多事情就不了了之。
题记。小时候，会怨你。
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。
记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。
于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。
那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你。
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。
终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。
出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
而现在，会爱你。
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
妈妈，其实我很爱你但从来没有认真说过。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”
点评：题记精美，结构完整。本文以精美的题记开篇，略显伤感，下文以小标题的形式娓娓道来，让我们明确作者情感随着年龄的增长而发生着变化，由怪妈妈、不理解到爱着妈妈，其实无论时间怎么变化，作者对母亲的爱是永远不会变的。
主题突出，感情真挚。本文选取了日常生活中的小事情，用朴实的语言挖掘出母女之间的深情，真挚的感情流露在文字之间，结尾处“做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：‘妈妈，我爱你’”表达了作者最真挚的情感。
记一把蓝色的雨伞。
我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊……
那蓝色，明彻如天空。
小时候的那些下雨天，妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我，我的头顶是一片蓝色，肩膀也笼罩于一片蓝色之中，触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
中学作文指导 成长感悟篇
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中学作文指导 自然人文篇
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中学“感动你我”感恩教育活动方案
纪念 5 12 汶川大 同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展 感动你我 感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下 一 感恩教师 给老师写一封信活动。活动内容 每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到...