济南铁路实验学校齐进。
作文内容：动物是人类的好朋友，人类和动物应该和睦相处，请你把动物想象**，想象人和它们可能发生些什幺事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而。
树立环境保护的意识。
作文目的：1、 提高学生的生态意识，自觉保护动物。
2、 培养学生的想象能力和创造能力。
3、 激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生协作意识，进一步提高学。
生写作能力。
辅助手段：微机。
教学过程：一、 导入新课，明确要求。
1、 动物是人类的朋友，人类和动物之间怎样相处呢？这节课我们来学写。
一篇作文——人与自然。
2、 屏幕出示本次习作要求，齐读，思考：
1） 这次作文写什幺？
2） 有几项要求？分别是什幺？
二、 创设情境，小组协作，激发写作兴趣。
1、 多****专题片《人与自然》
2、 思考：这个专题片主要讲了什幺？告诉我们什幺？
三、 铺垫练习，启发思维，组织材料。
1、 屏幕出示几组情境：
1） 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉，在这危。
急的时刻……
2） 茂密的大森林里，莺歌燕舞，鸟语花香，突然传来一阵枪声……
3） 走过那片绿绿的芦苇丛，你可曾听说，有一个女孩为了救一只受伤。
的丹顶鹤，而陷进了沼泽地……
2、 根据上面所提供的材料，选择一项分小组充分展开想象，编成一个童。
话剧演一演。
3、 指名上台表演，教师指导（注意突了动物与人不同的外貌、活动、神。
情以及语言特点）
四、教师明确观点：我们应该是自然界中动物的朋友，而不是它们的敌。
人，只有懂得保护它们，自然界才不会失去平衡，人类才能更好的生活下。
去。学生讨论发言。
五、教师总结，完成作文提纲，小组交流后全班交流。
六、布置作业完成作文《人与自然》，可以发挥想象写成童话，也可以写。
成记叙文、说明文或议**，字数在 500 字以上。
作文教案—心理活动描写。
济南铁路实验学校齐进。
教学目标：1、通过练习明确什幺叫心理活动描写及要求。
2、学习心理活动描写的方式。
3、通过分析《背影》一课，练习写一段心理活动描写片断。
教学过程：一、教师明确要求。
1、心理活动描写可以揭示人物的内心世界，表达人物的性格、特点、爱憎。
感情和思想要求等。
2、要求：（1）人物的心理活动要符合人物的性格；
（2）符合文章表达和表现中心的需要；
（3）要配合人物的动作、语言、神态描写。
3、心理活动描写的方式：
1）直接描写（对第一人称的心理描写）
（2）透过人物的言行、神态及其所处的环境去揣摩、体会。
对。二、三人称的心理描写）
二、、阅读例文：
今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉妒他。早晨，“小石。
匠”病了，老师叫我替他抄写每月故事，我正抄着，坐在旁边的克莱谛忽然碰。
了我的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我。
火了，骂了他一句。
他只是微笑着说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。心想：“哼，得了奖，有什。
幺了不起！”于是我想报复他。过了一会儿，我也碰了他一下，把他的本子也。
弄脏了。克莱谛气得脸都红了。“你这是故意的！”说着就举起手来。正好被老师看。
见了，克莱谛急忙缩回手去，说：“我在外边等你！”
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做。克莱谛是个好人，他。
绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的。
母亲的情形。还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又。
是那幺喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该。
有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是。
因为扛多了柴的缘故吧。想到这里，我觉得克莱谛很可爱，心里暗暗说“去向。
他认错吧”，可是“请原谅我”这几个子怎幺也说不出来。
作文教案人与自然
作文教案 人与自然。作文内容 动物是人类的好朋友，人类和动物应该和睦相处，请你把动物想象 想象人和它们可能发生些什么事，进一步明确人类在自然界中的位置，从而树立环境保护的意识。作文目的 1 提高学生的生态意识，自觉保护动物。2 培养学生的想象能力和创造能力。3 激发学生主体积极性与写作兴趣，培养学生...
人与自然初中作文,人与自然作文,大自然的启示作文
人与自然初中作文，人与自然作文，大自然的启示作文。人与自然作文 大自然是一个绿色的的课本，我们可以从中得到知识。五月一天的品德课，我们老师对我们说 同学们，我们明天有一个活动你们想不想参加？想同学们异口同声的说不过，活动内容是什么，还是保密。老师神秘的说。终于第二天到了，老师带我们去了植物园，它在二...
人与自然作文
人与自然作文范文3篇。大自然中，有许多的动物，植物在生长，它们种类繁多，五颜六色。而大自然，也孕育了我们人类，让我们人类有一个美丽的生存环境。更重要的是，大自然让我们的地球充满了勃勃活力，让这个世界不枯燥，不单调。可是。我们，作为大自然中的高等生物的人类，几千年来和大自然和睦相处，是大自然给了我们赖...