四、结构技法：搭好骨架建好大厦
考点解析。考场作文思路必须清晰，必须是在设题要求范围内的一条线或一个圆，不能芜杂，不可枝蔓。而一篇成形的考场作文，思路的唯一表现方式就是文章的结构。
所以考场作文对文章结构进行巧妙布置是非常必要的。精彩的文章结构，让文章犹如精心打理过的园圃，芳香宜人又精巧别致。
技法点睛。第一， 时序贯穿式。记事性的记叙文，事情的发展往往是按时间先后顺序划分层次和段落。
第二， 空间转移式。游记、参观访问之类的记叙文，往往以空间的变换、地点的转移为主要依据来划分层次段落。时空交互式。
“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。
第三， 时空交互式。“时空交互式”结构顾名思义，是指将时间和空间相互糅合在一起，以此来组织材料和编排内容的一种结构。
第四， 逐层深入式。逐层深入的写法符合人物性格形成、事件发生发展的规律，所以，“逐层深入式”的结构也是记叙文常用的一种结构。这种结构比较容易掌握，因为只要我们能让文章在内容前后上表现出某种“意思”的“递进”便可以了。
第五， 并列组合式。并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以充分揭示主旨的一种文章结构。
总之，只有理清记叙的层次，才能使文章井然有序；只有布局精巧，才能让文章中心鲜明突出。同学们不妨用以上常见方法去试一试。
升格示例。初作展示
书籍的世界让我陶醉。
据我老妈说，我在“抓百岁”的时候特坚定，直接抓了本书就死死地抱在怀里，其他的东西连瞧也不瞧一眼。老妈说的是否属实，也已经无从考证，不过我对于书籍，的确是情有独钟。书籍就是我的粮食，每天都不能少。
不信？那就来尝尝我的一日三餐吧！
以本小姐的理论来说，早餐是一日三餐中最重要的，所以早餐定要吃好，那就让本大厨给你上一盘经典佳作——《论语》。喂喂，干吗摇头啊？告诉你，《论语》可是我每日必备的“营养大餐”，做人的道理，思考的作用，学习的方法……我从中受到了无数启迪，了解了许多人生哲理，《论语》更陶冶了我的情操，让我拥有了更高尚的品格。
品食《论语》，绝对让你受益匪浅。
中午空气沉闷，让我们尝点刺激性的食物吧！《格列佛游记》闪亮登场！有趣的冒险引人入胜，幽默的话让人捧腹，而隐藏在搞笑背后的辛辣讽刺更是引人深思。
《格列佛游记》就像一道地方小吃，风格强烈，“品尝”过后，意犹未尽。它虽是道调味菜，却也让人禁不住思考。从而学到更多的东西，也增长了见识。
好了，终于到我们的晚饭时间了。晚饭是绝对不可忽视的，所以要多上几道菜呢！《繁星·春水》短小精悍，却又滋味无穷，是出名的开胃菜；《红楼梦》造诣极高，细细品味，酸甜苦辣俱全，内涵丰富，作为主菜再好不过了；饭后甜点就来本《幽默世界》吧，放松放松心情，让劳累一天的身体得到满足。
怎么样，我一天的食物都很不错吧，而且菜单可是每天都要变换的哦。书籍就是我的粮食，沉醉于书籍的世界，我的身心都得到满足。
怎么样，我一天的营养餐很不错吧！而且菜单及营养程度可根据自己的成长情况调整和安排哦！书籍——我的精神食粮，你不仅增长了我的知识，让我了解世间百态，更教会了我做人的道理。
你是心灵的鸡汤，为我的成长提供了充足的养分。我沉醉在你的世界，我在你的滋补中成长。
提升意见 本文存在的问题：第一，以“抓百岁”开头与“我”沉醉于“书籍世界”的因果关系不明确，让人不明就里。第二，主体和结尾部分结构紊乱、语义交错，有损文章表达效果。
第三，有的细节不够恰当，“晚饭”与“一日三餐”表义不一致，以及“我的身心都得到满足”的含义不明等。
新作亮相 书籍让我陶醉。
当太阳褪去了灼热与耀眼，当小镇消失了浮华与喧嚣，在那一片静谧之中，披着橘黄色的暖暖的阳光，我便会与自己所爱的书依偎着，交流着。
抓周”定前程，也许算不得我们的国粹，但我信！据我老妈说，我在“抓百岁”的时候特坚定，直接抓了本书就死死地抱在怀里，其他的东西连瞧也不瞧一眼。老妈说的是否属实，已无需考证，因为我对于书籍，的确是情有独钟。
书籍就是我的粮食，就是我的一日三餐。
国学早餐。以本小姐的理论来说，早餐是一日三餐中最重要的，所以早餐定要吃好，那就让本大厨给你上一盘经典佳作——《论语》。喂喂，干吗摇头啊？
告诉你，《论语》可是我每日必备的“营养大餐”，做人的道理，思考的作用，学习的方法……我从中受到了无数启迪，了解了许多人生哲理，《论语》更陶冶了我的情操，让我拥有了更高尚的品格。品食《论语》，绝对让你受益匪浅。
趣味午餐。中午空气沉闷，让我们尝点刺激性的食物吧！《格列佛游记》闪亮登桌！
有趣的冒险引人入胜，幽默的话语让人捧腹，而隐藏在搞笑背后的辛辣讽刺更是引人深思。《格列佛游记》就像一道地方小吃，风味独特，“品尝”过后，使人意犹未尽。它虽是道调味菜，却也使人禁不住思考，从而学到更多的东西，也增长了见识。
经典晚餐。好了，终于到我们的晚饭时间了。晚餐是绝对不可忽视的，所以要多上几道菜呢！
《繁星·春水》短小精悍，却又滋味无穷，是出名的开胃菜；《红楼梦》造诣极高，细细品味，酸甜苦辣俱全，内涵丰富，作为主菜是再好不过了；饭后甜点就来道《幽默世界》吧，放松放松心情，让劳累一天的身体得到满足。
怎么样，我的一日三餐还不错吧？而且还有诸如《谈天说地》《笑话大王》的零食小吃哦！
怎么样，我一天的营养够丰富吧？而且菜单及营养程度可根据自己成长的需要而调整和安排哦！
书籍是我的粮食，沉醉于书籍的世界，我的身心都得到满足，促进着我的成长。
书籍——我的精神食粮，你不仅增长了我的知识，让我了解世间百态，更教会了我做人的道理。你是心灵的鸡汤，为我的成长提供了充足的养分。我沉醉在你的世界，我在你的滋补中成长。
升格评析 开头增添了一段富有诗意的语言，引入下面的叙述，显得优美，从情境上说，引人入胜。再将文章的主体部分——“三餐”用小标题划分为“国学早餐”“趣味午餐”“经典晚餐”三部分，显得脉络清晰，重点突出。原文最后两段是对前文的总结，但侧重点不同，结构、语义紊乱。
调整后的文章，表达上则从两个方面对“一日三餐”的功能、作用以及对“我”的影响进行总结，与全文“总——分——总”的结构更协调，也更具有可读性。
满分凝眸。新鲜文题
有人说“熟悉的地方没有风景”，那是因为他对熟悉的地方缺少观察、缺少好奇心、缺少发现。其实，风景是无处不在的。请以“熟悉的地方也有风景”为题，写一篇作文，不少于，文体自定。
满分作文 熟悉的地方也有风景。
苏州一考生
上有天堂，下有苏杭。熟悉的苏州，到处都是风景。
—题记 行走在苏州街头，你最好避开现代化的高楼大厦、车水马龙，在僻静的地方走，要发现苏州的美，你一定要耐得住寂寞，拣一条弄堂慢慢地走去……
悠长悠长的小巷。
脚下是一块块不规整的石板，仄仄歪歪，泛着幽幽的绿色光芒，延伸向远方，走这样的石板路，你最好别穿尖尖的高跟鞋，前几天还看到一位姑娘因为踩进石板的罅隙，扭断了鞋跟，拎着华丽的高跟鞋赤脚走路的情景，微微的风掀起她飘逸的裙裾，她涂着蔻丹的粉红脚趾踩在长满青苔的石板路上，仿佛踩了地毯，走到后来居然哼起歌。那绿油油的石板路便仿佛有了生命，绿得愈发亮丽。绿，是一种打动人的颜色，在忧伤的日子里，你可以在小巷里尽情地发泄，小巷像一个慈祥的绿衣女子，用清凉的温度抚慰你；在快乐的日子里，也可以在石板路上招摇，小巷则眉眼含笑地接纳你，回荡你的朗朗笑声。
走在每一条悠长悠长的小巷，你的脑海常常会浮起戴望舒的《雨巷》，在小巷的尽头，你是否会看到一顶油纸伞，伞下有位丁香一样结着愁怨的美丽的姑娘……
古朴的评弹人家
弄堂深处，常常寂静得像一条时空隧道，一抬头，看到一处青瓦粉墙的院落，台阶磨得光滑油亮，似乎已经有百年多的历史，粉墙斑驳，但是并不影响院落的美感，眨一眨眼睛，你几乎怀疑是书本上的江南水粉画变成的幻境，但其实它是真实的，能拥有这样院落的，或许是一家店铺主人，或许是一户评弹人家，偶尔会有评弹的弦音从里面飘出来，还有苏州的方言俚语，软语轻言，像糯糯的米粥，把你坚硬的心绪软化了，消散了，站在粉墙下，常常会看到匆匆的游子在此处歇了脚，静静地听评弹人家的悠扬的曲调，从耳鼓侵入心扉，进而弥漫全身，连寒湿的身体也仿佛洗了一遍凉水浴，从头到脚的舒坦，有醍醐灌顶之感，微闭着眼进入冥冥的境界，仿佛睡去了……
苏州的风景，其实天天见，可是此时回味，仍然觉得绵延悠长，甘醇香美，清爽怡人，仿佛到处都是天堂。我爱苏州，我爱苏州的风景！
得分亮点 第一，结构独特亮眼眸。题记释题，点亮全篇。古朴的小标题分割了内容，使得文章呈现出两幅风景各异的江南水粉画卷，深深吸引了读者。
第二，语言细腻如诗画。写的是苏州美景，语言也是细腻柔婉的，作者抓住了小巷和评弹人家的景物特点，运用比喻等修辞和精美的词句展开描绘，使读者如入画图中。
第三，意境幽远动心怀。悠长的小巷、丁香一样结着愁怨的姑娘、油纸伞、石板路、弄堂、青瓦粉墙、苏州评弹，这是怎样的一种意境，绵延悠长，淡然脱俗，仿若世外桃源。
新鲜文题 请以“__给我上的一堂课”为题，写一篇文章。
要求：①将标题补充完整；②文体不限(诗歌除外)，字数不少于；③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
满分作文 昭君给我上的一堂课。
一考生 中考倒计时：29天。同学们要抓紧最后一个月……”
老师的声音里似有某种期望。我怅然一笑，心中却有些空荡荡。一个月，努力有用吗？可以救赎那一落千丈的成绩吗？带着些许的茫然与疑惑，我竟在课前十分钟睡着了……
夜，墨如玉；月，皎似水。清冷的月夜，小小的阁楼里琴声悠扬。怀着些许的好奇，我一步步踏上阁楼，循着琴声，一**竟。
红衣似血，衬得那张似曾相识的绝美容颜几分孤寂。恍然间，我出声了：“昭君？”
琴声滑落。她微偏了偏头，语气很冷清：“对，我明日便要出塞了。”
你一人之力如何换得天下太平？还要出塞，到荒凉无垠的大漠？”
昭君轻扬衣袖，嘴角虽依旧上扬，却带上几分凝重：“我不想边关三千将士之血，染红我的衣袖。况且，这是我无法逃避的为了百姓安宁的责任。”
说完，昭君自顾自弹起古琴，琴弦拨动，逸出一个个悠扬的音符。
我真的不懂。恍然间，音符撩起岁月的灰尘，那些似早已遗忘的画面再次呈现：父亲和母亲商量到姑父家借钱供我上学时，地上那些忽明忽灭的烟头；母亲找老师了解我的学习情况后那声极轻的叹息；老师在放学后帮我解答问题时试卷上的一道道红色的杠，一行行写得极详细的注意点；同桌在考前对我的祝福和打气……
结构技法歌诀
二 3 班富昭昀。左右结构字技法歌诀。左右正，不能偏。竖画密，横画短，撇和捺，宜收敛。左旁右，齐一线。横与提，捺改点。右旁画，写舒展。横与撇，插空间。短偏旁，不一样，左边升，右边降。上下横，位不同，上横降，下横升。体相近，上下平。包围结构字的技法歌诀。内居中，体相称。四面围，框不同。有长竖，长方形。...
隶书结构技法
文 书画界艺术。official 隶书。一 横平竖直。横画平稳，竖画正直，平而不僵，直而不硬。二 蚕无二设。波捺之笔出于主笔地位，一个字中不允许出现二个以上的蚕头。三 雁不双飞。一个字中不能有二个以上的雁尾出现。如多横的字应选取最关键的一横作为雁尾。四 左右舒展。隶书字形为扁方，上下紧缩，而左右的撇...
作文技法之结构篇
1 对照式。引论 第1段亮明观点 约50字 本论 第2段反面剖析 危害 根源 约 第3段反面举例 点 面 约 第4段正面阐述 作用 好处 影响 意义 第5段正面举例 点 面 约 第6段联系现实 正 反 约 结论 第7段重申观点 约50字 可灵活使用 2 并列式。在论证中，文章的几个层次，段落之间的关...