巧妙双线结构的运用

作者：徐雪英。

**：《新作文·中学作文教学研究》2024年第07期。

摘要】把新闻的客观事实报道作为次要内容和次要线索，把参观者主观见闻感受作为主要内容和主要线索来写，次线主线同时展开，又巧妙结合，引起读者强烈的情感共鸣，深刻地揭示了主题，显示出结构的与众不同。

众所周知，《奥斯维辛没有什么新闻》世界流芳并荣获美国新闻最高奖项“普利策新闻奖”，主要是因为它突破了传统新闻纯客观报道的模式，而采用重主观感受的新颖写法，引起读者强烈的情感共鸣所致。然而细心的读者还会发现作者巧妙布置文章结构，对成就此文也立下了汗马功劳。

奥斯维辛没有什么新闻》突破了一般新闻由导语、背景、主体、结语组成的常见结构，它把新闻的客观事实报道作为次要内容和次要线索，把参观者主观见闻感受作为主要内容和主要线索来写，次线主线同时展开，又巧妙结合，引起读者强烈的情感共鸣，深刻地揭示了主题，显示出结构的与众不同。

文章开头1~3段的导语部分，作者首先用3句话客观描写了奥营的现实美景：阳光明媚、白杨起舞、儿童追逐游戏。同时用了“最可怕的”（主观词）事情表现出作者对忘却历史的担忧，鲜明、祥和的眼前景色与地狱般的历史极不协调。

接着作者用了4个“不该”的议论句（主观感受），引发人们回忆、探寻：布热金卡曾经充满恐怖、阴森、惨绝人寰，所以不该有鲜亮的阳光、碧绿的草地、孩子的嬉笑。然后顺理成章写下判断句、议论句“这里曾经是人间地狱”，总结出灭绝人性的杀人工厂可不就是人间地狱吗？

前3段一方面初步写了奥营的历史及见闻，一方面写参观者的见闻感受和心情，引起读者强烈的阅读兴趣。

文章的背景部分（4~5段），客观报道了“十四年前，囚徒被剥光衣服走进毒气室”，“在这里进行集体**”，“波兰人说，共400万人死在那里”，“用人体做各种实验”。同时文中还写道，奥斯维辛的惨状“是任何心智健全的人所无法想象的”。一个主观报道的推断性句子比几个客观句都有效。