如何提高作文能力

发布 2021-05-29 03:25:28 阅读 8051

我们的作文要做到:把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来,做到有中心有条理,内容具体,语句通顺,感情真实,思想健康。

一、搜集素材、积累素材。

写作的素材**于生活。写作的素材是从日常的生活实践中来的,搜集、积累作文素材就要做到:

1、留心观察周围的事物,对发生在身边的事物进行分析,提出自己的见解,写下观察记录。如,人物的神态、动作、心理、语言、生活习惯等,观察要入微,写的作文才有血有肉;

2、扩大阅读范围,阅读有益的书刊,摘录好词、好句,为自己习作时灵活运用。养成的良好的练笔习惯;

3、多参加丰富多彩的语言课外活动。如,教师在布置我们写《记一次有趣的活动》,让我们开展“击鼓传花”活动,你就要留心观察,作文时,就可以这样写:“…鼓声又一次响起来了,我暗暗庆幸,今天的运气真好,红花始终没有落在我的眼前。

正想着,红花又一次传到我面前,还没来得及往下传,可该死的鼓声却停下来了。我的心怦怦直跳,脸一下子红到了耳根。心想,唉!

要是刚才快点往下传就好了……‘表演节目’,快,快!几个调皮鬼正在起哄着。同时班上响起了雷鸣般的掌声。

我只好壮大胆子来到同学中间表演节目……”这样把击鼓传花“活动”的细节及内心感受表达出来,让人产生身临其境的感觉。我们通过亲身经历,积累了丰富的写作素材,作文时就不会无话可写了。

二、提高遣词造句能力,做到恰如其分、准确表达自己意思的能力,做到言必达意。

文章表达的思想感情必须真实,才能使人感动。要使文章的思想感情真实,用词造句变要准确、实在、恰如其分。我们有了写作材料,能审清题意,准确表达自己的意思,做到言必达意。

平常,可以从口头回答问题、书面回答问题、造句写片断等多方面进行练习,要求把积累的词语、佳句灵活地运用,能写出通顺、连贯、具体的句子,恰当地运用修辞手法,经常练,反复练,从而达到说话、写话、具体生动、形象、恰如其分地准确表达自己意思。

三、注意审题。

审题是作文的第一步,要从题目中准确地找出限定的习作范围和要求。习作《家乡的变化》,我们可以这样分析题意:1、“家乡”是谁的家乡?

2、中心词是那一个?通过对这些问题的讨论,就能明确“家乡”“限定了写作的范围,是作者的家乡,”“变化”是题眼,是题目的关键,是写作的重点和中心,更重要的是通过。

一、二具体事例的记叙,还可以通过简略的对比方法。

四、 注意选择材料,组织材料。

小我们搜集、积累的作文素材包罗万象,要进行分类整理,归类的作文素材便于习作运用时选择,否则写不清楚。我们要学会写简单的记叙文,做到有中心、有条理、内容具体、语句通顺、感情真实、思想健康。要做到这一点,就要按作文题目的要求,围绕所要表达的中心,从积累的作文素材中筛选真实、新颖、有意义的材料,有计划地安排哪些材料先写,哪些材料后写,哪些材料具体写,哪些材料简单写。

我们具备了选择材料,组织材料的能力,习作就能达到中心明确,条理清楚。

五、 学会修改自己的习作。

我们的习作,初稿完成以后,常常表现出完事、满足、喜悦等心理,至于文章是否达到了习作要求,存在什么不足,是否还要修改,怎样修改,自己心中无数,以为这是完成了一件大事。要改好自己的作文,就必须逐词逐句对照习作要求进行检查,做到精益求精。我们要认真逐句、逐段阅读习作,从读中发现问题。

如,文中的标点符号对不对,有无写错别字,句子是否通顺,条理是否清楚,是否按要求写。通过修改自己的作文,使文章符合习作的要求。经过多次练习修改,我们不但会写,而且会改。

总而言之,要想提高我们的作文能力,就是要多读、多观察、多练笔。

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