高考作文专项训练之文章结构

作者：黄波。

**：《都市家教·下半月》2023年第04期。

如果说人能够立于天地之间，是靠全身的骨架支撑，那么，文章要能够立于考场不败之地，首先也得靠结构来支撑。进入高三，还需要每次写作时为作文的结构而左思右想焦头烂额，那，我不得不说这是失败的。高考有高考的模式，作文也不例外。

如果掌握了恰当的作文结构模式，每次考试时，只需要把句子填进已经设置好的文章模板里面，这样，既方便快捷又能得到高分，何乐而不为呢？

下面，我就针对这篇从网上搜集来的《刚刚好》来谈谈高考作文的其中一种结构模式（以话题“举手投足之间”为例说明）：

刚刚好（作者：段奇清）

1）有人说，不过分，不过度，不纵欲，不炫耀，做一切事情皆掌握火候，做到刚刚好。按此说来，“刚刚好”就是一种掌握好火候的本领和技巧。

这段属于文章的第一部分。开篇的方式可以是直接点题：《谈骨气》一开头就亮出观点：

“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

”也可以采用渲染抒情或起兴的方式：《学会舍弃》一文的开头：“鸣蝉奋力的甩掉了外壳，因而获得了高考自由的歌唱；壁虎勇敢的挣断了尾巴，因而在危难之中保全了它弱小的生命。

对那些我们不该拥有的东西，我们应该学会舍弃！”

举例：你弯身走过低垂的树枝，你怜悯的避开长癣的流浪狗，你谦抑的让人进入电梯门，你扶盲人过马路，你恭谨的接过小贩找回的零钱，举手投足之间，你流露出的是爱与体贴。

所以，高考作文开头的时候，就可以直接点题进入正文，也可以渲染抒情起兴进入主题。究竟采用哪种，这样看什么样的主题；同时也要根据你自己的实际，能写就写，不能写就不要画蛇添足。需要注意的是，渲染抒情起兴等，都必须是为进入主题服务的，不能为主题服务的句子，就是不好的句子。