作文评讲：渡。
一、审题。类型法：比喻类。
化大为小法：渡（河）、渡过（心河）、渡过（困难）、渡过（学习上的困难）、渡过（感情上的困难）、渡过（事业上的困难）、（过）渡、（乡村向城市的过）渡、（普）渡（众生）等等。
二、存在的问题。
1.没有好素材，胡编乱造。
2.有了好素材，找不到切入点。
3.有了好素材，找到了切入点，但对素材缺乏研究，取舍不当，大段地摘录。
4.不会巧妙地频繁点题。
5.书写普遍有待提高。良好的书写是作文得高分的必备前提。
6.部分同学不会描写，只会平淡的叙述。部分同学会描写，但语言缺乏雅美。
7. 立意普遍浅显，缺乏深刻。
总而言之：由于平时缺乏对生活的思考，又没有真正用心去积累背诵那些“立意深刻、擅长描写、语言雅美”的记叙文，在主观上对作文没有引起重视或足够的重视，再加以书写不清，字体难看，错别字连天，在写作上可谓一塌糊涂，绝非危言耸听。一言以蔽之，同学们的当务之急是：
1.用心积累“立意深刻、擅长描写、语言雅美”的记叙文或记叙性散文。四至五篇，且适用范围较广。
《挤》2．研究这些素材，要知道素材的哪些地方无论写什么题目都可以保留，哪些地方要根据不同的情况进行修改，调整顺序，甚至删减。要在素材上认真仔细的圈、点、画。
3.背诵素材，尤其是无论写什么题目都可以保留的那一部分。
除此之外，我们要做的还很多，但这些是前提和基础。望同学们不可视为儿戏。
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