提高英语词汇复习效率的研究

发布 2021-05-24 15:32:28 阅读 9060

作者:李秀媛。

学习英语,不论在任何阶段,词汇的熟练掌握都是最基本的一个要求。高中三年级的学生各门功课都处于最后复习冲刺的阶段,因此如何在有限的时间里,帮助学生高效率地完成词汇复习,对最终良好复习成果的达成起到至关重要的作用。

一、熟练掌握课本中的词汇。

高考中涉及的英语词汇,绝大部分还是高中英语课本中所涉及的词汇。很多学生习惯于记忆一些课外辅导资料中的所谓的高考常见词汇,但是投机取巧的方法在系统的第一阶段复习中并不应该推崇。教师应该帮助学生在第一阶段复习的时候,将全部教材中涉及的词汇总结到一起,帮助学生反复地进行强化记忆,提高学生的学习效率,具体的方法如下:

1.当学生课后完成词汇的记忆后,帮助学生查漏补缺。从a到z列举出单词,先给出英文,让学生将中文意思全部写出;反过来,只给出中文,让学生将英文全部写出来。这是第一个阶段。

2.第二个阶段,总结出一些词义相近、词根相同或者单词结构相近的词汇,例如disagree, dislike, disappear等词就有相同的前缀dis ,表示否定意义。这样让学生掌握一些构词的规律,方便记忆。

3.第三个阶段,对课文**现的一些典型例句、典型词汇进行分析、归纳。如:

i had heard of the killers that every year helped whalers catch huge whales. (unit 3, book 7)

it was wonderful to hear from you. (unit 4, book 7)

i know you’re dying to hear all about my life here. (unit 4, book 7)

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