高三英语词汇的归类总复习作者：厉惠湘。
纵观历届高考，从单项选择、完形填空、短文改错、单词拼写乃至阅读理解的考查无一不是对词汇的考查 。到了高三，仅仅英语一科就有厚厚九本书（新版教材），两千多单词，数不清的习语搭配和同义词，加上复杂的语法、语音， 的确使英语复习显得很难而又"漫无边际"。怎样才能花较少的时间取得较大的复习效果呢 ？
下面笔者就多年来从事高三教学所得的点滴体会，参照历届高考词汇考查频繁的内容，从语法、习语、辨析和拼写等四方面将语音、词汇、语法和拼写融为一体，谈谈英语词汇的归类总复习。
一、从用法上复习归纳词汇，过语法关。
英语词汇大多具有本身词义外，还有其语法功能，我们在复习时就不要把着眼点单纯放在单词记忆上，而要从它们的语法功能上去把握它们。如在复习动词时我们就要根据它们变化形式多、搭配活跃等特点，从它们的用法上进行分类记忆。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。
1.宾语不同，意义也不同。
英语中有些动词可同时后接不定式和动名词作宾语，但意义不同。它们是高考试题的考查重点。这类词主要有：
go on doing（继续干同一件事） go on to do（接着去干另一件事） stop doing sth.（停止正在干的事） stop to do sth.（停下来去干某事） regret doing（后悔干了某事） regret to do（相当于be sorry to do） forget/remember doing（忘记／记得已做过的事） forget/rem-ember to do （忘记／记得要干的事） mean doing（意味着干…） mean to do（想干…） try doing（尝试做） try to do（设法做）
95高考）"you were br**e enough to raise objections at the meeting.""well,now i regret___that." do be doing h**e done done
92高考） "i usually go there by train.""why notby boat for a change?"
try going to go try and go going
2.都可接宾语和宾补，形式却不同。
某些动词如forbid, advise, allow, permit, admit, consider等直接接动词作宾语时要用动名词，但接宾补时 ，宾补要用不定式。如：
we forbid smoking here.（宾语） we forbid you to smoke here.（宾补） you are forbidden to smoke here.
（主补）
87高考）they would not allow himacross the enemy line.
a. to risk going b. risking going c. for risk to go d. risk going
3.宾语不同、语态不同，意义却相同。
有些词如need, require, want, deserve等后可接不定式（要用被动形式）， 可接动名词（要用主动形式表被动意义），可与worth, worthy一并记忆。两种形式意义相同。如：
the room requires to be cleaned/cleaning.
85高考）this sentence needs
a. an improvement b. improve c. improving d. improved
4.只接不定式作宾语的词和词组。
只接不定式作宾语的词和词组有： decide, expect, refuse, wish, hope, order, promise, pretend, offer, happen, seem, make up one's mind, used, be about, be able, h**e等。如：
89高考）she pretendedme when i passed by.
to see seeing not see not seen
5.只接动名词作宾语的词和词组只接动名词作宾语的词和词组：
mind, risk, **oid, enjoy, except, keep, suggest, appreciate, practise, delay, finish, feel like, look forward to, can't help, keep(on), miss, be used to, excuse, be worth, imagine ,put off, give up等。如： （92高考）i would appreciateback this afternoon.
a. you to call b. you call c. your calling d. you are calling
87高考）the squirrel was lucky that it just missed___
a. catching b. to be caught c. being caught d. to catch ──
6.半系动词。
半系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语，这类词有： 表感观的系动词：look, sound, taste, smell, feel（这些词用形容词作表语），seem, appear 表变化的系动词：
become, get, turn, grow, make, come, go, fall, run 表依旧的系动词：remain, keep, stay, continue, stand, rest, lie, hold 可带名词作表语的系动词：be, become, make, look, sound, fall, prove, remain, turn（该词后接的单数名词前多不用冠词。
如：he turned teacher.）
91高考）these oranges taste
a. good b. well c. to be good d. to be well
7.含"被动"意味的动词。
有些动词，如 sell,open,close,wash,teach,burn,measure,cut,lock,cost,read,write,tear ,wear, pull, clean, add, cook, let（出租）等，它们的主语是事物，且又是表示主语的固有特征和状态，与行为方式状语连用时，要用主动形式表被动意义：
my pen writes smoothly.我的笔好写。
oil burns easily.油易燃烧。
88高考）that suit___over 60 dollars. costed cost ──97高考）"is this raincoat yours?""no,mineth-ere behind the door.
" hanging hung ──
8.具有两种形式的易混动词。
中学英语教材中有些不规则动词有两种过去式或两种过去分词形式，使用或考测时极易弄混。如：
hang,hanged,hanged（绞死） hang,hung,hung（挂起） light,lit,lit（点燃，作谓语） light,lighted,lighted（过去分词作形容词用时，意谓"燃烧着的"，作定语） drink,drank,drunk/drunken（喝，饮；过去分词作形容词同时，意谓"醉的"，drunk多作表语，drunke n多作定语） sink,sank,sunk/sunken（下沉；过去分词sunken作形容词用时，作定语） bear,bore,born（出生） bear,bore,borne（结果；生育） lie（撒谎），lied,lied,lying lie（躺，卧，位于），lay,lain,lying （89高考）do you know the boyunder the big tree? ─the woman,who was born in 1940,has borne five children. ─
二、从搭配上复习归纳词汇，过习语关。
英语词汇的搭配十分活跃，复习时我们要把重点放在某些常用的动词、名词或介词、副词。我们可按下列方式进行对比归纳。
1.常用的搭配活跃的名词。
常用的搭配较活跃的名词有：time,way,moment,means等。如time的搭配短语在中学教材**现有：
in no time（立刻，马上），on time（按时），in time（及时、迟早），at a time（一次），behind the times（落伍），behind time（不及时，晚点），at one time（曾经），for a time（一度），at othe r times（其它时候，平素），at times （有时候），at all times（一直，经常） （93高考）if you keep on,you will succeed
time on time ──time the same time （94高考）don't all speak at onceplease. at on time by one time for each time at a time
2.常用的搭配活跃的动词。
常用的搭配活跃的动词有：
look,take,make,give,get,h**e,go,do,turn,put,set,come等。复习时我们要尽量将具有相反意义的介词、副词与同一动词的搭配罗列在一起对比记忆，如 turn一词：
turn on（打开），turn off（关上），turn up（放大音量等；出现），turn down （放小音量等；拒绝） ，turn in（上交），turn ag-ainst（反对），turn out （生产），turn away（避开） （81高考）would you mindyour radio a little? off off turn down down ──
高三英语词汇复习
高二上学期英语词汇。unit 1 phrases 1.练习描写人 practise describing people 2.有所作为 make a difference 3.来自 be from 4.因 而闻名 be known for 5.使一位科学家成功 make a scientist suc...
高三英语词汇有效复习
作者 王静。散文百家 下旬刊 2014年第03期。摘要 词汇是学生提高英语成绩的根本，很大程度上影响学生的阅读，听力和写作，在高三英语教学中更是有着举足轻重的地位。本文简析了词汇教学在高三英语教学中的现状及地位，并结合笔者高三的教学实践，分述了一些有效词汇教学的方法，进而说明教师在高三的教学过程中要...
高三英语词汇复习之我见
作者 窦益琴。文理导航 2012年第13期。摘要 外语学习的关键之一是词汇学习，而词汇学习的关键就是如何有效地记忆和使用词汇，本文将就对高三英语词汇复习策略粗浅的认识，从 点 到 线 再连 线 到 面 讲述笔者在词汇教学实践中得来的经验，以期共同 词汇教学中最有效的方法。关键词 高三 英语词汇 复习...