《词汇专项训练》教学设计。
教学目标：复习四年级上册单元重点词汇，使学生巩固重点词汇，并灵活应用。
教学重点难点：
复习四年级上册单元重点词汇，使学生巩固重点词汇，并灵活应用。
教学课时：2课时。
第一课时。教学过程：
1、复习单元重点词汇。
2、习题练习。
一)、read, tick or cross. 判断下列单词与**是否相符，相符的打“√”不符的打“×”
1. picture2. driver
） 3. soup4. long hair
二)、read and choose. 选出下列单词中不同类的一项。
） 1. a. teacher b. uncle c. cousin
） 2. a. spoon b. bowl c. noodles
） 3. a. table b. bedroom c. sofa
） 4. a. shoe b. strong c. quiet
） 5. a. maths book b. english book
c. notebook
） 6. a. fan b. computer c. window
） 7. a. milk b. chicken c. juice
） 8. a. farmer b. nurse c. boy
） 9. a. fridge b. study c. kitchen
） 10. a. teacher’s desk b. chair
c. schoolbag
三)、read, choose and write. 读一读，选择正确的单词补全句子。
1. letme/my） clean the classroom.
2. my friend is a girlhis/her） name is lucy.
3. mr jonesh**e/has） black glasses.
4. the candiesis/are） in the box.
5. i’d like some chicken andnoodles/noodle） for dinner.
6. weh**e/has） a new classroom. let’s go and see.
7. how manypeoples/people） are there in your family?
8. what’s youruncle’s/uncle） job?
四)、read, choose and write. 看图，选择正确的单词补全句子或对话。
1. a: what’s your father’s job?
b: he’s a
2. a: where are the books?
b: they’re on the
3. a: what’s in your schoolbag?
b: three keys, two toys and an
4. my friend has bluei h**e a green bag.
5. a: is jenny in the
b: yes, she is.
三、课堂总结，布置作业。
第二课时。一、复习第3单元重点词汇。
二、习题练习。
一) 、听录音，选出你所听到的单词。(每小题1分，共5分)
) 1. a. cousin b. chicken c. kitchen
) 2. a. phone b. spoon c. people
) 3. a. soup b. shoe c. strong
) 4. a. quiet b. light c. right
) 5. a. here b. hair c. hat
二)、读一读，判断下列各组中单词画线部分发音是(t)否(f)一致。
) 1. a. face b. make
) 2. a. big b. five
) 3. a. nose b. hot
) 4. a. milk b. big
) 5. a. duck b. up
) 6. a. bed b. she
三)、将左右两边的单词连线，使它们组成新的单词。
1. schoola. book
2. storyb. bag
3. bedc. board
4. blackd. ball
5. baskete. room
四)、选出与所给单词或短语相符的**。
) 1. turn on the light ab.
) 2. beefab.
) 3. strongab.
) 4. go to the bathroom ab.
) 5. noodlesab.
(五) 、根据**及首字母提示，写词语补全句子。
1. there is a p___on the wall.
2. i h**e a c___b
3. the girl is my friend. she has long h___
4. there is a tv in the l___r
5. —what would you like?
—i'd like some vplease
6. he's a f
三课堂小结，布置作业。
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