教学交流】
山东省荣成三中／慕云霞。
很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的一。
词；也可以是具有联想功能的几个字母组合，拆字拆得巧。
关是记忆单词。如何记忆英语单词？大家都会说，背。如。
可以做到“望文生义”。ｈ他坐着吃鱿鱼（犹豫），或。
何背？看着单词，花时间背。我发现，的确有很多同学是记为：他犹豫地坐着吃（ｈｅ他，ｓｉ坐，ａｔ的过去。
下定决心，不怕辛苦，背！可在许多情况下，效果不很明式）。ｅ颠倒的生活是罪恶的（１ｉ颠倒过来看）。显然，如。
果我们掌握了这个词内在的意念关系，这个词就会在原有显，不久就忘，也不会实际运用。怎样有效地记忆单词，我曾困惑过，也用了一些方法，在教学过程中，慢慢地总词汇的基础上被牢牢地记住。结出以下几点：
一。语音记忆单词的方法。
有些学生记忆单词时，抛弃了读音。只是记汉语意思，根本不会读，这样记单词，只是短时记忆。英语是一种拼音文字，它的发音与拼写之间有着非常紧密的联系。
所以，我们有必要给这样的同学讲授英语单词拼写与发音之间的内在联系，要求学生利用读音规则拼读单词，根据读音记住单词、写出单词，而不是靠死记硬背记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因。
为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发。
音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
二、结合语境记忆词汇。
记忆取决于学习者在对新信息编码时做了什么，即如何加工新信息决定记忆效果：加工层次越深，回忆层次越高；如果学习过程中有更多认知活动参与，词汇记忆效果更好。最好的词汇学习方式是通过有意义的语境，运用语法、语用知识听到或看到而习得。
为掌握生词意义，学生必须了。
解它们所在的语境，仔细推敲弄懂词义，为回忆提供更多线索，加深理解，而不是直接借助词典。语境可提供生词以外的语言、语义或社会语言知识，更富有意义，使词意更清晰、具体和生动。其次，当单词不断出现在不同语境中，就会不断被回顾，实现深加工，更重要的是，语境能帮助学生明白如何使用单词。
但英语一词多义的词非常多，有的词在词典里有好几个义项，在这种情况下，就很可能出现歧义。
利用语境可以帮助学生掌握词汇的概念意义。
三、形象类记忆单词的方法。
为了使记忆单词更形象生动，可以配合**，既能吸引学生的兴趣又能加深记忆，定会有较好的效果。例如。
在背诵ｐｅａ山峰）ｇａ垃圾）时若配有与意义相关的**，就会形成形象记忆，记忆就会深刻。
四、分析词形结构记忆法。
在英语中三分之一的单词是通过构词规律构成的。拆。
词法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单。
五、通过相似词型辨析来记忆词汇。
英语词汇６ｏ多万，但同样都是由２６个字母排列而成。
的。因此便有很多词汇看起来很相似，但如果没有注意它。
们的拼法的差异性，就会闹出笑话来。例如：
和ａｄｏｔｒｉ袭击进攻ｓｔｉ坚持，ｎ．棍。
六、英语解释法。
运用英语解释法，要求教师在上课时要用英语来教。
学，用英语来解释单词、句子等，并用英语设置交际情境来启发学生用英语思考。在英语教学大纲中，也要求教师。
尽量使用英语，适当利用母语教学。因为中学生身处的环。
境是汉语的环境，如果在每天一节英语课上都不能完全接触英语，没有一个说英语的环境使他们锻炼和培养自身的。
听说读写能力，更别想课后能说得更多了。而这种英语解。
释法正符合了用听、说向大脑输入大量语言材料的要求。
英语解释法是用简单的，学生们已学过，熟悉的词汇来解释新的单词，使学生利用自己原有的知识掌握新单词的听、说、读、写。这样用简单英语解释单词，不但训练了。
学生的听力，而且对旧的单词还进行了复习，也使学生找到了同义词，了解了更多的词汇知识。
七、趣味学习词汇。
可以采取游戏的方法记忆单词，如猜谜语。通过猜还可以采用绕口令的方法。
ｏｏｒ中融合ｔｎａ顽皮的，ｋｎ敲，ｌｏ锁等。还有。
找词游戏，如列出。
一。组字母，试着多找出单词。
单词是英语学习的基础和重点，当前高中生在英语学。
习中应尤其注意单词记忆的广度，并需要养成及时复习的习惯，在复习中应合理分配时间并采用反复识记与试图回。
忆相结合的方法。只有丰富的词汇量才能在英语阅读中游。
刃有余，为今后的英语学习奠定良好的基础。一。
考研英语词汇记忆方法技巧
例句记忆法。每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如 abide一词，我们可以记住 players h e to abide by the referee s decision.这样，我们不仅记住了abide是服从和...
小学英语词汇的记忆方法技巧
1.软件记忆。有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如 开心背单词 开天辟地背单词 我爱背单词 等。2.阅读记忆。通过阅读英语文章，等记忆单词，注意选择难度要适宜。3.同义记忆。通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。4.反义记忆。通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义...
小学英语词汇的记忆方法技巧
1.软件记忆。有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如 开心背单词 开天辟地背单词 我爱背单词 等。2.阅读记忆。通过阅读英语文章，等记忆单词，注意选择难度要适宜。3.同义记忆。通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。4.反义记忆。通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义...