一、前缀记忆法
所谓前缀记忆法，就是把前缀同其后面的词(不是词根)分开，达到记一个词就等于记住两个词的目的。
il- 表示“ 不，非 ”
il = in in before i
illicit 违法的
licit 合法的
mal- 表示“ 不，非 ”
maladroit 笨拙的
adroit 灵活的
二、后缀记忆法
所谓后缀记忆法，就是把后缀同其前面的词(不是词根)分开，达到记一个词就等于记住两个词的目的。
defend 维护
defendant 被告
assist 援助
assistant 助手
三、混成记忆法
所谓混成记忆法， 就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆，扩展词汇量。
(1)前加 en
large 大的
enlarge 扩大
gulf 海湾
engulf 吞没；席卷
noble 高贵的
ennoble 使崇高
(2)后加 en
hard 硬的
harden 硬化
hardener 硬化剂
soft 软的
soften 软化
softener 软化剂
white 白色的
whiten 漂白
whitener 漂白剂
deaf 聋的
deafen 变聋
deafener 消音器
四、释义记忆法
所谓释义记忆法，就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释， 从而强化记忆，扩展词汇量。
(1)前加释义
所谓前加释义，就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释， 从而强化记忆，扩展词汇量。
pro－ 表示“在。之前”
fane 神殿
profane 不信神的；不敬神的；世俗的；亵渎的；外行的；
没有专业知识的
profane 亵渎；玷污
现以前缀 ad- 为例，进一步**前加释义的意义和作用。
ad－ 表示“ 强调 ”
apt 适当的
adapt 使适应
opt 抉择
adopt 采纳
verb 动词
adverb 副词
前缀 ad- 在某些辅音字母之前发生同化作用，ad 改为 af，ag，al ， ap ，ar，as，at，在其他辅音字母和元音字母前前缀 ad 不变。
ad ──af
fray 吵架
affray **
ad ──ag
grieve 悲伤
aggrieve 悲痛
ad ──al
lure **
allure 引诱
ad ──ap
peal 钟声
appeal 恳求；呼吁
ad ──ar
rear 后部的
arrear 尾数；拖欠
ad ──as
sure 确信的
assure 使确信
ad ──at
tach 扣；钩
attach 缚；系
2)后加释义
所谓后加释义，就是把后缀同其相连词汇的关系予以解释， 从而强化记忆，扩展词汇量。
-arium 表示“作。用的地方”
herb 草本植物
herbarium 植物标本馆
planet 行星
planetarium 天文馆
-ite 表示“..的产物”
jade 玉石
jadeite 翡翠
meteor 火星
meteorite 陨星
(3)间接释义
所谓间接释义，就是首先从某一具体词汇中间找出一个词， 然后对该词添加前缀和后缀的关系予以解释，从而强化记忆，扩展词汇量。
confiscate 没收；归公
con- 表示“共同”
-ate 动词或形容词后缀
fisc 国库
把一切都收归国库所有，其含义便是“没收；归公”
pandemonium 魔窟；骚动；混乱；嘈杂
pan- 表示“泛”
-ium 表示“..地点”
demon 魔鬼
魔鬼聚居的地方，其含义便是“魔窟；骚动；混乱；嘈杂；乌烟瘴气；乱七八糟；无法无天”。 五、特例记忆法
所谓特例记忆法，就是把某些形似词缀的字母组合看做是该词缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
(1)前加特例 re
build 建设
rebuild 重建
前缀 re 添加到一个已知词的左侧时表示“再；又”，例如建设与重建这两个词。如果知道单词的含义，同时就能知道该单词添加前缀之后的含义，我们称之为前缀的一般情况。而所谓的前加特例，就是把某些形似前缀的字母组合看做是该前缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
peal 泥炭
repeal 重复
search 寻找
research 研究
veal 小牛肉
reveal 揭露
(2)后加特例 er
work 工作
worker 工人
后缀 er 添加到一个已知词的右侧时表示“..者；..人”，例如工作和工人这两个词。
如果知道单词的含义，同时就能知道该单词添加后缀之后的含义，我们称之为后缀的一般情况。而所谓后加特例，就是把某些形似后缀的字母组合看做是该后缀的特例予以强化记忆，扩展词汇量。
broth 肉汤
brother 兄弟
mast 桅杆
master 主人
mist 薄雾
mister 先生
moth 蛾
mother 母亲
numb 麻木的
number 数目。
第一部分谐音。
法(注解：谐音法属于误人子弟，大家不要上当)
谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法。由于英语是拼音文字，看到一个单词可以很容易地猜到它的发音；听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写。所以，如果谐音法使用得当，是最有效的记忆方法，可以真正做到过目不忘。
不过，象所有其他的方法一样，谐音法只适用于一部分gre单词，切忌滥用和牵强。谐音在语言里的使用是相当普遍的，例如中文里讲的"年年有鱼(余)",碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的，特别是用来记忆数字，用得好，可以取得非常好的效果，例如有人把3.
14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例。将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试。谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系。
例如：quaff [kwb:f]n./v.痛饮，畅饮
记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日，渴极痛饮
参考词： staff(n.全体职员)
hyphen [5haif(e)n]n.连字号"-"
记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢，快用连字号连起来吧
shudder [5fqde]n./v.发抖，战栗
记法 1: 音"吓得"→吓得发抖
参考词： judder(n./v.颤抖)
lobster [5lrbste]n.龙虾
记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾
参考词： bolster(n./v.支持)
第二部分拆字法
拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到"望文生义".
同样，不是每个gre单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词。
例如：astray [e5strei]adv.迷路，误入歧途
记法 1: astray→a+strange+way→迷路
参考词： ashtray(n.烟灰缸)
brace n.支撑物
记法 1: brace→bring(带来)+ace("a")→拿来一个a形物体作为支撑物
flair [flee]n.天赋，眼光
记法 1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞
(鸟在此指有天赋者)
参考词： frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)
lackey [5laki]n.仆人
记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人
→仆人 (钥匙往往是权利的象征)
参考词： legacy(n.遗产)
pigsty [5pi^stai]n.猪圈
记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
seduce [si5dju:s;(?si5du:s]v.引诱
记法 1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱
第三部分同构法
同构本是一个化学名词，这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象。我们知道，每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成，由于字母在单词里排列顺序的变化，相同的几个字母便可以构造出不同的单词，这些单词互相称作同构词。如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词，那就可以拿来作为记忆其他同构单词(gre单词)的桥梁。
用同构法记忆短词是最有效的。
英语词汇记忆方法
英语词汇记忆方法。txt如果中了一千万，我就去买30套房子租给别人，每天都去收一次房租。哇咔咔 充实骑白马的不一定是王子，可能是唐僧 带翅膀的也不一定是天使，有时候是鸟人。大家谈一。英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语能力，就我个人而言，词汇积累的数量也比较多了...
考研英语词汇记忆方法
考研英语词汇的记忆方法1 协同记忆法 1 记单词时，要全神贯注，充分调动身体的功能，提高记忆成效，因此，必需做到耳到 眼到 口到 手到 心到。2 耳到即单词声音听清楚 眼到即单词拼写看清楚 口到即大声念大声读纠正发音 手到即快速写详细写认真记录 心到即集中注意力去记忆。3 五到的完整结合使大脑处于积...
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