李相东。摘要:语词汇的记忆可以说是整。
个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力。词汇的记如,遇到con就应该想到和外形差不多的单词,如等,这样就会记忆一个单词的同时又复习了其分析单词的基本意义,便能深刻的理。
解单词,科学地记忆单词。例如是词根,加上不同地词忆有法可循。
关键词:初中英语词汇记忆方法。
对于大多数初中生来说,英语学习的障碍就是单词、词汇记不住。这严重的影响了其学习英语的兴趣。一旦词汇增多,影响了课文的理解,久而久之,完全丧失了学好英语的信心。
词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力,就我个人而言,词汇积累的数量也比较多了,再加上平时积累的记忆方法,其中自己也有根据实际运用了一些比较灵活的方法,现介绍如下:
阅读记忆法也就是把词汇的记忆融人阅读之中,在看一篇文章的时候,遇到不认识的单词先做汜号,并猜测它们的含义,等到把全文看完后再从字典上把它们的意思找出来。就自我感觉来说,这种方法不枯燥,记得比较牢,但缺点是记忆的词汇量比较少,而且耗时也比较长,不适合想求速成的同学。
问隔反复记忆法我曾经听到过这样一个例子:如果你盯着一个人连续看三个小时,但以后再也看不到他了,那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了,但是如果你把这三个小时分配到许多天中,每天只看那个人一两分钟,这样下去,你就一辈子都不会忘记他的长相。我的方法就是根据这得出的。
我的做法就是先规定自己一天背的词汇的数量,然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍,相隔的时间不宜太短,以2—3小时为宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一一遍或两遍。隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去,会收到很好的记忆效果。
这种方法适合于时间比较充沛,可以专门用一。
段时间来学英语的人。它的特点是可以在短期内记到大量的单词,而且可以记得较牢,它的缺点就是非常枯燥,要有毅力的人才能坚持背下去。
联想记忆法。看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意思方面的近似。譬。
它的单词,而且不致于混淆。再如,学习fet的时候,就应该想到它和等单词在用法上的区别。当然,很简单的单词(已经掌握的)就不必如此,因人而异。
“勤”即勤于查词典。遇到不会的单词先猜,猜不出再查,不要一遇到就查,这样不利于自己记忆的(所谓不经过努力得到的是不会珍惜的)。查的过程中,切忌仅仅限于所查的单词。
譬如在查res的时候,就应该做到“一目十行”。此时一定要勤。也就是在杏该单词的时候,应该注意它的前后几个单词。
因为它的前后几个往往就是它的派生词或形近词如等就在res的上下。以上两点就是本人记忆单词中用的最多的,想必大家都注意过。
规则记忆法。
拼读规律拼写的。因此,我们可以利用拼读规则去记单词。首先,在学新单词时,先记单词读音,然后根据发音规则(即拼读规则)记单词。
记单词时的重点记忆元音字母和含有元音字母的组合。因为辅音字母的发音比较简单。基本与字母的发音相一致,而元音字母的发音比较复杂,它们在开音节和闭音节都不同。
如:元音字母e,它在开音节发m h在闭音节中发但相对来说其中也有一定的规音分别为而在闭音节中也对应的。
如等。另外,相同的字母或字母组合的发音,有些还是有规律所寻,如:wh在。
前发[h]如而在其它情况中常发fw1如因此,在记单词的时候,先把单词发音读准,然后再仔细看是那个元音或元音字母组合发的音。记住元音或元音字母组合,单词就基本记住了。6构词法记单词构词法认为:
英语单词的构词是有规律的。许多单词都是由词根和词序(前缀、后缀)构成的。分析词的结构,尤其抓住词根的含义,综合。
一。4一。
缀便可以构成sid有关的单词。单词的核心是词根,掌握了词根,便可以触类旁通,以一当十。同样,利用这个方法,我们将合成词进行划分成为已经学过的单词进行记忆。
如可以拆分为cla班级)、r房间)两个常用单同,记忆起来相对容易,而且意思明确。
、分类记忆法。
英语单词像我们汉语一样有特定的意思,可以把它们进行分类、梳理。使记忆时一目了然。在。
分的过程中尽量借助实物帮助巩固。例如:l我们可以将颜色进行归类。
对颜色进行系列化的记忆。同时,在分类中要注意一定的逻辑规律,可以按照时间系列、交通系列、动物系列等。或者可以在分的过程中注意包含与被包含的关系。
如:食物(fo分类为蔬菜水果(fr再然后列举出所学过有关方面的所有单阋。2、将词性分类。
将词性进行分类吐王足记单词的一种有效方法。它的目的足根据词的内在属性更方便的记单词。我们可以将词性分为同义词、反义词、及同音词等进行记忆,因为英语中的这类词数量极其丰富,并且它们的用法和意义有一定的联系。
反义词:
同义词同音词。
在这些词性中,反义词的意思是相对的,而用法却又是相同的。而。
同义词的用法是一样的,只是强调程度的不同。当然,即单词的方法还有很多,这里只是列举了常见的几种,以飨读。
者。只要我们有决心,有恒心,有耐心.
有信心,采取科学的记忆方法,就一定可以跨过记单词这一关隘的。让我们做学习的强者,为自己的英语的水平的提高而努力吧!
英语词汇记忆法
作者 吴荣君。中国校外教育 综合 上旬 2012年第03期。词汇是语言的基础,中学生在词汇学习中往往会遇到单词难记的问题。为了提高学生记忆单词的效率,扩大词汇量,从不同的角度介绍了几种单词记忆的方法。有综合记忆法,规则记忆法,构词记忆法,对比记忆法,分类记忆法,联想记忆法等。英语词汇单词记忆效率单词...
联想记忆法记忆英语词汇
1 拼合联想记忆法。拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为 单词 单词 单词 字母 单词 单词两种。1 单词 单词 单词。相信同学们除了乐于记音译词外,对合成词也是 情有独钟 合成词正是这一形式的典型代表,比如 classroom,bedroom,blackboa...
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