unit1
1. morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。
evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
good morning! 早上好！
good afternoon! 下午好！
good night! 晚上好。
2. how are you? 你好吗？
用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。回答用”i’m fine , thanks.”
how do you do ？ 你好吗？
用于第一次见面的两个人，互相问候时应用how do you do ?回答也用how do you do ?
---how do you do ?
---how do you do ?
3. thank you! 谢谢你！当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用thank you ；当得到对方的称赞，夸奖时也用thank you.
unit 1
1. goals: 掌握由what 引导的特殊疑问句的用法及自我介绍。
2. grammar: be动词（am, is ,are）的用法；特殊疑问句的用法；形容词性物主代词的用法。
section a
1. name 名字。
英语中，姓和名的排列与中国相反，即“先名后姓”，先（first name /given name）后（last name/family name）
mr、mrs、miss、ms等称呼语只能加在姓氏的前面，不能加在名字前。
ann white---miss white
西方国家的女子结婚前随父姓，结婚后随夫姓。
ann white---ann smith(丈夫姓 smith)
2. my name’s = my name is 我的名字是。。。
介绍自己名字时较正式的用语。
i’m =i am 我叫。。。比较随意一些。
3. 当对方询问what’s your name ? 其答语为“i’m +姓名”或“my name is +姓名”，也可以直接说出名字。
4. what’s his/her name? 他/她叫什么名字？
用于询问第三方姓名，his表示询问的是男性，her是女性。
5. 一些初见时所使用的答语。
--how do you dohow do you do ?
nice/glad to see you. 回答用nice/glad to see you too.
how are you? 是熟人之间的问候语。
回答用---i’m fine.
section b
1. what’s your telephone number? 你的**号码是多少？
询问对方**号码的特殊疑问句，答语可以是---my telephone number is xxxxxx./ it’s xxxxxx.
grammar
1. be 动词(am, is, are) 的用法。
be动词包括is, am ,are，相当于汉语中的“是”。
我（i）用am, 你（you）用are, is 用于他（he）,她（she）,它（it）.
单数名词用is, 复数名词用are.
变否定句时，be后要加not.
变疑问句时，be要往前提。
i am a girl. 我是一个女孩。
you are a boy. 你是一个男孩。
he is a boy. 他是一个男孩。
she is mary. 她是mary.
i am not a girl. 我不是一个女孩。
are you a boy? 你是一个男孩吗？
2. 特殊疑问句。
特殊疑问句是由“特殊疑问句+一般疑问句”构成，常用的特殊疑问句有what（什么）, when（什么时候）, where（**）, which（哪一个）, who（谁）….
what’s your name?
where is the table?
3. 形容词性物主代词。
my(我的), your(你的，你们的), his(他的), her(她的), their(他们的)这些统称为形容词性物主代词。
1. 放在被修饰的名词前。
my pen 我的钢笔 （my为物主代词，pen为被修饰词）
2. 不能与冠词（a, an, the）等连用修饰名词。
this is my pen. 不能说this is my a pen.
3. 如果名词前还有其他形容词修饰，形容词性物主代词要放在所有形容词的最前面。
my red pen
unit 1
重点单词与词组：
1、numbers
zero one two three four five six seven eight nine ten
2、telephone numbers
english name: first name +(middle name)+ family name eg. jim alan brown
first name (given name) &family name (last name/ surname)
重点句型和背诵句子。
1．–what’s your name?
-my name is …/i am …
2. –what’s his/her name?
-his/her name is…
3. –what’s your family name/first name?
-my family name/first name is…
4. –what’s his/her family name/first name?
-his/her family name/ first name is…
问候他人（greet people）
-nice to meet you.
-nice to meet you.
询问和给出**号码（ask for ＆ give telephone number）
what’s your/his/her telephone number?
-my/his/her telephone number is 220-1345.
or: -it’s+号码。
重点语法与考点。
1、be ( is \ am \ are) 动词用法：
口诀：i 用am , you 用are , is 用于她他它（she \ he \ it）
单数形式用 is , 复数形式要用are.
eg. i am a student.
you are my teacher.
she is a girl. he is a boy. it is a pen
what is your name?
my phone number is 220-1234.
2、本单元出现的形容词性物主代词（pronouns for ownership）置于名词前，起修饰作用，表示某人的。
my/your/his/her 均为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。
eg：my/your/his/her backpack/book/baseball/rulers/clocks
my/your/his/her father/mother/cousin/parents/friends
unit21. this 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
that 指离说话人较远的人或物。
2. a/an 为不定冠词。
常见用法：表示数量“一”
a pen 一支钢笔。
an apple 一个苹果。
注：an 用于元音前，元音包括5个：（a e i o u ）
泛指某人或某物，不是具体说明。
a girl is over there. 一个女孩在那边。
在叙述时第一次提到某人或某物。
she is a teacher. 她是一个老师。
3. spell it , please. 请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：
how do you spell it? 你怎么拼写它？ 回答可以直接写出：p-e-n.
can you spell it, please?
由can引导的一般疑问句，应先用yes或 no进行肯定或否定回答后，才能拼写。
can you spell it please?
yes, i can. p-e-n.
请问你能拼写它吗？
是的，我能。p-e-n.
section
1. excuse me. 请原谅，打扰一下。
作为与陌生人开始谈话或打扰别人时所听到的礼貌用语。
section b
1. call sb. 给某人打**。
call + 某人**拨打…..号码。
call sb. at +**号码拨打**号码找某人。
2. a set of 一套，一串。
后接复数名词。
a set of keys 一串钥匙。
grammar
一般疑问句。
1. 当询问情况是否属实或需要对方做出肯定或否定回答时。
2. 由be动词引导。
this is a pen.
is this a pen?
3. 陈述句变为一般疑问句。
1把be 动词提到句首。
this is a pen.
is this a pen?
2如果原主语是第一人称，应把第一人称变为第二人称。
this is my pen.
is this your pen?
3句末加问号。
4. 回答有肯定回答和否定回答两种。
肯定回答：yes, 主语+be( am , is , are)
否定回答：no, 主语+be(am, is ,are)+ not
--is he your father?
--yes, he is./no, he isn’nt.
如何写寻物启事和失物招领。
必须包含以下要素：
1. 丢失或世道的物品的名称，可直接用省略句 ，比如“a pen.”或“i lost my pen”以及“is this your pen?”等表示，还要把物品的特征表达清楚。
2. 丢失物品或拾到物品者的姓名。
初一英语教案
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