学情分析。
本次期中考试中，生物学科整体均分较低，原因一方面是因为本册书是高中生物中难度最大的一本书，偏重于理解和计算，所以学生学起来有点困难，本次期中考试，从答题情况上看，学生对于一些基础需要简单记忆填空题明显比上次月考有所进步，但对需要理解和运用方面还存在不足，对于有关过程思考的题目，学生的判断易出现混淆，易出错。值得注意的是，有些题目考试后讲题发现有些题经过老师拆讲后，基础概念，学生能背出来，但是一旦放到题里面就看不出来，就出错，不知道什么时候使用，不会审题出错也很多。
遗传学本身学起来难度就大，逻辑性强，比较系统和紧凑，所以需要很熟练的掌握基础之后，经过大量的习题训练才能有所突破。而这样就需要对最基础的知识有非常透彻的理解，所以就需要在平时多抓基础，在日常教学中我们是这样做的：
1.教材中的概念特别多，所以要求学生对每节课的概念进行识记。在每节课的上课之前2分钟对上一节课的概念进行抽查，巩固基础。
在20分钟检测课有5分钟时间是对本节学过的内容进行5个题的听写。
2.训练学生的解题套路，遗传题很难，但也是可以分步肢解的，抓典型简单例题，反复做，多对的拆单对，经过很多题训练，很多同学对稍复杂的一些题还是有了一些基本思路。
经过这次考试以后暴露出了很多的问题，接下来还需要更多的训练和学习，首先还是要继续加强对于基础知识的讲解和教学，帮助学生在基础题和常规题上尽量不丢分，精心设计20分钟的检测题，在记忆加理解的基础上，达到应用的水平，从而达到对主干知识的真正掌握。其次，加强学生对于专业术语的应用意识，学生本次考试丢分的一个不容忽视的原因就是看不懂题目在说什么，所以接下来在课上回答问题或者听写，有意识的练习用专业术语，培养学生从试题给定的材料中获取信息和把信息翻译的能力。最后，注重对错题的复分析和讲评，反复注重学困生最基础的内容，以提高成绩。
高二英语考试学情分析
学情分析本次期中考试中，生物学科整体均分较低，原因一方面是因为本册书是高中生物中难度最大的一本书，偏重于理解和计算，所以学生学起来有点困难，本次期中考试，从答题情况上看，学生对于一些基础需要简单记忆填空题明显比上次月考有所进步，但对需要理解和运用方面还存在不足，对于有关过程思考的题目，学生的判断易出...
英语考试学生典型错误分析
一 总体实测数据。二 典型错误以及错因分析。1.听力部分学生典型错误及出错原因。2.阅读理解部分。3.完型填空。4.语法填空题与改错方面。1 动词错误。第67题错误答案有 try trys tried trying 第70题错误答案有 keeping keeped 第61题错误答案有 for hap...
英语考试学习心得
再一次写在前头，自己找到适合自己的学习方法最重要，我的意见仅供参考。英语是一门语言学科，语言学科最大的特点就是需要不断实践，不断重复，不断记忆。首先是要突破单词短语关，死记硬背的效果是不会好的，我自己有一些小诀窍，记单词要根据语音来记才快而准确，汉语意思一定要尽量记全，许多同学记单词只记一个意思，这...