唐良富。
本次中考已经结束，从试题来看难易度适中。当时成绩一下来，觉得本校成绩很好，因为这批学生能取得这样的成绩算是比较理想了。发挥了正常水平。
但是最终结果这批学生在中考的升学路上走的很艰难，录取人数并不多。英语成绩虽然很好，但是与别校相比仍然有些差距。于是我们全体英语老师静心反思，今年中考失败也是多种因素促成的。
现做一下详细原因分析：
一、 客观原因。
1、师资缺乏耽误了学生在低年级时段英语基础夯实的**期。
本校最近几年英语老师很短缺，不少英语老师飞走了。像冯玉环、常美玉、张秀丽、梁彩虹等原来都是本校英语老师，她们的教学水平是一流的。后来教育局考虑本校英语师资匮乏，又分配了一些本科英语老师，可是我们这边毕竟属于边疆，草窝养不住金凤凰，大家还是调走的调走。
这样的现状给于校长安排工作方面提出了很大难题，校长只能从别的科的授课老师中挑选精英改教英语，龙英娜老师是政治专业，在政治学科很出色，可是英语老师的不足，于是校长多次找我商讨让龙老师改科教英语的相关事项，而且都没有给龙老师从初一往上送的时间，直接委任其教初三英语，刘贤惠老师原来是化学专业，可是都改教英语了。原34中那边有的是刚毕业就接手这批学生，有的是别科刚改科授课英语，经验方面肯定不足。所以造成这批学生基础特差。
初四这边今年是我们四人授课：张秀倩老师，郭彩妮老师，滕媛媛老师和我。郭彩妮老师是第一年送初四毕业班，学期初校长找到她安排工作时，她也表示对初四的授课底气不足，不过在我们的帮助下，彩妮老师兢兢业业，成绩很好。
我和张老师也是尽心尽力的，特别是在第一学期期末考试后，我们得知本校英语成绩在全市末位，殷老师亲自来我校指导英语教学工作，对我们每位初四英语老师来说都是振奋人心，我们下决心要在第二学期改变授课策略，校长最终给我们提出了方案，我们初四4人，每周一考试，及时反馈学生的复习情况，每周向校长汇报本周复习情况以及学生对知识的掌握程度以及不足之处，做到及时查漏补缺。滕媛媛老师今年虽然带着孩子，按理说不应该带初四毕业班的，可是学校工作的需要，她一直坚持到6月11号才生下宝宝，将这批学生教完。当然在这过程中，她因为生病保胎，耽误了一些时间上课，于是我承担了授课4个班级的任务，这些都会影响学生成绩的提高。
2、合校带来的弊端影响学生成绩的全面提高。
今年这批学生正好赶上34中和25中合校第一年，对原34中学生来说，来25中这边求学各方面都不方便，尤其是交通方面，我们初四每天早上第一节课虽然很早开始上课，可是黄山那边由于路途的遥远，校车即使第一批送初四学生来校，也是比其他学生晚近半小时。所以，每天早上老师只能面对部分学生授课，或者为了等远道的同学。
到齐，这样影响了正常上课的进程。还记得冬天那时天冷，天黑的早，黄山那边的同学每天披星戴月的回家，这无疑对他们的身心都是很大的无形影响。
同时，合校之后，我们初四这边是两位主任，有时候，我们在英语授课方法与合理化建议总是不能及时得到主任的应答，因为两位主任要现在一起商榷才能做决定如何安排，这也影响了很多工作的第一时间效率取得。
二、 主观原因。
1、学生学习态度不端正，家长积极性不足。
有时候我们觉得城乡之间差别很大，我认为其实就是因为家长和孩子的学习态度与积极性不同而已。作为城里的孩子会从低年级就去参加各种英语辅导，这样不会形成很多英语后进生。可是我们乡镇的孩子，家长和孩子的思想意识都不高，低年级的时候不是那么重视英语的提高，等到初四才着急，可是落了2,3年了，赶都赶不及。
试想一下，一个班有一半的学生英语不及格，是多么的差的基础呀！最重要的是，当他们伸腿不学英语1,2年了，你再让他们从头再来学，需要多么大的毅力和努力呀！在下学期复习初一至初三课本知识的时候，有几位同学竟然课本都是新的一样，说明他们之前上课没有翻课本。
2、家长没有合理关心孩子的学习。
现在素质教育下的学生，周末无所事事，没有什么补习任务，于是他们就沉浸于网络游戏中，无法自拔，尤其是男同学，现在10分英语的同学中，10位就有9位是男孩，并不是男孩笨，更多的是他们忙于玩游戏，没有功夫学习，更不要说英语了，比起枯燥无味的单词的背诵，哪如游戏过瘾？所以导致英语的偏科。加上有的家长忙于挣钱，无暇顾及孩子的作业。
这也是孩子英语成绩差的音素之一。
3、本人作为组长没有能协调好4个年级英语的教学工作，没能履行教研组长的职责做好教研工作，和其他年级之间的教研时间缺乏，这也是造成本校英语成绩不理想的原因之一。今后，我会尽量做到多和老师沟通，和大家一起协同努力，共同提高。
总之，英语的学习成绩优秀不是一朝一夕能做到的，需要我们老师从基础抓起，一步一个脚印的引导学生在家长的监督下慢慢走好的，需要我们共同的努力。大家都在尽心尽力的为英语的教育事业奋斗着，但是遗憾的是在这批学生身上看不到付出的汗水与辛苦之后的成果。不过，我们会吸取教训，努力工作，希望下一届毕业生能在我们的努力下取得进步！
中考英语考试分析
作者 日期 2017年中考英语试题分析。纵观今年英语试题，稳中有变，语法考查全面，难易适中 文章体裁多样，将知识 能力考查与情感价值观教育有机融合 无缝对接，体现了初中英语课程标准与中考说明的理念与要求，对今后的英语教学有着良好的指导作用。一 试卷结构。2017年中考与2016年河北省中考英语试卷结...
中考英语考试点分析练习
1.look see watch read 1 look为不及物动词，需要使用介词组成词组，然后才能够接名词。例如look at the blackboard look at me look的其他词组。h e a look at 名称看一看。look after 照顾。look like 人或物看起...
英语考试分析
初中试卷 单项选择题 不定代词的用法 it，that,one,those 动名词的用法 hanging 宾语从句的用法，现在完成时中短暂性动词和延续性动词的用法，反疑疑问句中带有否定词时的肯定回答和否定回答，完形填空 议 未来人类居住地球将发生变化，分析人类生存的环境将恶化的原因 人口的快速增长，人...