第五课面临挑战的中国。
第一课时最后的盛世
八年级历史与社会备课组主备人杨兆华。
一、课程标准。
4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
6－3 从政治、经济、文化方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
6－4 综合多种因素，说出中华文明在世界近代化的大潮下逐渐落伍的原因。
二、教学目标。
1．通过教师创设教学情境、提供资料，鼓励学生积极思考，综合运用多种知识、手段整理资料，了解明清时期的繁华景象，分析、理解出现繁华景象的原因，激发学生对“盛世”的自豪之情。
2．通过前后知识的联系，进行中西方比较，使学生对“盛世”背后所隐藏的危机有所察觉，从而以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会，激发学生创造美好生活、报效祖国的强烈愿望。
3．通过学生对明清时期社会生活的感受，理解明清时期人们价值观念的变化，树立正确的消费观念。
三、教学重点与难点。
重点：理解“最后的盛世”所包含的历史意义及繁华背后的危机，以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会。
难点：如何引导学生综合运用多种知识进行整理、分析、比较资料，激发学生的情感。
四、教学过程。
第五课面临挑战的中国。
第二课时统一多民族国家的巩固和发展。
八年级历史与社会备课组主备人杨兆华。
一、课程标准。
4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
6－3 从政治、经济、文化方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
二、教学目标。
1．通过教师创设教学情境、提供资料，鼓励学生积极思考，综合运用多种知识、手段整理资料，了解明清时期的繁华景象，分析、理解出现繁华景象的原因，激发学生对“盛世”的自豪之情。
2．通过前后知识的联系，进行中西方比较，使学生对“盛世”背后所隐藏的危机有所察觉，从而以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会，激发学生创造美好生活、报效祖国的强烈愿望。
3．通过学生对明清时期社会生活的感受，理解明清时期人们价值观念的变化，树立正确的消费观念。
三、教学重点与难点。
重点：理解“最后的盛世”所包含的历史意义及繁华背后的危机，以历史的、辩证的眼光看待明清时期的中国社会。
难点：如何引导学生综合运用多种知识进行整理、分析、比较资料，激发学生的情感。
四、教学过程。
第五课面临挑战的中国。
第三课时**帝国。
八年级历史与社会备课组主备人杨兆华。
一、课程标准
4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
6－3 从政治、经济、文化方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
6－4 综合多种因素，说出中华文明在世界近代化的大潮下逐渐落伍的原因。
二、教学目标。
1．了解明清统治者在加强皇权方面采取的主要措施及其结果，进一步从社会生活领域加深对**皇权的理解。知道**皇权的代表人物，并尝试与同时代的西方思想家进行比较。
2．尝试运用多种资源，引导学生有意识地将明清时期的中国在世界历史发展的背景之下从不同角度、不同侧面理解、分析中国明清时期盛世背后所隐藏的危机，以历史的、辨证的眼光准确、全面地看待明清时期的中国社会。
3．领悟高度集中的**皇权实际蕴藏着中国封建制度的衰败与腐败，初步提高学生的民主意识。
三、教学重点和难点。
重点：了解并体会明清时期高度集中的**皇权。
难点：学会辨证地看中国社会，体会盛世背后的危机。
四、教学过程
第五课面临挑战的中国。
第四课时来自海上的挑战。
八年级历史与社会备课组主备人杨兆华
一、课程标准。
4－5 综合多种因素，认识中国与世界社会变迁中的若干重大转折时期。
6－3 从政治、经济、文化等方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。
6－4 综合多种因素，说出中华文明在世界近代化的大潮下逐渐落伍的原因。
二、教学目标。
通过对郑和下西洋，新航路开辟后传教士与欧洲殖民者东来史实的学习，知道这一时期中国**对海外探索的态度，分析东西方在这一时期产生差距的原因。
三、教学重难点。
重点：同一时代中外统治者在海外拓展上的不同态度。
难点：为什么说中国在19世纪面临着巨大的挑战？
四、教学过程。
八下优质教案
初二语文 下册 教案。第一单元。单元教学要点。学习本单元课文，要融入自己的生活体验，感悟课文的思想内涵，进而了解社会 感悟人生 要继续了解叙事性作品的文体特征，注意品味含义丰富的语句 学习作者是怎样写好一个人的。1 藤野先生。鲁迅。一 教学要点。1 体会作者爱国主义的思想感情，培养学生强我中华的爱国...
八下心理教案
2016 2017学年度第二学期。八年级心理教案。莱西市城关中学。第课记忆快车。通过学习，了解记忆遗忘的规律，掌握记忆的好方法，并能运用到学习中。通过活动和训练，让学生理解多感官记忆法 理解 联想记忆法等好的记忆方法。了解记忆力在学习中的重要性，并能结合自身的情况，选用一些适合自己的记忆方法来提高记...
八下 卖炭翁教案
卖炭翁。教学目标。1.在自读的基础上，借助相关工具书，疏通文句，掌握部分文言实词 2.学习 卖炭翁 中的人物描写与对比手法的运用 3.体会 卖炭翁 一诗的讽喻含义，感受诗人对卖炭翁的同情及对 宫市 的憎恶。教学重点 体会 卖炭翁 一诗的讽喻含义，感受诗人对卖炭翁的同情及对 宫市 的憎恶。教学难点 学...