坂面小学2011—2012学年第二学期。
四年级英语培优案例。
基本档案】
学员：陈本濠，小学四年级
学习科目：英语
学校：坂面小学
学生简介：陈本濠之前英语很少考到95分，90分出头我就感觉是很不错的成绩了，现在成绩能到95分，在班里也能排在前五名的位置。
学习问题分析：
英语语感、语音比较薄弱，没有建立起英语的知识结构。
培养方案：
夯实基础：从语言结构、知识结构、英语语感三个方面进行英语知识点的积累和牢固，细化到每个知识点，把点穿成面，形成渔网。
能力提高：个别专题性复习与日常英语教学相结合，对英语整体水平进行拔高。
学法指导：让他多感受英语的语音语调，多开口大胆的说英语。
心理指导：采用鼓励式教学，让孩子更清楚地看到自己的优点和长处，建立起自信心，充分调动起陈同学的学习积极性。
习惯指导：建立起良好的单词、课文背诵习惯，注意日常课文积累的锻炼。
目标：95分以上
课堂互动：
采用鼓励式教学，让孩子看到自己的优点和长处没感觉到自己很强，来淡化他的弱点增强自信心。另外会用一些“小礼品”来奖励孩子的进步，这种奖励不像是从父母那里得来的那么容易，是需要孩子的努力和付出的，这样也充分的调动了陈本濠的积极性和学习兴趣。陈本濠一直收藏者我给他的这些小礼品，当做自己非常重要的东西。
经过辅导陈本濠的语音语调的受能力有所好转，同时我也指导他学习单词小窍门：
第一，先要把生词抄一遍，让自己有印象；
第二，尽量按音标来记忆；
第三，把单词分开来背，有的单词是合成词，里面有学过的，那就背剩下的那部分，这样就好记了。
辅导成果：
四年级的英语期末考试中拿到了95分的好成绩。
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