作者：陈开盛。
**：《大东方》2023年第05期。
几年来的中考英语试题，其特点是突出听力，注重双基，加大阅读量，增强交际功能运用，难中易比例适当。命题的思路、指导思想体现了新教材的精神，也符合《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的教学目的和要求。
中考复习时间紧，任务繁重，学生在英语复习过程中务必要有一条清晰的复习思路。“战略”部署明确，“战术”运用又恰当，才能打又把握之仗。
下面具体谈谈进行运用复习的方法。
一、复习教材内容，应循序逐进。
教材是命题的重要依据，因此，学生在复习过程中，要以大纲为依据，以课文为基础，拟定复习计划。根据大纲要求，初中生通过三年的学习，获得了英语基础知识和在交际运用英语的能力。明确中考要测试他们的“识记”、“理解”、“应用”知识的能力。
复习教材时要充分体现“习、广、透”。1.“习”，就是在复习单元前，引导学生事先预习，明确目的要求，做到有的放矢、重、难点突出。
2“广”，在明确“习”的基础上，复习教材全面，包括词汇、课文、语法、知识要点等边边角角，对相互关系的知识进行广泛的联系。以turn为例，有turn on/off/up/down等词组。复习被动语态时，应该与时态紧密结合，全面掌握，特别要注意一般现在时的被动语态和一般过去时的被动语态。
3、“透”，要贯穿在复习材料的始终，对“四会”要求的知识要充分掌握。总之，在全面复习材料的基础上，各知识点之间的相互联系，相互区别，进行系统、有序的总结归纳，使之成为知识网络。这样才能逐步提高循序逐进。
二、认真研究中考题型，做到有的放矢。
中考命题原则，遵循大纲和教材，注重全面考察学生的听、说、读、写能力。因此，中考题型呈现多种多样，通过多种途径检测学生所掌握的知识和能力李。其主要题型有：
听力题、单项选择、完形填空、阅读理解、情景交际、看图写话，作文等。要充分地对各种类型的题目进行研究，从中找出解题思路和规律，推测命题的去向。让学生做与其题型相适应的专题练习，抓住和突出重点，讲究方法，提高复习效率。
以听力训练、交际用语训练、阅读训练和写作为重点复习。如听力训练，配套听力题，强化训练，听写为经常性复习形式，交际用语训练可针对“greetings”，“asking the way”，“seeing the doctor”，“****** telephone calls”，“language difficulties”多看阅读材料，从中提高阅读速度和理解的深度。通过训练，学生从中发现不足得以纠正，另一方面，学生的基本技能都可以从教师讲解练习和传授答题技巧中得到培养和提高，做到有效的放矢，把握考试的主动权。
中考英语复习冲刺的方法
中考英语复习冲刺 英语冲刺复习要多关注身边事。复习时首先要适当进行综合模拟训练，练习的重点可放在做各区模拟考试试题上。此外，建议学生复习1600个词汇，重点复习不规则动词的变化 词性变化及固定词组的搭配 其次，学生要坚持阅读，每天要看2篇左右英语短文，相关学科知识方面可侧重地理和生物方向，在中西文化...
中考前的英语总复习
一 制订计划，认真实施 俗语说 不打无准备之仗。制订复习计划的目的在于避免盲目性，增强针对性，力求在有限的时间内获得最佳复习效果。教师帮助学生制订复习计划时要注意 1.针对教材内容，合理安排复习时间。2.找出学生在英语学习上的薄弱点，复习计划要有侧重。3.循序渐进，切忌每次复习内容过多，难以消化。复...
英语中考总复习
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