语法。形容词。
一、 形容词原级用法：
1、 用于“as...as”结构中，表程度相等，意思是“、、和、、、一样”。
2、 表示“不如、不相等”，用于“not+as/so….as”结构。
3、 有表示程度的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。
二、 形容词比较级法：
1、两者进行比较时用比较级，其结构“a….+形容词比较级+than+b”（比较对象要一致）
2、用表程度的副词，a little，a bit，a few，a lot，much，even，still，far，rather，any等修饰时；
3、表“两者之间比较、、、的一个（of the two）”时，常用“the+形容词比较级”结构。
4、表示“越来越、、、时，用“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节用“more and more+形容词原级”表示；
5、表示“越、、、就越、、、时，用“the+比较级，the+比较级”的结构。
三、形容词最高级的用法：
1、表示三者或者三者以上，最高级前必须加定冠词the，句末常跟in/of短语来表示范围。
2、表示“最、、、的、、、之一”时，用“one of the + 形容词最高级”该形容词后面的名词要用复数；
3、形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最、、、
4、形容词比较级结构可以表示最高级含义。
he is taller than any other boy in our class。=he is the tallest boy in our class。
冠词。冠词分类：不定冠词：a，an，定冠词：the
定冠词的用法：
1、 表示双方都知道的人或事。
2、 表示特指的或上文已提到过的人或事。
3、 表是世界上独一无二的事物。
the moon moves around the earth月亮绕着地球转。
4、 用在序数词、形容词最高级前面，以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前。
5、 用在形容词的复数形式前表示一类人或事物。
6、 用于江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专名词前，或有普通名词构成的专有名词之前。
the great wall 长城 the united states 美国。
7、 与某些形容词连用表示一类人。
8、 用在表示方位或乐器名称的名次之前。
play the piano
9、 用在某些固定词组中。
in the morning/afternoon/evening在早晨/中午/晚上 in the daytime 在白天 in the end 最后 all the time一直 at the same time 同时 by the way 顺便说 、、
零冠词的用法：
1、 不可数名词和复数名词表泛指时前面用零冠词。
2、 某些专有名词，如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词。
3、 名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名次所有格等修饰时，用零冠词。
every student likes english in our class。在我们班，每个学生都喜欢英语。
4、 用在表节日、日期、月份、季节等的词前面。
5、 称呼和表示头衔的名词前用零冠词。
this is professor li 这是李教授。
6、 用在三餐、球类及学科名词前。
7、 用在“专有名词+普通名词：构成的街名、路名、山名等的名词前。
nanjing road 南京路hainan lsland 海南岛
8、 用在公共假日、节日名称前。
new year’ day，women’day
9、 成对使用的某些固定短语。
day by day 一天又一天 face to face面对面 side by side 肩并肩 hand by hand 手拉手。
10、在一些固定词组中不加冠词。
at home 在家 by mistake 出错 learn by heart 记住 in sight 看见 at first 起初 at last 最后 at once 立刻 by sea 乘船 by way of 经由 at noon 在中午 at work 在工作
on time 准时 in surprise 惊奇地 at night 在晚上 on foot 步行 on business 出差 in school 在上学 on holiday 在度假 in class 在课上 in hospital 在住院 in bed 在床上 go home 回家 go to bed **睡觉 go to school 去上学 for example 例如
有定冠词和无定冠词的区别。
1、 go to school 上学（是学生）
go to the school到学校去（不一定是学生）
2、 go to bed 就寝，**睡觉。
go to the bed 向床边走去，走到床前（不一定是去睡觉）
3、 in hospital因病住院。
in the hospital在医院里（不一定是病人）
4、 at table 在吃饭。
at the table 在桌子旁。
5、 at school 在上学。
at the school 在学校里。
6、 in class 在上课
in the class 在班级里。
7、 in future 今后。
in the future 将来。
8、 in front of 在（、、外部的）前面。
in the front of 在（、、内部的）的前面。
9、 next year 明年。
the next year第二年。
10、by sea 乘船。
by the sea 在海边。
11、in bed （睡、病、躺）在床上。
in the bed （某物）在床上。
12、on earth 究竟。
on the earth 在地球上。
并列句、复合句和连词。
一、并列连词及并列句。
构成：简单句+并列连词+简单句
1、 表示顺延、并列关系的连词及并列句。
and 和 ，both、、、and、、 和、、、两个都、、、as well as 也 ；not only 、、but also 、、不但、、、而且、、、neither 、、nor 、、既然、、、也不、、、
2、 表示转折关系的连词及并列句。
but 但是 yet 然而 while 而 however 然而
the doctor tried to s**e the patient ，but they failed。
医生们尽力抢救那个病人，但是失败了。
3、 表示选择关系的连词及并列句。
either、、、or、、、要么、、、要么、、、neither、、nor、、、既不、、、也不、、、它们连接主语时，谓语动词与靠近它的主语在人称和数上保持一致，即“就近原则”。or 或者
study hard，or you’ll fail the exam 。努力学习，否则你考试就会失败。
4、 表示因果关系的连词或并列句。
so 所以 ，因此，于是 ，表示因果关系。
kate was ill so she didn’t go to school 。凯特生病了，所以她没有去上学。
for 意为“因为”，也表示因果关系。
i h**e to stay up late，for i h**e lots of homework to do 。我不得不做熬夜，因为我有许多作业要做。
状语从句。1、 时间状语从句。
1）、当主句是一般将来时或祈使句，表示将来的意义，从句用一般现在时。
2）、when引导的从句，表主句和从句的动作同时发生；
before 表主句的动作发生在从句的动作之前；
after 则是在从句动作发生之后；
as 强调同时发生，不分先后。
3）、until/till 引导的时间状语从句。
4）、since引导的时间状语从句，表示“自、、、以来”主语用一般现在时或现在完成时，从句用一般过去时。结构：it has been、、、since+从句/it is since + 从句。
2、条件状语从句。
1）、主语为祈使句、一般将来时或含有情态动词时，从句用一般现在时。
2）、if引导的从句表可以实现或正在进行，从句用现在进行时，主语通常用将来时。
3）、“祈使句+and/or引导的结果状语从句”中，祈使句在意义上相当于一个条件状语从句。
3、原因条件从句。
1）、引导词：because、since 、as、
2）、从句所表示的原因是人们已知的事实，就要用since，而不用as或because。since在这里的意思：既然。
4、目的状语从句。
1）、引导词：so that ，in order that 主语常含有 may，might，can，could，will，would等情态动词。
2）、当从句与主句主语一致时，可用so as to，in order to引导。
5、结果状语从句。
1）、so+形容词或副词+that
2）、such+a/an（+形容词）+可数名词复数+that
3）、such+（形容词）+可数名词复数+that
4）、so+形容词+a/an+可数名词复数+that
当名词前有many或much，用so
5）、so、、、that句型的否定形式可用too、、、to、或not、、、enough to 代替。
he is so young that he can’t go to school。
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