这一课主要审查第五单位帮助我们的父母词汇，语法和句子模式。在审查过程中，我首先总结了一个单位的主要知识。包括词汇，语法，语音和句子模式。
使学生的单位知识点对整个系统有一个全面的了解。在引导学生完成审查后，我与实践合作，使学生及时巩固。在实践过程中，学生反映了一些问题。
词汇，学生对于一些单词短语拼写，有一个错误。在语法上，学生也在使用当前的问题。在声音方面，学生对于发音有问题。
在句子中，学生的表现是最好的，很好的掌握。
本课主要回顾了第六单元在厨房的词汇，语法，语音和句型。在审查过程中，我首先总结了学生的主要知识点，包括词汇，语法，语音和句子模式的单位。使学生对该单位的知识点有一个全面系统的理解。
接下来，我让学生练习，让学生及时巩固。在实习过程中，学生为部门子字拼写，有一些错误。在语法方面，学生使用三个单词有一定的问题。
在语音方面，学生掌握qu的发音是好的。在句子中，学生也掌握得很好。学生的总体表现比以前更好。
本课主要回顾中国节日的第七单元和第八单元的生日词汇，语法，语音和句型。在评论中，我首先总结了两个单位的信息的副本，包括两个单位的词汇，语法，声音和句子模式。让学生对这两个单位有一个全面的理解系统。
在完成知识总结后，我请学生练习两个单位的内容来巩固。在实践过程中，学生在词汇，语法，语音和句子模式方面也有一些问题。但两个单位可能是新学校的原因，问题不是太大。
期末英语复习教学反思
本课时主要复习了第五单元helping our parents的词汇，语法和句型。在复习的过程中，我首先给学生汇总了一份本单元的主要知识点。包括词汇，语法，语音和句型。让学生对本单元的知识点有一个全面整体系统的认识。在带领学生完成复习后，我配合练习，让学生得到一个及时的巩固。在练习的过程中，学生体现...
英语复习教学反思
随着课程的结束以及期末考试的来临，能否有效的进行期末复习是决定学生们能否取得良好的成绩的关键所在，因此要有相应的计划做保障。1 制定计划，认真实施教学方案。俗话说 不打没准备的仗。制定复习计划的目的在于避免复习时的盲目性，同时要增强针对性，有针对的复习，力求在有限的时间内获取最佳的复习效果，所以在制...
英语复习教学反思
现在新课已经结束，进入了复习阶段。复习对每个学生来说都是枯燥乏味的，少了体音美等课程的调节，更少了科学课动手实验的趣味性，那么在复习期间如何提高学生的学习兴趣呢？我从以下几方面做起 1 读写结合。一般上午到校后，是晨读的好时机，我会让学生读上半小时的书，接下来一节课的十分钟会检查学生的读书情况，既起...