期末英语复习教学反思

发布 2021-05-18 02:02:28 阅读 5701

本课时主要复习了第五单元helping our parents的词汇,语法和句型。在复习的过程中,我首先给学生汇总了一份本单元的主要知识点。包括词汇,语法,语音和句型。

让学生对本单元的知识点有一个全面整体系统的认识。在带领学生完成复习后,我配合练习,让学生得到一个及时的巩固。在练习的过程中,学生体现出了部分的问题。

词汇方面,学生对于部分的单词短语的拼写上,出现错误。在语法方面,学生对现在进行时的运用上也有问题。在语音方面,学生对于ing组合的发音掌握很有问题。

在句型方面,学生表现是最佳的,掌握不错。

本课时主要复习了第六单元in the kitchen的词汇,语法,语音和句型。在复习过程中,我首先给学生汇总了一份本单元的主要知识点,包括了词汇,语法,语音和句型。让学生对本单元的知识点有一个全面而系统的认识。

接下来,我让学生进行了练习,让学生有一个及时的巩固。在练习的过程中,学生对于部分词汇的拼写上,出现了一定的错误。在语法方面,学生对三单的使用也有一定的问题。

在语音方面,学生对于qu的发音掌握是不错的。在句型方面,学生同样掌握很好。学生整体表现要比前一单元的效果好。

本课时主要复习了第七单元chinesefestivals和第八单元birthdays的词汇,语法,语音和句型。在复习中,我首先给学生汇总了一份这两个单元的资料,包括了两个单元的词汇,语法,语音和句型。让学生对这两个单元有一个全面系统的认识。

在完成知识的汇总后,我让学生分别对两个单元的内容进行了练习巩固。在练习的过程中,学生同样在词汇,语法,语音和句型上都出现了一些问题。但这两个单元可能是新学的缘故,问题不是太大。

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这一课主要审查第五单位帮助我们的父母词汇,语法和句子模式。在审查过程中,我首先总结了一个单位的主要知识。包括词汇,语法,语音和句子模式。使学生的单位知识点对整个系统有一个全面的了解。在引导学生完成审查后,我与实践合作,使学生及时巩固。在实践过程中,学生反映了一些问题。词汇,学生对于一些单词短语拼写,...

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