作者：张弘弢。
**：《速读·上旬》2024年第12期。
一、依材料的类型提取话题语。
1）议论语段：区别材料中的论点（论题）和论据，提取论题为话题，以论点作为思考起点。如《2024年全国卷乙卷语文试题》：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于的文章。据有关部门调查，6年来我国国民图书阅读率持续走低：2024年为60.
4%，2024年为54.2%，2024年为51.7%，而2024年为48.
7%，首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书？
中年人多数说“没时间”，青年人多数说“不习惯”，还有人说“买不起”、“没地方借”。与图书阅读率走低相反，网上阅读率正在迅速增长：2024年为3.
7%，2024年为18.3%，2024年为27.8%。
”该题涉及图书阅读和网上阅读读书方式两个侧面，揭示导致阅读率持续走低的没时间、不习惯、买不起、没地方借四个原因，据此展开对阅读危机话题作深、浅层次地分析。
2）叙述说明语段：抓住人物性格、核心情节、反复交待的情况、典型细节描写（动作、语言、心理等）。如果是寓言，要发现寄寓在形象里的深意或道理；如果是史事，就要发现其时代意义；如果是现实题材故事，就要立足发现其社会意义；如果能体现注重体验能力表达的真情告白，不仅文风为之一新，而且是思维深度的拓进。
而说明性文字的使用则非常少见。
3）诗词语段：体味诗词意象所蕴含的诗人情意，即情感遮蔽下的哲思，一般是生活中普遍存在的道理。材料由文学性到诗意生活的升华，点燃考生创作的激情同时回复到追求精神家园的人文关怀层面上。
如《福建2024年高考语文试题》：
有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。”
空谷”——悬崖峭壁或栈道桥梁”两组意象其实是“困难矛盾问题”——挑战或机遇”的涵义，寄寓着面对生活中的困难矛盾问题消极或积极应对的启示。
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