重写高考作文

发布 2021-05-17 14:48:28 阅读 9929

第二部分。

下面这组文章是老师对2012到2024年这五年高考作文的亲笔实践,这些文章也都发表在了《考试考试与招生》杂志上,这些文章也全是站在考场作文的角度来构思的,虽然比不上同学们思路的灵活与开阔,少了些同学们的灵性与文采,但毕竟是针对考场作文中常见的问题而精心打磨的,它在结构上更完整,思路上更清晰,在文字上更严谨,更重要的是在高分作文的一些技巧上运用得更到位。也许它并不是你心中的精彩文章,但是它是合乎考场要求、合乎得分需要的更为规范的文章。

结合前面的高分作文,与下面这一系列作文对比,你能不能对于高分作文的一些奥秘有更深刻的体验呢?相信你会有一双慧眼,透过表相直达本质。

那,现在,开启一次新的发现之旅吧。

2024年。

【考题放送】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于的文章。(60分)

船主让一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候。发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。

修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”

船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”

修船工说:“哦。那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

感恩的心。李凌起。

感谢有你/伴我一生/让我有勇气作我自己/感恩的心/感谢命运/花开花落/我一样会珍惜。”此刻,面对这个文题,这首歌的旋律回荡在我的脑际。

想起上考场前,同学们齐声高喊的那一声“加油”,心中不油又生出一种感动和温暖。三年的高中生活转瞬而逝,回头想来,我又有哪一天不是生活在这种感动和温暖之中呢?我的舍友啊,每次有个头疼脑热,不都是你为我端来热腾腾的饭菜?

我的同桌啊,每次在学习上有疑难,不都是你耐心地为我排难解疑?我的哥们儿啊,每次有了烦心事儿,不都是你们为我分担?我的老师们啊,每当我陷于青春的困惑与躁动,不都是你们为我指点迷津?

……忽又想起巴金先生的在《灯》中所描写的那些夜行人,是灯为他们在暗夜中指路,是灯温暖了他们孤独的心,于是他们永远对灯光充满了感激。我不也像是那些夜行人吗?而我的灯光不就是你们吗——我的同学,我的朋友,我的老师!

考场里安静极了,沙沙的书写声听得那么分明,我想,这里的每个人都有着与我相似的经历吧。人生于世,不都被恩情所包围吗?父母赋我以生命,天地给我以滋养,社会予我以关爱,我们怎能不去铭记,不去回报?

又想起一个网友的故事来,他是汶川大**的幸存者,当他幸运地从废墟中爬出来的时候,他赖以生存的一切好像都不存在了,没有了父母,没有了家。他先是不顾伤痛,发疯地哭啊,挖啊,之后伤痛、疲惫和绝望使他很快晕倒在废墟间。当他睁开眼睛的时候,看到是一张慈爱的脸,后来,他才知道,那也是一位在**中失去所有亲人的老人,但她坚持留在医院做志愿者帮助护理伤员,从他入院老人就一直守在他身边。

从那一刻起,他心中没有了绝望,有的只是温暖和感激。很快,他走下病床,也成了一名活跃在抗震救灾一线的志愿者。现在,他已在社会资助下上了大学,他说他的理想就是将来去做公益——报恩,而他的网名就叫“感恩的心”。

考场里,同学们都在奋笔疾书,也许他们写的也是同一个主题吧,也许他们身上曾发生过更多更为感人的故事吧?无论如何我都相信,他们和我的那位网友一样都有一颗感恩的心,有了这颗感恩的心,他们的人生一定会美丽而丰盈。

感恩的心/感谢有你/我来自偶然/像一颗尘土/有谁看出我的脆弱……”歌声仍在心头萦回,我突然想改改这歌词——

感恩的心/感谢有你/我来自偶然/像一颗尘土/可是我却无比幸福……

感悟与思考】

这篇文章,在文体选择上,我运用了散文的形式,主要运用联想和心理独白的方式来表达;在层次上,有意识地分为“铭记恩情”、“报答恩情”两层;最后落脚在“有了这颗感恩的心,他们的人生一定会美丽而丰盈”上。中间过渡,用考场情境去贯穿。结尾通过修改歌词彰显主题并与开头形成呼应。

善心无价。李凌起。

善心,多么美好的字眼,多么美好的表达。

赞美善心入题)

何谓善心?我想该是一颗仁爱之心吧。古人讲“老吾老,以及人之老;幼吾幼以及人之幼”, 己欲立而立人,己欲达而达人”等等,这不都是对“善心”的最好阐释吗?

通过联想,解释何谓善心)

善心之所以可贵,不仅仅因为善心是一种传统,更重要的是它所释放出的能量。善心如烈火,它可以融化社会冷漠的坚冰;善心如阳光,它可以照彻人们心灵的暗夜,善心如春风,它可以吹放人间幸福的花朵。

分析善心之可贵,用排比和比喻)

想起“微尘”,那涓滴善心汇集成爱的江河,汩汩滔滔,浇灌着着一片片心灵的荒野,让绝望者重见希望,让悲观者重见光明。而更重要的是这些“微善行”还感动了一个社会,一个时代,唤醒了更多人沉睡的爱心,激发出了无穷的“正能量”。可以说,正是“微尘们”的善心,在推动着我们社会的良性发展,拯救着人们在经济洪流中渐被金钱所吞噬的良知和良心。

想起“最美妈妈”吴菊萍,想起“最美司机”吴斌,还想起最美教师、最美医生、最美大学生等等无数的“最美”,他们都是在用自己的“善心”拯救着一个个生命,并用自己的“善心”净化着我们的心灵。正是这一颗颗金子般的“善心”,如明星闪耀,把我们的时代点缀得流光溢彩,灿烂生辉。

两个“想起”,联想两组具体事例,阐释善心之可贵)

古人云:“人人皆可为尧舜。” 佛家也有一种说法叫“一念成佛”。

从两句话中,我们可以品出同一个真理——善的因子埋藏在我们每个人的心间,人人都有一颗善心。不过遗憾的是,我们常常会让此心蒙尘。

过渡)也许是生活压力太大了吧,我们在路上脚步匆匆,总是会忽视路边那个可怜的乞者;也许是我们工作太累了吧,我们在车上昏昏欲睡,总是会忽视身边那位站立的老人;也许是人生阅历太多了吧,我们从那里漠然走过,总是不愿相信陌生者的求助……也许,太多的也许,而那也许正是我们为自己找到的最好的借口,而正是这些借口,蒙蔽了我们的善心。于是,我们哀叹,生活变得无趣,社会变得冷漠,人心变得不古。可我们却很少从自身去思考,正是善心的缺失,才造成了这样的结局。

联想现实生活中的冷漠,分析其危害)

我想,此时的你,也许没有这些叹息了吧,因为你的善心也早已被那些“微尘”、那些“最美”唤醒了吧?此时的你,是不是眼前一片光明,世界繁花似锦?

指出我们应该怎么办)

善心无价,但它并不稀有,因为它就在你我心间;善心无价,但它可以平凡,因为它就在你我举手投足间。

拥有一颗善心,足以改变我们的世界!

收束全文,回扣善心无价,注意句式的整齐有力)

感悟与思考】

构思这篇文章,我特意使用了“自由联想”的方式,这样既可使行文显得自由,又能摆脱传统议**的呆板,还能尽可能使语言显得灵魂。文章的重点是要将善心的价值写出来,所以在每一个事例的结尾紧扣“无价”二字加大了议论的力度。在章法结构上采用正反对比的结构形式,在正面写善心可贵之后,联系现实中一些善心被蒙蔽的现象,在对比中突出善心的价值。。

在选材上,我尽可能去突出联想和想像,以尽可能多的事例去充实文章。

一念成佛(题目精练,切题)

李凌起。修船工的一点善念,便改变了船主一家的命运,这个故事或许就是“一念成佛”的最佳阐释了。(全文第一步,起,引材料点题,精练老到,毫不拖泥带水)

所谓“一念成佛”,就是指自己的一点善念,一点善举,既给予人帮助和恩惠,又使自己具有了佛心佛性,让自己的人性生辉。(解释题意,准确到位)

而这一念之善,不在其大,而在其真;不在其多,而在其诚。它既可以是企业家向灾区捐助百万巨款的善举,也可以是小朋友向山区贫困儿童捐出几元零花钱的爱心;它既可以是佛祖割己肉以食恶鹰的慈悲,也可是村妇将一碗剩饭施舍给路边乞丐的善良。总之,只要你心中有这份善念,只要你发自真心,出于至诚,你已成“佛”——一个闪耀着人性光辉的平凡而伟大的人。

(深化,进一步阐释“一念”的内涵及作用)

一念成佛”,其关键在于你有此善念并付诸行动。我们经常可以看到:一位骑车的路人不小心跌倒,周围的人跑过去帮他扶起车子,捡起散落一地的物品;一个穷苦的乞丐站在路边,过往的行人不时有人停下来为他捐上几元钱,表达自己的一份同情和关爱;一个外地人迷了路,当地热心的市民为他充当向导,亲自带他赶往目的地……这些善良的人,以他们的行动温暖着社会,净化着人心。

他们不仅是受助者心中的“佛”,也是我们心中值得景仰和尊重的“佛”。(再深化,如何做到“一念成佛”,列举生活中的常见小事,突出“一念”。)

2-4段为全文第二步,承,从是什么,怎么办角度展开。逻辑清晰)

有“一念成佛”,自然就有“一念成魔”。一念之间知其善而不为,一念之间知其恶而为之,这不就是“一念成魔”吗?尤其在我们这个经济高速发展的时代,因为利欲蒙心,知善不为,知恶争为的人就更多了。

他们可以漠视小悦悦遭受碾压,他们可以冷眼旁观做恶者而无动于衷,他们可以毫无顾忌地损害他人利益,他们可以肆无忌惮地侵吞国家财产……这些人无疑已成为“魔鬼”的化身,他们毒化着社会空气,恶化着社会环境,使人心疏离,人情冷漠,人性堕落!(全文第三步,转,自然引出“一念成魔”,与“一念成佛”形成鲜明对比,增加谁力量,说明“成魔”之可怕,反证“成佛”之美好)

古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们这个世界是被光明笼罩还是被黑暗吞噬,其实全在我们一念之间。

知其恶而为之则成魔,知其善而为之则成佛。人人成魔,则举世沉沦;人人成佛,则举世光明。

让善念永驻,善行不绝,让我们的世界光明澄澈。

一念成佛”,说的就是你我!

全文第四步,结。引古人名言,对比中强调要心存善念,才能世界光明,最后以呼告法结尾)

感悟与思考】

文章从“善心”对于个人与社会的价值和意义角度立意,用“一念成佛”来概括主旨并引领全文。在结构上,采用“起承转合”的手法,使文章的思路显得更为清晰,并且将“一念成佛”与“一念成魔”形成对比,这样也就更加突出了论证的力量。

2024年。

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