外研社英语教材---话题整理。
六册教材共计出现24个写作话题, 如下:
1. 个人情况personal information
2. 家庭、朋友与周围的人 family, friends and people around
3. 周围的环境personal environments
4. 日常活动daily routines
5. 学校生活school life
6. 兴趣与爱好interest and hobbies
7. 个人情感emotions
8. 人际关系interpersonal relationships
9. 计划与愿望plans and intentions
10. 节假日活动festivals, holidays and celebrations.
11. 购物shopping
12. 饮食food and drink
13. 健康 health
14. 天气weather
15. 娱乐与体育entertainment and sports
16. 旅游和交通tr**el and transport
17. 语言学习language learning
18. 自然nature
19. 世界和环境the world and the environment
20. 科普知识与现代技术popular science and modern technology
21. 热点话题topical issues
22. 历史与地理history and geography
23. 社会society
24. 文学与艺术literature and art
出师表。两汉:诸葛亮。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
人教版高中英语教材和外研社版高中英语教材的对比分析
合作学习 cooperative learning 作为一种新型学习方式,本文对人教版和外研社版的高中英语教材的同一单元指令语进行分析,研究两种不同教材中是如何体现合作型学习的以及它们之间的差异。引言 合作学习之所以能在全球范围里成为一种主流教学思想与策略,因为它可以在改善课堂内的社会心理气氛的同时...
外研社七年级上册英语教材分析
作者 单筱筱黄芳。校园英语 中旬 2017年第01期。摘要 教材分析不仅可以帮助教师从宏观上把握教材,更新观念,充分利用各种学习资源,丰富和补充教学内容 还有利于教师认识教材与自身的关系,做教材的积极开发者。本文通过对七年级上册外研社英语教材进行分析,希望能对教材的开发利用有一定借鉴意义。关键词 英...
英语教材教法
9 口语技能的教学着重于提高学生说的准确性 得体性 流利性 和连贯性,增强语感。10.教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。a.形成性评价的任务。对学生学习的评价,既要关注学生对语言知识和语言技能的掌握,又要重视学生综合运用能力的发展。同时,还要重视其在学习过程中的情...