职称英语教材

发布 2021-02-05 23:46:28 阅读 3603

“千里之行,始于足下”。我们把英语中的各类“词”比作“桥墩”,把各种“句”比作“桥梁”。不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。

只有跨越了桥梁我们才能顺利到达彼岸,即我们顺利地通过职称考试。

基础班课程列表。

第一讲树立信心,考试必过。

1.职称考试的现实与个人的要求。

2023年的全国职称外语等级考试的成绩已经正式公布,这就标志着这项工作已全部结束,同时也标志着2023年的全国职称外语等级考试的正式启动。

晋升技术职称必须通过外语考试,而对于绝大多数技术人员来说,多年来一直工作繁忙,又加上上有老,下有小,生活负担繁重,即使有点基础多年来不用也都忘掉了。有些同志一拖再拖,不敢参加考试;也有的同志几次不过,深感压力过大、甚至残酷。技术职称一定要提,试一定要考,大家就是带着这样一对矛盾和急切心情汇聚到了环球职业网校。

大家的要求理所当然,对我的信赖更使我责无旁贷,我会竭尽全力帮助大家顺利通过这次考试!!!

2.职称考试应试简介。

3.建立英文思维逻辑。

中英两种语言有时有较大的差异。具有几千年历史的中国文化底蕴深厚而含蓄,而英美短暂的历史文化浅薄而张扬。这不仅体现在语言文字上,同时也体现在行为方式上。

比如:中国人逢年过节,客人所拿的礼物进屋时非常低调,走时主人一再推托不留。而外国客人进屋时大肆张扬所拿礼物,更是当面打开、大肆赞扬一翻。

饮食上:中国人把好东西都包在饺子里、包子里、馅饼里;而外国的pizza,料全在外面。普通的一句问话:

“你吃饭了吗?”,中国的词序不动,只是词调变化就成了问句;而英语却需要语序倒装。了解了语言的思维差异,在学习中就可以逐渐地适应。

4.打好基础,百战不殆。

开设基础班就是要帮助大家打好必要的基础,一点点教,一点点学,做到尽量多掌握,以便用最简单的基础知识来轻易解决考试中的各类问题,最后达到顺利通过考试的目的。

词类。英语中的词可以根据词义、句法作用和形式特征分为十大词类。

学习掌握好十大词类,要注意以下四个问题:

1. 将代表十大词类的“名、代、形、冠、数、动、副、介、连、感”象一个词一样背的越熟越快越好,以便永远运用于英语的学习之中。

2. 在以上十大词类中,前七种(除冠词外)都可在句中独立担任成分(如名词可作主语、宾语,动词可作谓语等)。冠词、介词和连词都不能在句中独立担当任何成分。

感叹词一般不构成句子的一部分,可看作特殊的一类。

3. 分清词类是学好英语的重中之重。每学一个词都应该知道它属于哪个词类。同时还要弄清楚各个句子成分应由哪些词类担当,例如:

主语、宾语或表语多由名词或代词担当:

he was a great success as an actor. 他的演员生涯是非常成功的。

表语(名词)

谓语一般由动词担当:

i’m sure we’ll succeed . 我肯定我们会成功。

谓语(动词)

定语常由形容词担当:

it was a successful party . 这是一个成功的晚会。

定语(形容词)

状语常由副词担当:

we successfully crossed the river . 我们成功地渡过了那条河。

状语(副词)

4. 同样一个词,在不同场合下有时可以用作不同词类,例如:

形容词(a.):两者之一的;(两者之中)随便哪一个的。

sit on either side. 请随便坐在哪一边。

代词(pron.):两者中的任何一个。

either (of them) will do. (他们)随便哪个都行。

either

连词(conj.)(or…):或…或…;不是…,就是…

either come in or go out. 要么进来,要么出去。

either you or i must go. 你跟我总要有一个人去。

副词(ad.):与否定语连用]也(不……)

if you do not go, i shall not either. 你不去,我也不去。

介词(prep.)在…以后。after supper 晚饭后。

连词(conj.)在…后。he arrived after i did. 他在我到后到的。

副词(adv.)在后。look before and after 前思后想,瞻前顾后。

形容词(a.)后来的。in after life 晚年。 the after results 后果。

第三讲构词法。

英语主要有三种构词法:转化、派生和合成。

1.转化:由一个词类转化为另一词类:

1)动词转化为名词:

let me h**e a try. 我来试一试。

we stopped there for a swim. 我们在那儿停下来游了一会儿泳。

women h**e an equal say in everything.妇女在各方面都有同等的发言权。

don’t judge a man by his looks.不要凭外表判断人。

2)名词转化为动词:

who chaired the meeting? 谁主持会议?

it can seat a thousand people.它能坐一千人。

h**e you booked your ticket?你的票买好了吗?

hand in your exercise-books, please.请把练习本交上来。

2.派生:通过加前缀或后缀构成另一个词:

1)前缀一般不造成词类的转变,而只是引起意思上的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词:

还有一些表示其他意思的前缀:

2)构成名词的后缀常用的有:

3)构成形容词的后缀常用的有:

3.合成:合成词在英语中非常活跃。

1)合成形容词经常用,多数用作定语,如:

open-air exercises will do you good. 户外运动对你有好处。

they helped us to map out a long-term plan. 他们帮助我们制定了一个长期规划。

合成形容词最常见的构成方法:

2)合成名词数量也很大,可以用作主语、宾语等:

sightseeing took up the whole morning. 游览观光占去了整个上午。

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千里之行,始于足下 我们把英语中的各类 词 比作 桥墩 把各种 句 比作 桥梁 不同词类构成了各种句型就象无数的桥墩支撑着各种桥梁。只有跨越了桥梁我们才能顺利到达彼岸,即我们顺利地通过职称考试。基础班课程列表。第一讲树立信心,考试必过。1.职称考试的现实与个人的要求。2010年的全国职称外语等级考试...

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