小学英语听力提升的方法和技巧分析

发布 2021-05-16 14:07:28 阅读 5077

作者:李雪燕。

**:《校园英语·下旬》2023年第12期。

摘要】小学生处在智力发展的初级阶段,对其进行英语教育能够充分的调动起学习的积极性,不仅利于小学生语言能力的发展,而且可以促进小学生的全面发展。但是对于小学生而言,由于缺乏英语学习的环境,在学习英语的过程中听力严重影响了其英语的成绩,因此需要有效的方法和技巧帮助小学生提高英语听力能力。本文从现阶段我国英语听力教学过程中存在的问题出发,**提高小学生英语听力的方法和技巧,以期为小学英语教育提供参考。

关键词】小学生英语听力提升方法技巧。

小学生处在智力发展的初级阶段,也是发展较为迅速的时期,这个时期正确的教育对于小学生智力的成熟和学习能力的培养都是至关重要的。小学生教育需要的是多方面的教育,更加注重其多方面的发展,对小学生的英语教育可使学生对一门新语言充满好奇,充分调动其学习的积极性,更利于学生的全面发展,此外对学生进行外语教育也更能促进其语言能力的发展。

一、小学英语听力教学中存在的问题。

1.教学方式单一,缺乏创新性。目前我国小学生英语教学中,仍采用传统教学方法,方式陈旧单一,多为“口传身授”式教学,及教师讲解简单的语句和词汇,学生做出相应的模仿并练习。

该方法中学生通过单边的注入式教学,能够很好地模仿并训练,加强对教材的固定记忆,而长期的传统教学,致使学生仅仅是学习的被动者,机械性学习教师所给予的知识,学生在学习过程中并不能充分发挥自身的创造力和想象力,进行自主性学习,这在一定程度上抑制了学生的个性发展,不利于学生综合素质的培养。

2.课程设置不够合理和规范。在我国小学英语课程安排中,多是课本精读练习和词汇记忆,并没有专门设置一门听力课程,加强学生的听力练习,因此学生在学习英文过程中并没有多余的时间练习听力,同时由于课程安排不重视,在听力训练中难有科学合理的学习标准。

在英语学习过程中,听力仅作为穿插性内容,老师安排课余时间让学生自行练习,这就降低了学生的自主学习英语的兴趣,导致学生的英语学习重读写能力,轻听说能力,不利于语言学习的提高。

提升英语听力的方法

英语听力对于我们的学习和工作都是非常有帮助的,但是我们对于英语听力的提升却有些力不从心,学习的过程非常的艰难,下面就有一些提升英语听力的方法,同学们不妨一试!首先,初学者可以从voa special english开始,因为voa是最纯正的英语之一。大家不管是听磁带还是网络 收听,第一遍,泛听,放松...

提升英语听力的技巧

作者 康君。作文成功之路 高中 2015年第02期。学习英语的人常常会感到失落,尤其是学习了十几年英语还无法正确听懂bbc或是voa,是不是很受伤呢?听的前提,当然是学好音标了。许国璋老先生曾经说过 把语音学好了以后就会尝到甜头了。这句话是一点也不假的,如果你不能正确发音,你就不能正确朗读。不能正确...

英语听力技巧总结英语听力方法

英语听力技巧总结1 方法一 泛听以增加听感 泛听不仅指题材广泛,也指平时不集中注意力状态下的听力。这样做的目的是 磨耳朵 增加你的听感。你可以把听力放着,一边听一边做着其他的事。做这种泛听有一个技巧,就是可以先听几遍,然后了解文本的大概含义,然后再接着听几遍,这样可以有效地增加泛听的效果。另外,听力...