【摘要】 听力是英语学习过程中的一个重要环节，也是掌握语言功能的关键所在。然而，很多人在听力理解方面难以提高。因此，要想提高英语听力水平，必须从语音、词语、语法、句式、文化背景与常识等方面，结合相应的听力策略和技巧，持之以恒、不辞辛苦的练习，从而达到提高听力理解的目的。
关键词】 听力提高技巧。
语言是一种最直接的交流的工具，而语言学习的一个十分重要的目的就是人与人之间的交流。随着全球一体化的发展，全国也掀起了一股学习英语的热潮。而在英语学习中，我们一般会学到四项基本功能，也就是听、说、读、写，听力就排在了首位。
由此可见，听力是人与人之间交际的重要手段，是获取知识、信息的重要途径。而在我们职高的英语学习中，听力测试就占了整个试卷分值的20%。因此，听力的好坏，直接牵涉到学生的英语学习的整体水平。
同时，英语听力的提高并非仅仅“听力”的提高，也代表着英语发音、词汇、短语、文化思维等综合能力的全面提高。所以，听力学习是英语学习的一个不容忽视且非常重要的环节。然而，在我们平时的英语教学发现，听力一直是很多同学的薄弱环节，我们有很多学生在题目中发现不管自己怎么努力地听，可还是听不明白具体的内容，听力总是学不好。
而我们大部分的教师一般都是先放录音，让学生听几遍后再做书上的理解练习，最后再核对答案。当学生听不懂时，教师通常是利用录音机让学生一句一句地听，若还听不懂，教师就慢速重复句子，直到学生听懂为止。久而久之，听力课上单一的材料输入使学生感到乏味、疲倦、注意力不集中从而影响听力水平的提高。
对于这样的的情况，如何才能有效的提高听力呢？
一、应从入门开始，认真学好音标。
语音的好坏不仅影响信息的输出，而且直接影学生的接受信息的质量。否则，就很难听懂别人在说什么。音标的学习可以按照一下两个步骤来学习：
第一，把音标拿出来，把每一个音都念准。教师应该在学生做发音单项练习的时候有计划的传授一些语音基础知识，如音标的正确发音部位、语音规则、重读、弱读等；第二，跟读材料，进行模仿。至于跟读的材料，可以选择教学的听力磁带，如课文单词录音、听力教材录音带、口语教材录音带，还可以选择自己感兴趣的材料进行跟读训练。
在跟读训练时要注意，最好不要先看材料，将听力内容从头至尾听一遍，对其中听不懂的部分加以注意，多听几遍，之后再开始跟读。跟读时候要注意单词发音及语音语调，然后再反复跟读，直到更够与录音语速一致为止。这样的跟读训练不仅能够纠正发音，还能增强自信心，集中注意力。
长期坚持，还能培养语感，有助于口语的提高。
英语听力学习方法
听说水平是相辅相成的有机整体，两者互为条件，互相制约，因此必须同时兼顾。除此之外，练习英语听力，应该特别注意以下几个问题 1 必须给自己创造一个尽量真实的语言环境。置身于一个处处可闻英语的环境，尽可能多地接受英语信号对自己听觉的刺激，随着熟悉度的加深，对捕捉到的英语的反映速度也会加快。提高听力是不能...
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一 养成听的习惯。在生活中，鼓励学生有空尽量多看看电视上的英语节目，因为这样既可以锻炼听力，又可以补充词汇。比如，周一到周六cctv 10的 希望英语 全天 英语节目的cctv 9,也可以通过电脑在网上看英语节目 英语电影等，从中可以学到一些句子 短语 单词，也可以学到一些西方国家的惯用语，有时还可...
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听力是学习语言的基础。常言说 十聋九哑 足见听力对于学习语言是多么重要，也说明 听 是听 说 读 学 译五项基本技能之首。听力训练是英语学习最重要的组成部分之一，是吸收语言素材的重要手段。只有通过大量的听，才能吸收丰富的语言材料，熟悉语言的表达形式。听力差必将直接影响到会话交流。加强听力训练除了可以...