英语专四听力听写标准:在字数约为 150 字左右的篇幅中,拼写及。
标点符号错误不超过 12 处(重复错误只算一处),如超过 12 处,则本部。
分成绩不及格。也就是说,在满分为 15 分的标准下,9 分为及格分。
接下来我们来分析四级考试时做听力的注意事项:
注意心理状态。
听的时候心态要放轻松,注意力集中,不可过于紧张,以至于什。
么都听不进去。要相信自己,通过平日的练习,完全可以达到应试的要。
求。对自己有信心,自己要认为专四听力不难,不给自己设置心理障。
碍,不要想我一定学不会而要相信我能听懂,能答对题目。
当遇到生词的时候,先根据读音规则写下来。
不要太在乎特殊难懂的人名及地名。等全部文章写完进行检查。
时,可以根据上下文进行猜测,在可能出现的范围找发音接近的单词,要抓住听力新闻的关键信息、把握主要内容。
以正确的播报速度来练习。
同学们在前期练习听力时可以听慢速 voa 或 bbc 等,纠正发。
音,但是在备考阶段,要听正常语速的新闻,如果听不懂,可以多听几。
遍,分清意群,正确书写标点符号。
善于从错误中总结。
每做完一篇听写,要认真总结自己所犯的错误,是由于听力速度。
太快,还是拼写错误太多,由此来调整自己的训练策略。
英语专四听力听写是一项综合技能,它要求的不仅是大脑对语言。
材料的反应速度和反应能力,还要有一定的记忆能力等。从平时就要注。
意听说一体训练。如就一篇文章进行复述,或就一段进行快速背诵 。
要强迫自己在短时间、强压力下记忆。
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作者 尹玲。文学教育下半月 2011年第07期。内容摘要 高校学生应具有相当的英语应用能力,其中听力理解能力占据首要地位。但是,目前非英语专业学生的听力能力较低。本文意在 非英语专业学生听力障碍的原因和影响听力提高的因素 分析教师可采用的听力教学策略和学生可利用的听力学习策略,谋求提高学生的英语听力...
如何提高英语四级听力
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