时态重点。
一)现在进行时: 构成: am/is/are doing
标志词:1. look! listen! 等祈使句 +几点钟。
4. at the moment 、 at present
动词-ing形式的构成:
1.一般在动词原形后+ing 2.以不发音的e结尾的,去e,+ing
3. 重读闭音节以一个辅音字母结尾的,双写这一字母+ing getting/ running/ swimming
二)一般现在时。
构成: 单三人称动词+s/es,非单三人称动。
词用原形。标志词:(1) always, often, usually sometimes (at times) hardly ever, (2)every +时间 / every time+句子。
3)频率 :一天(周,月,年)….次 once a day, twice a week, three times a month, …4) 客观真理 (5)条件和时间状语从句。
三)一般过去时:
构成: 动词变过去式(v+ed)
否定句、问句要加did
标志词: yesterday, .ago, last…
just now(=a moment ago) ,the other day(=a few days ago), in the past, in the old days , after +时间段。
动词-ed形式的构成:
1.在动词后加-ed 2.以字母e 结尾的动词,只+d
3.“ 辅音字母+y ” 变y 为i, 再+ed carried
4. 重读闭音节以一个辅音字母结尾的,双写+ed stopped planned
四)现在完成时。
构成: h**e / has +done
标志词:(1)ever,never, just; yet, before;already
(2)since, for (3)so far, till now, by now(4) in/during the past/last ( few years)……5) over the years(6) recently,lately
7) 某人做过某事…次 once, twice, three times, four times ….
8)过去发生的动作对现在造成影响或结果。
五)一般将来时: 构成: will/shall do、
am/is/are going to do
标志词:tomorrow、in+时间段、 next ,soon , in the coming/following
六)过去将来。
would do ;was/were going to do
七)过去进行时。
was/were doing标志词:1.特定的时间状语:
at+点钟 yesterday; at this/that time yesterday; from 8 to 9(between 8 and 9) last night ;
when +一般过去,主语+was/were doing. while+主语+was/were doing, 主语+was/were doing/一般过去,
2.上下文暗示-hi, look where you are going!
oh, i’m very sorry._i wasn’t noticing
八)过去完成时。
had done标志词by/by the end of+过去时间;by the time+一般过去句子;when/before/after 等引导过去主从句并形成先后顺序。
九)现在完成进行时。
h**e/has been doing
宾语从句。1. 宾语从句必须用陈述句语序。
注意:特殊疑问词就是主语的不需改变语序。
what’s wrong with sb.? what’s the matter with sb.?
what’s the trouble with sb.? what’s up? what happened to sb.?
which is the way to sw.? who broke the window?what makes you angry?
2宾语从句的引导词。
1.) 由that
引导的表陈述的宾语从句。 that在句中不做句子成分,可以省略。
2.) 由if或whether引导的表疑问的宾语从句。if和whether在句中的意思是“是否”。句中不充当句子成分但不可省略。
3.) 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个句子成分。
3.宾语从句中时态的变化。
当主句是一般现在时,宾语从句的时态不作限制,我们可以根据句子的意思来使用需要的任何一种时态。
当主句是一般过去时的时候,宾语从句必须运用相应的过去的某一种时态,从而达到主句和从句的相互一致。
当宾语从句说明的是客观存在的事实或者是客观存在的真理时,就不用受到主句时态的限制,仍是用一般现在时态。
4难点:if/when
if(表示条件)如果/when(表示时间)当…时候 ,主句用将来时,从句用现在时表示将来。
if是否/when什么时候 ,引导宾语从句。
判断关键:翻译出汉语意思。
初中英语动词时态专练
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中考英语完成句子专练人教版
1.他往汤里加了一些盐。add hethe soup.2.我想知道你是否会同意我的意见。agree i wonder if youme.3.当杰克一到达机场我就会给你打 arrive i ll call you as soon as jackthe airport.4.他的两个妹妹在五岁时就会讲英语...