日骋教育教辅讲义。
英语中具有使役意义的动词较多，跟人们常常说的使役动词不是一个概念。通常我们说使役动词，指的是make,h**e,let这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to的特定用法。但具有使役意义的动词数量上远不止这些，用法也较灵活，现将其分类叙述如下，以饷读者。
(注：英语动词意义丰富，在此仅限于“使役”意义。)
1使役动词h**e,let,make（常用于复合结构）
1.1h**e的用法。
1).h**e+宾语+省to不定式：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。而且还可以与情态动词will,would连用，不用于被动结构。
therichladyhadthesingereatwithhisservants.
iwillh**ehimcomeandhelpyou.
2).h**e+宾语+现在分词：表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。亦可转化为“劝说，鼓励”宾语干某事。
ih**ethemalltalkingtoeachotherinenglish.我鼓励他们用英语交谈。
3).h**e+宾语+过去分词：表示主语的主观意志，即主语让别人为自己完成某事，宾语和宾补是动宾关系。还可以表示主语遭受到来利或不测的事。
别人”在句中一般不出现，这是它与结构1）的区别所在。试比较：
h**eyouwashedyourclothes?你洗了衣服了吗？（自己洗）
h**eyouhadyourclotheswashed?你叫人洗了衣服了吗？（别人洗）
4).h**e+宾语+形容词/副词/介词短语作宾补。
iamsurei’llh**ehimintheargument.
1.2 let的用法。
1).let+宾语+省to不定式：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系，罕用于被动语态。
有时也可指一种假设。let后不能接现在分词，过去分词作宾补。
letabbeequaltocd.假设ab等于cd.
2).let+宾语+副词/介词短语作宾补。
3．make的用法。
1).make+宾语+省to不定式：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。此结构常用被动结构。make后不接现在分词作宾补。
theteachermadethenaughtyboystandthereforanhour.
thenaughtyboywasmadetostandthereforanhour.
2).make+宾语+过去分词，此结构中的宾语指人时常用到反身代词。
theywillmakeanimportantplanknowntothepublicsoon.
3).make+宾语+形容词，宾语亦可是从句。
thenewsmadeherhappy.
hemadeitclearthatheobjectedtotheproposal.
2“半使役动词”amaze,astonish等。
半使役动词”在英语语法上还是一个没有被认同的概念或术语，而只是认可了其v-ing形式和v-ed形式作为形容词使用。但这类词汇数量较大，使用频率高，业已成为学习和考查中的重点，难点，易混易错点，而且在教学一线已经广泛地被教师和学生所接受。半使役动词之所以得名，一则它们的意义都有“使某人感到……”再则是为了与具有特殊用法的使役动词let,h**e,make等区别开来。
2.4常见的半使役动词。
amaze（使某人感到惊呀）,astonish（使某人感到惊奇）,bore（使某人感到厌倦）,complicate（使某人感到复杂）,confuse（使某人感到迷惑）,disappoint（使某人感到失望）,delight（使某人感到高兴）,discourage（使某人感到气馁）,distinguish（使某人感到显著）,excite（使某人感到兴奋）,encourage（使某人感到鼓舞）,exhaust（使某人感到疲倦）,frighten（使某人感到恐惧）,interest（使某人感到有趣）,inspire（使某人感到刺激）,move（使某人感到激动）,please（使某人感到高兴）,puzzle（使某人感到不解）,satisfy（使某人感到满意）,surprise（使某人感到惊异）,shock（使某人感到震惊）,strike（使某人感到震动）,tire（使某人感到疲惫）,upset（使某人感到迷惑不解）,等等。
2.2半使役动词的主动式用法：something+vt.+somebody
如：2.3半使役动词有两个或三个派生形容词，一个加-ing,一个加-ed,有时还有一个加其他后缀构成。
如：interest---interesting,interested;astonish---astonishing,astonished;
please---pleasing,pleased,pleasant;satisfy---satisfying,satisfied,satisfactory.
2.4半使役动词的v-ing和v-ed两个分词形容词的用法也有规律。
一般而言，作定语时，v-ing分词形容词修饰事物，v-ed分词形容词修饰人或者人的心理活动，表情等；作表语或宾语补足语时，v-ing分词形容词指事；v-ed分词形容词指人或拟人用法。而且作表语的v-ed分词后接事时常有一个介词。如：
3使役意义状态动词get,le**e,set,send,keep,drive,etc.常用于复合结构中。
3.1get使成为/变得某种状态或结果（get的用法跟h**e很接近）
ican’tgettheoldradiotowork.我无法让那旧收音机工作起来。（接带to不定式作宾补）
canyoureallygetthatoldcargoingagain?你真能让那旧车运转起来吗？
thefarmergothisplantingdonebeforetheraincame.那农民在雨季前完成了种植。
hegothiswristbroken.他折断了手腕。（主语发生了不幸的事）
shesoongotthechildrenreadyforschool.她迅速使孩子们做好了上学准备。
3.2le**e使保持/处于某种状态。
le**eyourhatandcoatinthehall.把帽子和外套放在大厅里。
didyoule**ethedoorsandwindowsfirmlyfastened?你把门窗紧紧锁上了吗？
alwaysle**ethingswhereyoucanfindthemagain.总应把东西放在能再次找到的地方。
wholeftthatwindowopen?谁让窗户开着？
don’tle**ehimwaitingoutsideintherain.别让他在外面雨中等待。
le**esb/sthalone.不要干涉某人或某事。
le**ewellalone.事情已经够好了，不要再去管它了。//不要画蛇添足。
3.3set使某人或某物处于或达到某种特殊的状态或关系。
setsomebodyathisease使某人安逸/舒适/心情放松。
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