动词讲解与练习。
一、动词分类。
1.行为动词（实义动词）。实义动词可分为及物动词（一般情况下，其后要跟宾语，意义才完整）和不及物动词（之后不能也不需要跟宾语），许多动词既是及物动词又是不及物动词。
如：westudyenglish.(及物)westudyhard.
（不及物）
2.连系动词。连系动词和表语一起连用，充当谓语。常用的连系动词是be（是），look（显得），feel（感到），turn（变成），get（变得），become（成为）。
3.助动词。助动词本身没有词义，不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示否定，疑问，简略答语等。如：doyoulikeoranges?
yes,4.情态动词。本身有意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，情态动词没有人称和数的变化，常见的情态动词有：
can（could）,may（might）,must,need等。
二、动词时态。
在英语中，同样一个动作，由于发生的时间不一样，所表示的形式就不一样，这就叫时态。
1、一般现在时。
用法：1)表示经常发生，反复进行的动作，常用的时间状语有：often，usually，always，everyday，sometimes等。
weh**ebreakfasteveryday.
2)表示客观真理。如：theearthturnsaroundthesun.
3)表示特征，状态和能力。如：it’sbig.
4)在时间状语和条件状语从句中，主句用将来时，从句用一般现在时。如。
构成：1).主语不是第三人称单数时，动词用原型。如：theyoftenplayfootball.
2).主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，即在动词原型后面加s。shelikesenglish.
第三人称单数一般现在式的构成，规则如下（与名词变复数同）：
1）以元音字母结尾的一般在动词后加s：sees,comes
2）以o,sh,ch,g字母结尾的一般在其后加es:does,catches
3）元音字母加y结尾的，直接加s:plays,pays
4）辅音字母加y结尾的，把y改成i再加es:fly—flies,study—studies
3.助动词do（第三人称单三用does）构成否定，疑问及答语，要注意助动词后原来的谓语动词一律恢复原型。如：hedoesn’tspeakenglish.
2．一般过去时（动词加ed）
1）表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。
thetrainarrived10minutesago.
hewasillyesterday.
2）表示过去一段时间内经常或反**生的动作。
wheniwasastudent,3）表示过去发生的一连串动作。
hecameintotheroom,putdownhisschoolbagandbegantodohishomework.
4）在含有状语从句的复合句中表示两个过去的动作的关系。
hewalkedashesangasong.
规则动词过去式与过去分词的构成：
1）一般情况在动词后加ed：worked,helped,called,wanted,needed
2）以e结尾的动词加d：hoped,liked,agreed,changed
3）以辅音字母加y结尾的动词先将y变为i，再加ed：carried,studied
4）以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音的动词，双写该辅音字母后再加ed：stopped，preferred
5）还有不规则动词，要记熟（一般附在教科书后面）
3．现在进行时（be(is/am/are)+现在分词构成）
1）表示在说话的时刻或现阶段正在进行或正在发生的动作。
heiswatchingtvnow.
2）表示现在时间内动作有间断的延续活动。
sheistranslatinganovelnow.
表示按计划或安排将要进行或发生的动作（限于go,come,stay,le**e,start）
heisgoingtoshanghaitomorrowafternoon.
theyarecomingtoseeyoutomorrow.
4）表示一种尚未完结的渐变过程。
theboyisdyingfast.这个男孩快要死了。
动词的现在分词构成：
1）一般情况，加ing：going,asking
2）以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing：come—coming,write-writing
3）以y结尾的动词都直接加ing：studying,carrying,playing
4）以辅音字母结尾的闭音节动词，双写其辅音字母后，再加ing：put—putting,cut—cutting,spit—spitting
5）特例：die—dying，tie—tying，lie—lying
4．一般将来时（will+动词原形，(begoingto)+动词原形）
1）表示将来经常发生的动作。
theywillcometoworkinthisfactoryeveryyear.
fromtomorrowon，hewillcometoteachusenglishonceaweek.
2）表示预见。
3）表示意图。
4）在疑问句中表示征询对方意见。
willyoucomewithme?
5）表示按计划安排即将发生的动作。
heisgoingtonanjingtomorrow.
6）表示根据规定或时间表预计要发生的动作或事态，用于条件状语从句中。
ifhecomestomorrow,iwilltellhimaboutit.
三、练习题。
a.用所给词的适当形式填空。
1they___visit)themuseumlastweek.
tknowifhe___come).ifhe___come),pleaseletmeknow.
lltellhimthenewsassoonashe___come)back.
b.单项选择。
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