动词-ing 形式综合讲解。
学习指南】动词-ing形式与不定式一样也是动词的非限定形式，由动词原形加-ing构成，具有完成体和被动态。包括传统语法所指的现在分词和动名词。动词-ing形式可以在句中充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语以及状语。
一、-ing形式的构成
ing分词是指由动词原形＋-ing构成的、具有完成时态和被动语态的一种非谓语动词形式，具体形式如下。
1、-ing分词的一般式。
如果-ing分词表示的是一般性动作，不表示动作的先后或与谓语所表示的动作同时或几乎同时发生，这时要用-ing的一般形式。
can’t you read?” mary said angrily pointing to the notice.
你自己不能看吗？”玛丽生气地指着布告说。
2、-ing分词的完成式。
如果-ing分词所表示的动作先于句子谓语发生，就要用(not)h**ing+-ed分词来表达。
they had come from england, h**ing heard the strange news that dr. manetee, lucie’s father, was still alive and was living in paris.
他们听到一个离奇的消息，说露西的父亲曼奈特医生还活着，而且住在巴黎，就从英国来了。
小帖士】-ing分词的完成体一般不可用作后置定语。
交了卷的学生必须离开教室。
错误）the students h**ing handed in their *****s must le**e the classroom.
正确）the students who h**e handed in their *****s must le**e the classroom.
3、 ing分词的被动语态一般式。
被动语态-ing的一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个动作也是和句中谓语所表示的动作同时进行的。它一般用作句子的定语或状语。
being asked to give a performance, jane couldn’t very well refuse.
有人请简表演个节目，她不好拒绝。
4、 -ing分词的被动完成式。
表示一个被动动作发生在句子的谓语动词所表示的动作之前。
h**ing been given such a good chance, how could she let it slip?
人家给了她这样一个机会，她怎么能轻易放过？
5、 -ing分词的否定式。
ing分词的否定形式是在其前加上not 。
not knowing her address, we couldn’t get in touch with her.
由于不知道她的地址，我们无法和她取得联系。
试题播报】___the programme, they h**e to stay there for another two weeks.
a. not completingb. not completed
c. not h**ing completed d. h**ing not completed （ nmet 2004 广东）
此题考查-ing分词的构成形式，完成式的否定形式。not h**ing +动词-ed 。正确答案应为c。
6、 -ing分词的复合结构。
在-ing分词前加物主代词或名词的所有格便构成分词的复合结构。口语中，这种结构用作宾语时，物主代词还可以用宾格，名词还可以用普通格。
what’s troubling them is workers’ not h**ing enough time.
使他们烦恼的是工人们没有足够的时间。
would you mind my (me) using your telephone？我用用你的**可以吗？
二、-ing 形式的用法。
-ing形式在句中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
1．作宾语。
百宝箱】在英语中，一些动词后面通常需要接-ing分词作宾语。
admit 承认advise 建议appreciate感激。
**oid 避免allow 允许consider 考虑。
defer 推迟deny 否认delay 推迟。
enjoy 喜欢escape 逃脱excuse 原谅。
finish 完成forgive 宽恕imagine 想象
keep (on) 继续mention 提到mind 介意。
miss 没赶上permit 允许postpone 延期。
practise 练习resist 抵制risk 冒险。
suggest 建议give up 放弃cannot help 忍不住
前面省略了介词in的习惯用法。
i had great difficulty waking him. 我好不容易把他叫醒。
john had a hard time passing his maths examination.
约翰毫不容易把数学考及格。
she had no problem (in) answering the teacher’ s question.
她能回答老师的问题。
father had some trouble/difficulty (in) reading his son’ s letter.
父亲相当困难地读了儿子的信。
mike has spent a lot of time preparing the exam.
迈克花了很长时间来准备考试。
you’ll h**e a hard job convincing your wife. 你很难让你妻子信服。
there is no problem in doing the job.这工作能干。
小帖士】下列结构中to的为介词，而不是动词不定式符号，后面应接名词或-ing分词。
amount to 等于。
apply oneself to致力于。
be accustomed to 习惯于。
be devoted to 致力于。
be equal to 等于。
be opposed to 反对。
be reduced to 落到……的地步。
be used to 习惯于。
contribute to 有助于。
devote oneself to 献身于。
devote…to 把……用在。
get down to 着手，开始认真等待
look forward to 盼望。
object to( doing/ do) 反对
pay attention to 注意。
refer to 指的是。
see to 负责，注意，照料。
set one’ s mind to 一心想要。
stick to 坚持。
turn to 开始，着手。
when it comes to 至于，就……而论。
2．ing分词作宾语补足语。
1)表示感觉和心理状态的动词，如hear, feel, find, give, listen to, look at, notice, observe, see, smell. watch等后的宾语可以用-ing分词作宾语补语。
he saw the children playing in the yard. 他看见孩子们在院子里玩。
i must say i don’t like to hear you talking like that.
我必须说我不喜欢听你那样说。
小帖士】作为宾语补足语的分词有时前面可有as,前面的动词多用regard, consider, describe, quote, picture, see, think of等。
they regarded the contract as h**ing been broken.
他们认为合同已被破坏。
we consider this way as being useful.
我们认为这种方法是有用的。
2)表示“致使”等意义的动词catch, h**e, get, keep, set, le**e等。
i’m sorry to h**e kept you waiting for me for so long. 对不起，让你久等了。
what she has told left us thinking that she experienced much when she was young.
她告诉我们的话使我们觉得她年轻的时候经历了不少。
3．ing分词作状语。
ing分词在句中作状语，可以表示各种不同的语义内容。它可以表示时间、原因、让步、结果、方式或伴随情况、条件等。
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