①非谓语动词讲解（non finite verbs）
一、概述：1. 谓语动词：在句子中担任谓语的动词。
2. 非谓语动词：是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分。
2、非谓语动词使用条件：
一个句子当中，已经存在一个主句（谓语动词），又没有连词的情况下，还有别的动词出现时。
she got off the bus, le**ing her handbag on her seat.
she got off the bus, but left her handbag on her seat.
非谓语动词在句中可做的成分：
the teachers sitting there are from other schools.
主语定语连系动词表语。
we saw some teachers sitting there.
谓语宾语宾语补足语。
双宾语与复合宾语。
双宾语是指句中包含两个宾语，一个是直接宾语，另一个是间接宾语。即“双宾语=直接宾语+间接宾语”，往往指人的为间接宾语，指物的为直接宾语，他们之间是非主谓关系；
复合宾语是指句中包含一个宾语和一个宾语补足语，即“复合宾语=宾语+宾语补足语”,一般情况下(除过去分词作宾补外)宾语与宾补为逻辑主谓关系。
we need to be active in class.
宾语。总结：非谓语动词大都可在句中作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等。
④to see you is glad.
=it’s glad to see you. （作主语）
i want to see you. （作宾语）
i want him to see you. （作宾补）
my hope is to see you. （作表语）
he is the man to see you. （作定语）
i’m glad to see you. （作原因状语）
i went to see you. （作目的状语）
he went so early as to see you（作结果状语）
1、动词不定式的基本构成：
由不定式符号to+动词原型构成。其否定形式由not + 不定式构成。
肯定式：to do sth否定式：not to do sth
被动式： to be done完成式：to h**e done
2、动词不定式的句法作用：
动词不定式有副词，形容词和名词的特征，因此在句中可作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语、状语等成份。
1）做主语：不定式做主语时，可以直接放在谓语动词之前。
to see is to believe．
not to get there in time is your fault.
注：常用it做形式主语，将to do放在位于之后，使句子保持平衡。
句型1：it + 谓语 + to do
①it takes us an hour __get there by bus.
句型2：it’s + n. +to do
①it’s our duty __help the poor.
② it is a great enjoyment __spend our holiday in the mountains
句型3：it is adj. for/of sb. to do sth.
it is + adj + for sb to do sth （是形容事物的性质的 ）
it is + adj + of sb to do sth （是形容人的品质的 ）
it is easy for me to finish this work before ten.
it is a great honor for us to be present at your birthday party.
2) 作宾语
1>接不定式做宾语。
i want to know this matter.
i don’t expect to meet you here.
常见动词有（接不定式做宾语）：
like, demand（要求，请求）, expect（.预期；期待；盼望）, promise, begin, determine, refuse, offer, fail, manage（使用；办理，能解决（问题））,learn, seem, intend（打算；想要；意指）, prefer, forget, mean, prepare, pretend, continue, start, afford（买得起；担负得起；提供；给予）, hate等。
1. they wanted __get ) on the bus, didn’t they?
2. he said he wished __be ) a professor.
3. i agreed___go ) there with the doctor.
4. my daughter preferreddance ) when she was in her twenties.
5. he had promisedgive ) me a hand.
2> 常跟疑问词+不定式作宾语的动词：
tell, advise, show, teach, find out, decide, discuss, learn, explain… know, show, discover, see(understand)
he taught us how to use the tool.
no one could tell me where to get the book.
i hope you’ll advise me what to do.
（1）begin后跟to do或doing，含义上没有多少差异。如果谈论一个长期的习惯动作开始养成时，更加常用begin doing。例如：
how old were you when you first began playing the piano?
2）当begin后面跟的是understand，realize，see，know，think等动词时，用begin to do。例如：
she began to think she was wrong after a second thought.
经过重新考虑后，她开始认为她错了。
3）当begin用于进行时态时，其后跟to do。如：
mary is beginning to do her homework.
4）当主语是物或用于描述天气变化时，其后跟to do。如：
the water began to boil. 水开始开了。
it began to get dark before we knew it. 不知不觉地天黑下来了。
start to do sth.（begin/starttodosth.）和start doing sth.（begin/startdoingsth.）都表示“开始做某事”
主要体现在以下四个方面：
1) 表示开始一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing.
此时start/begin doing多用于表示开始一项较长时间或经常性的活动）
howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?你几岁时开始弹钢琴？
2)begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo
iwasbeginningtogetangry。我开始生起气来。
3）在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类表示心理状态或精神活动的动词时，常用不定式todo。
ibegintounderstandthetruth。我开始明白真相。
mary started to guess what is in the bag. 玛丽开始猜包里有什么东西了。
4)物作主语时。
句子主语是物不是人的时候，后用start to do sth）
it /the snow begantomelt.雪开始融化。
另：start+名词的用法，start为及物动词时也可以直接+名词使用，表示开始、着手某事（例如：start work，start an experiment）/开始做什么。
注：没有start do sth的用法。
continue to do继续做另一件事情(已经完成一件工作)
after he finished reading a novel, he continued to play games with his friends.
他读完**后跟朋友们继续玩游戏。
continue doing继续做同一件事(还没完成)
after a rest, he continues his reading.
稍事休息后，他继续看书。
1,likedoingsth表示长时间的喜欢做某事，指兴趣爱好。在意义上比较一般和抽象，时间观念不强，不指某一次动作；例：
ilikewatchingtv.我喜欢看电视。
2、like to do sth 想去做某事（表示有个趋向性，非长期）指具体的某个动作，表偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干某事。
love 、 hate、prefer 用法相似。
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