我是一名刚教英语的老师，由于种种原因，感觉自己英语发音存在问题，特发些贴！请多指教！
a.不可操之过急，先细心听tape，就像练毛笔先要品帖一样，不做到胸有成竹，决不妄开口，建议开口前认真听上不下15次。
b.开口后一定大声，把自己的声音用复读机录下来，与tape中的原声对比。细品其中不同。
c.练过书法的人一定知道，在练习时，要一笔一划，一天之中只练一笔或至多两笔，在后期至多一个或两个字。发音亦如此，每天只练那么一个音标或至多两个。请记住，要质不要量。
d.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况（如r，l等，是中国学生常犯愁的，这很正常，我个人有过这样的困惑），这时你可以先把它暂时放一放，先练其它。闲下来的时间，细品其音位，这样可以节省时间。
e.练习中要不断对比原音，不断纠正。
f.在全部音标练完一遍后，建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样，当你隔一段时间再回头看你练过的字以后，你会用一种全新的眼光，这样容易发现问题，并及时改正。
g.在音标纠正后，练短语或句子时，要注重意群sensegroup，如：i put it on the table.
第一意群：i put it，第二意群：on the table.
这样练习有助你的发音节奏，亦有助于自己的阅读。
h.一定要大声，练时不可干喊，学会用腹部大声练习，在一天3个小时练下来（建议分两次或三次进行），你会感觉很累，嘴很麻，这很正常，你正在进步。
i.最后，请一定细心对比tape，不可急。一开始，你会很枯燥，且觉得进步慢。
但请一定要有耐心。在你的付出之后，终有一天，你会惊奇地发现，别人都在夸自己：“你的发音是怎么练的，怎么这么好！”
孩子英语发音发音不准办
很多的孩子发音不标准，这个导致在的时候会受到很多的困扰，读音不标准，语文的。成绩一定是，很多时候读音不标准和老师有关系，和家长也有关系，所以老师和家长一定要配合好纠正孩子发音不标准的情况，下面就来给大家介绍一下孩子发音不标准的解决方法，大家一起来看看吧！学习的环境和接触时间的长短，担忧孩子发音的时候...
中式英语的纠正
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英语发音解析
失音与连读。在语速较快的时候，为了方便应用产生了失音和连读现象。在四六级听力考试部分出现出现的尤其频繁。这是四六级听力考试中难点所在。掌握好失音和连读是听懂和说一口地道美语的前提。学习方法 失音连读规则繁琐细致，逐条记忆会耗费大量时间。本文将各种情况归纳列表附在本篇后，只需在浏览过规则以后将列表和例...