陕西扶贫技术学院。
数控专业。auto cad》教学大纲。
李书锋排版修正。
一、教学的目的及要求。
本课程属于专业基础课，是一门重要的必修课程，又是后继课程设计及毕业后技术工作的重要基础，通过对autocad 2004的绘图、编辑、标注等基本命令的学习及对绘图环境和绘图工具的设置方法的分析与学习，从而使学生能对autocad 2007有足够了解，能绘制二维专业图纸、三维机械制图，输出满足国家标准的图纸，达到绘图员水准。
二、教学用书：《autocad2007机械制图中文版实例教程》
三、教学时数：120课时。
四、教学方式：理论与实践结合，案例式教学。
五、课程的重点和难点。
第一章 autocad绘图基础。
重点讲解：1、autocad的应用领域；2、autocad软件的安装与删除；3、autocad的用户界面；4、设置绘图环境。
第二章 autocad 基础操作。
重点讲解：1、图形文件管理；2、控制二维视图显示；3、命令的基本调用方法；4、坐标系统；5、辅助工具。
其中难点：1、命令的基本调用方法；2、坐标系统、辅助工具的使用。
第三章绘制二维图形对象。
重点讲解：1、绘制线性对象；2、绘制多段线；绘制矩形；绘制多边形；3、绘制参照点和构造线。
其中难点：1、绘制线性对象。绘制矩形；绘制多边形；绘制曲线对象。
2、实例操作。
第四章选择和修改二维图形。
重点讲解：1、选择和删除对象；2、创建对象的复制品；3、修改对象形状4、使用夹点编辑对象。
其中难点：1、利用复制、偏移、镜像、阵列及图块达到快速绘图的目的。
2、实例操作。
第五章图层、块和面域。
重点讲解：1、图层的应用；2、修改对象特性；3、块的应用；4、面域的布尔运算。
其中难点：1、图层的应用；2、修改对象特性；3、实例操作。
第六章图案填充、注释、**和标注
重点讲解：1、图案填充、实体填充和区域覆盖；2、注释和标签；3、**；4、尺寸标注。
其中难点：1、图案填充、实体填充、注释；2、**；3、尺寸标注；4、实例操作。
第七章打印和发布图形。
重点讲解：1、打印图形；2、发布电子图形集。
其中难点：1、打印图形。
第八章创建三维实体和曲面。
重点讲解：1、控制三维视图显示；2、创建基本实体；3、通过二维图形创建三维实体。
其中难点：1、创建长方体、球体、圆柱体、圆锥体、圆环体。
2、实例操作。
第九章修改三维实体。
重点讲解：1.组合实体；2修改三维实体的面、边；3、实体三维操作。
其中难点：1. 移动、偏移、旋转、复制实体上的面2、分解、分割、抽壳实体3、创建组合实体；4、标注三维实体。
第十章渲染三维实体。
重点讲解：1.渲染三维实体图像。
第十一章综合实例。
六、主要教学环节。
1、面授讲课。
其内容以第一章至第九章内容，讲解时突出其中的重点和难点，着重把基本概念、基本方法讲清楚。
2、平时作业。
1）、用cad绘制工程图的大型作业；
2）、课堂练习时对有疑问的学生，进行课堂或课外辅导、答疑。
3、考试。笔试、上机绘图考试。
七、学时分配。
八、考核方式。
平时考核：由任课教师命题，在机房进行上机技能测试。
期中考核：由任课教师命题，在机房进行上机技能测试。
期末考核：统一命题，教考分离，闭卷考试。
九、教材选用。
方晨：《autocad2007中文版机械制图实例教程》，上海科学普及出版社，2023年5月第一版。
六、教学说明。
根据本课程所涉及知识的最新发展，随时调整教学内容。
七、附教学计划表。
附授课计划表。
《AutoCAD》教学大纲
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AUTOCAD教学大纲
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