夏湘平：隶书。
1引用孙过庭语，分布。初学要脚踏实地。
2求险绝，求气韵深度。
3情趣发挥。
4研修班要有强烈艺术追求，追求艺术表现，综合血脉，气质，传统。形神突破传统，追求自己。既无帖，亦无自己。
5创作不是一般意义上的写字。
6书隶本自学养技巧。艺术修养。
7从创作讲，学一种不够，各种都要偷得，不单抓一种帖，8古帖更丰富。参照今天的人。不受现代隶影响，不学现象学根本。
9共性问题还是笔和线的问题，强调传神写意，气韵生动。
10法为初级阶段。
11感**彩，个人色彩。
12纸实手虚。
13要见[笔力]，中锋用笔，藏锋。
14笔近篆，体近真。
15艺术的真正规律---技法。关键怎样掌握笔的方法，提，按，顿，挫，只有这样用笔，控制笔的能力，钢锥划石，逆水行舟的用笔方法，也就是涩笔。逆，涩。
16力是技巧，不是全部自然力。身体本身的自然力加技巧力，控制笔的运用。
17作品点线一定要追求力度，要有弹性，有张力。点线各个地方都要在纸上留得住。关键中线，另外表现厚度。
18感觉立体感，气势，藏锋才有厚度，才有力度。还要表现笔法运动感。有曲有直，有骨有肉。有气有质才有运动感。
20每个点线都是经过一波三折的过程。
21动作自己去把握，自己去操纵。节奏，运动感，才能达到创作。
22必须认真掌握，达到厚实，还有其他技巧。
23结体，空间构成，表现隶书个性。
24结构归根到底求美。
25求变取势。怎么变，取势高低，长短。势，笔画之间的关系，变动。变静为动。结体的根本求变。
26求变是必然的，变，关键是变的和谐，理解和谐，不能狂，怪。
27通过快慢，高低，左右对比，应变性，随意性，处理黑白关系的和谐，不能做作，完全在无意中产生变化。
28大胆留白，大胆分布。计白当黑。
29创作中想办法。
30改变同样笔画，如果笔画重复了就不成功。
31隶书章法字距大于行距[从竹简而来]，楷书反之。
32隶书少字的章法，很难处理，难度更大。少字长款。少字强调疏密强烈。
33忌独立写，要连贯起来，落款不能用隶书，写不草到可以，但与正文反差不宜过大，笔势保持一致。落款可上不可下。
34落款位置要与正文保持一致。印章慎重，盖章的目的要保持一致，不要乱用。
35注意单字在章法当中的关系。
36忌边写边想。
37隶书结体符合楷书原则，38用笔把意放在第一位，笔有尽意无穷。
39用笔沉着，麻利兼得。藏锋表现内涵。
欧阳中石：行书楷书。
1我们都处在似懂非懂之间，要研究我不会的，不知道的。要积累，没有积累就成不了能力。
2要开窍。积累和开窍是辨证统一的关系。两者互相联系。开窍是跟自己算帐，[知道多少，多少对，多少错]要客观地想点事情，光下功夫不成。
3对书法的理解，人家怎么说是一回事，我们怎么听是一回事。指，教。
4经常骗自己，不要以假当真，要有冷静的头脑。
5标准，人，时代，历史。
6向好的追求，向坏的躲避。
7在正确的前提下，因推导方法不对，走不上正途上来。
8光学好的，看见好的就必须学好的。想保守也保守不住，想新未必能新，创作应该是新而好。
9美与不美差的不远，会用眼皮一动就行了，心思灵巧就行。
10到哪个阶段说哪个阶段的话，写到哪想到哪儿。写到王羲之写的不象，比他更好，别写到王羲之时乱飞乱写。越走越近顶峰，才有希望，新境界之外，又有新境界。
乱估计是不对的，不能在这儿估计那儿。
11谁没有个性，在共性基础上。先求共性，再求个性。先跟大伙一起走，再有一点儿个性。社会上个性最不值钱。
12走到那地方，自然前面有景象，有路。
13忌创字多，学字少。
14苦在不象上。越写越不象的问题，因其熟练程度加大。
15新鲜的眼睛，保持新鲜的眼睛。景随时态，天涯有限情无限。
16学习即夺取别人。
17当着欧阳询写王羲之，反之亦书可也。
18全国入选标准；一，知道你的字从哪儿来。二，知道你往哪儿去。一指你学的东西。
二指你把自己的才华加进去多少。要有自己的才华，历史评论也一样。个性与传统应该在似与不似之间。
19满足社会需要，宣扬教化。
20笔笔有来历，字字有出处。
21未入门的新而好。
22平淡一点。
23在自然与人工之间，真的象假的。假的象真的。自然与人工的结合。
24境界在纸上，又不在纸上。又在纸前，又在纸后，意在笔先，谙于胸中，都在规划之中，才出现偶然。
25都在控制之中，务求完美，给死的东西点儿生命，艺术，东西不一定大，小的也很精神。小的，只要有深度，有时候更可怕。研究写字多注意小的地方。
26心，手，笔毛。
27在我计划[意料]之中偶然出现的。
28不重内容是不成的，诗词结合了我们一半境界。思想成熟了再创作。
29平时训练是重要的。在能力之下出现的，在好的状态下。
30追求完美的美，而非缺陷的美。创造完美，平时要练习，脑子想的能够弄出来，加强字内外功学习。
31天人合一。
32笔画活一些，给你一种生命。
33体会险绝，欧阳询。
35考虑作品时注意到纸。加矾为熟宣，唐代。减矾为生宣，宋代。生宣能有立体感。
36笔如果是方的[猜想]。
37带点的姿态，笔毛多面起作用，调动笔毛多面用处，随时考虑自己能力。拿纸写一个字。用铅笔勾字，不用橡皮擦，写好一个字。
文怀沙：诗词。
1尊老敬贤。
2继往开来，奇光异彩。奇光之往应继，异彩之来待开。
3写小楷追求一种意境，写得活一些。
4唐诗背二三百首，到孔子门前去卖文章。
5法门不已。
6法，非法，非非法，舍非非法。
门，无门，无无门，入无无门。
7令人惊不如令人喜，令人喜不如令人思。
8创作靠潜意识。做梦时，创作时可能会出现。意识和潜意识。只有当意识最大限度作用时，无意识才起大作用。
9热和冷相结合。
10学习方法比学习知识更重要。
11真理很朴素，的写成是高水平。
12无甚高论，则方有高论。高谈阔论则无甚高论。
13每个时代都有该时代的代表文化，唐诗，宋词，晋字，汉文章。
14所有精神活动都受物质的制约，所有产品都受工具的制约。[甲骨文是用刀刻的]，晋人用紫毫。写什么样的字，用什么笔法，用什么线条。
15开头易弱。
16自己加进去东西的质量是否理想。
17生命之妙，在无限时间里化有限。最好的戏也要谢幕。此恨绵绵是无限。
18人，要贪生怕死。人都是排队，今天轮到我，明天轮到你。
19最高明的艺术家‘个性溶入时代’。
20佛家讲破，不破不立。
21不要把个性盖在功力上。
22学无常师。
23形而上学的东西有价值，不能全盘否定。
24意的对立面就是法。
25[文人与药]，[文人与酒]，书法写心，书法抒怀抱。
26[兰亭序]的思想写出来，文人难道就是写字吗。晋字应该怎样写好。
27食古而花，迎合现代的东西。
28道，人世间的人情味。
29真正读书，汉文章，司马迁。好好读一读，神似。
30[三国演义]曹操赤璧长歌，消灭了刘备，孙权，悠悠我心，没有了敌人，没有了知音，当了天子，没有人理解他，胜利后的悲哀，寂寞。
31中锋写草书**于篆法。
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