一．“以人为本”的学生观。1.学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。
1)学生的身心发展是有规律的：个体身心发展有顺序性，阶段性，不平衡性，互补性，个别差异性。
2)学生具有巨大的发展潜能。(3)学生是处于发展过程中的人。(4)学生的发展是全面的发展。2.学生是独特的人。(1)学生是完整的人。
2)每个学生都有自身的独特性。(3)学生与**间存在巨大的差异。3.学生是具有独立意义的人。
1)每个学生都是独立于教师头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在。(2)学生是学习的主体。(3)学生是责权主体。
二．《中小学教师职业道德规范》解读。
一)爱国守法-教师职业的基本要求。1.全面国家教育方针。
2.自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
3.不得有违背党和国家方针政策的言行。
二)爱岗敬业-教师职业的本质要求。1.对工作高度负责。2.认真备课上课。3.认真批改作业。
4.认真辅导学生。5.不得敷衍塞责。(三)关爱学生-师德的灵魂。
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
2.对学生严慈相济，做学生的良师益友。3.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4.不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四).教书育人-教师的天职1.遵循教育规律，实施素质教育。2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。3.培养学生良好品行，激发学生创新精。
神，促进学生全面发展。4.不以分数作为评价学生的唯一标准。
(五).为人师表-教师职责的内在要求。1.
坚持高尚情操，知荣知耻。2.严于律己，以身作则。
3.衣着得体，言语规范，举止文明。4.关心集体，团结协作，尊重家长。5.自觉抵制有偿家教，不利用职务以便谋取私利。
六).终身学习-教师专业发展的不竭动力。
1.崇尚科学精神，树立终生学习理念，拓展知识视野，更新知识结构。2.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
初中综合素质的笔记
第一章职业观念 4道选择 1道材料分析题 职业理念三观材料题要点 重点中的重点 教育观要点 9个要点顺口溜 提速个性创两全 学习过人 一 素质教育的内涵 1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展的教育4.素质教育是促进学生个体发展的教育5.素...
综合素质作文
1 做一名让学生喜欢的老师。孔子曾经说过 亲其师，信其道。这句话的意思是说，学生只有喜欢上了这令老师，才有可能会喜欢这个老师的课，真正接受这个老师传授的知识。作为一名教师，自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事，而要让学生喜欢自己又是另外一回事。那么，如何才能成为一名学生喜欢的老师呢？我认为一名让学...
综合素质作文
做一名让学生喜欢的老师。孔子曾经说过 亲其师，信其道。这句话的意思是说，学生只有喜欢上了这令老师，才有可能会喜欢这个老师的课，真正接受这个老师传授的知识。作为一名教师，自己拥有渊博的知识和丰富的内涵是一回事，而要让学生喜欢自己又是另外一回事。在学校里，教师和学生之间也是平等的，作为一名教师，应尊重 ...