典型中考语法考点归纳与解析。
一、词法部分。
（一）、动词的考点。
1.时态。新课程标准对时态的五级要求包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时这六种时态，判断时态的主要标志是时间状语，中考考查时态的试题一般都会给出明确的时间状语，只要找准了句中的时间状语，一般就能准确地做出选择。
例如：1.—will you watch the world cup matches this year?
--no, but i __several world cup matches since i was a small child.
a. had seen b. see c.
was seeing d. h**e seen (解析：答案为d。
上句的时间状语为since i was a small child，同学们知道，since引导的时间状语从句常与使用现在完成时的主句连用，表示“自从某时以来”。
但也有的时候句中没有出现明确的时间状语，这种情况下我们就要根据上下文语境来做出判断。如：
2.—what’s that terrible noise?
--the neighbors __for a party.
a. prepared b. prepare c.
will prepare d. are preparing解析：答案为d。
题干第一句话问的是“（隔壁邻居）为什么发出这么大的噪音”，下句回答说“邻居们在为一个party做准备”，既然现在听到噪音正在发出，说明此刻邻居们正在为party做准备，因此，应该用现在进行时。
同学们在平时的学习过程中就要对每一种时态的主要用法和基本结构搞清楚，尤其是常考的几种。另外，同学们还要注意某些复合句中（如时间状语从句、条件状语从句等）时态对应的特殊要求，这方面的知识会在本文的“状语从句”部分作详细地讲解。
2.被动语态。
每种时态都有其对应的被动语态。对于这几种被动语态的结构必须熟练掌握。例如：
1. as china grows stronger and stronger, chinese __in more and more schools out of our country.
a. teaches b. is taught c. has taught d. was taught
解析：答案为b。该题的首先要判断使用一般现在时还是一般过去时。
同学们知道，随着中国和平崛起和实力的不断壮大，近年来世界上出现了汉语热现象，学汉语的人越来越多，这种现象是最近（现在）才出现的。由此判断，本题要用一般现在时的被动语态，再结合一般现在时被动语态的结构，所以本题的答案为b。
2．i think high school students should __pocket money.
a. be giving b. h**e given c.
give d. be given解析：答案为d。
题干的意思是“我认为高中生应该给零花钱”，高中生一般不太可能给别人零花钱，而是别人（如他们的父母）给，他们接受（被给），因此要用被动语态。前面有should，我们判断出这是一个含有情态动词的被动语态结构，它的结构一般是：情态动词+be+及物动词过去分词。
因此只有d为正确答案。
3.情态动词。
近几年每年中考均有试题考查情态动词的用法，这说明这个语法项目在初中英语中具有很重要的地位，必须认真学好。考题一般都以辨别常用情态动词用法的形式出现。考题**现频率较高的是must，may, can等情态动词。
情态动词的用法都很多，如表可能、表能力、表允许、表意愿、表推测、表命令等，但近几年着重考查表“推测”这种用法，以及表“命令、禁止”（mustn’t）这种用法。例如：
1. alice has been in china for several years. she __be a big girl now.
a. need b. must c. can d. may
解析：答案为b。a 选项need be 这种结构很少出现；c 选项can be用于肯定句中只表示“理论上”的可能性，不能表示事实上的可能性，因此不合题意；d选项 may be 表示把握不大的推测“可能”；b 选项must be 表示非常有把握的推断“一定”。
题干第一句话说“alice去中国已经几年了”，后面说“她现在一定或可能是个大女孩了。”到底是“一定”还是“可能”呢？ several的意思是“（三个及以上的）几个”，和她去的时候相比，个子“一定”长高了。
所以本题应该选择b选项。
2.—where is mom now?
--i’m not sure. she __be in the kitchen.
a. shall b. may c. need d. must
解析：答案为b。该题和上题考查的知识点差不多。前面一句i’m not sure 制约了这个特定的语言环境，应用表示把握不大的推断may be“可能”。
4.不定式。
动词不定式在句中可作主语、表语、宾语、宾语补足语、状语、定语等，近几年的中考中，主要考查了不定式在句中作宾语补足语这个知识点。例如：
1. there are some dangerous fishes in this river, and i’ve warned jack __here.
a. not to swim b. to not swim c.
swim not to d. to swim not解析：答案为a。
warn sb. not to do sth. 结构意思为“警告某人不要做某事”，不定式在句中做宾语补足语，not to swim 是不定式的否定形式。
类似带to 的不定式（to -infinitive）作宾语补足语的常见动词还有tell，ask，allow，want，wish，expect，get，order，decide，offer 等等，同学们平时要归纳起来集中记忆，效果更好。
2. tracy can’t play the match now. please __instead.
a. h**e lily do it b. h**e lily to do it
c. make lily to do it d. let lily to do it
解析：答案为a。h**e, make let 它们后面一般要跟不带to的不定式（bare infinitive）做宾语补足语。
这类常见的动词可以归纳为“一感（feel）二听(hear, listen to )三让(let, make h**e)四看(see, watch, notice, look)”。本题中的三个动词正是考查“三让”这三个动词的用法。
此外，“特殊疑问词+不定式”结构也是动词不定式中（我们也可以把它被归纳到疑问代词及疑问副词的语法项目中）一个很重要的考点。如：
3. he read the instruction to find out how___the computer.
a. use b. to use c. using d. uses
解析：答案为b。本题正是考查“特殊疑问词+不定式”结构的用法。
该结构在本题中作宾语，相当于宾语从句：he read the instruction to find out how he could use the computer.
动名词也可以做宾语补足语，我们应该知道：enjoy, mind, finish, practice, give up, be busy等动词（短语）后面的动词必须用动名词形式。
5.动词及动词短语。
近几年中考对这部分内容的考查主要是对形式相似的动词短语的辨析。例如：
1. -would you please __the tv a little? jack is doing his homework.
- terribly sorry. i will.
a. turn down b. turn up c. turn on d. turn off
解析：答案为a。turn down 意为“关小”；turn up 意为“（声音等）开大”；turn on 意为“打开（电源开关等）”；turn off意为“关掉（电灯、水源等）”。
从题干后半句得知“jack正在做作业”，又从后面的a little 可以判断，说话人是想要另一个人把电视声音开小一点，选项a为正确答案。
这几年考了以turn, come, look等引导的动词短语辨析，其他的如put, hear，think等动词引导的动词短语，同学们平时也要多积累整理，搞清楚它们用法的差别，才能做到有备无患。
2. afternoon tea is __in the dining room from 3 to 5 every day.
a. served b. burned c. cooked d. eaten
解析：答案为a。burn意为“烧制”，与题意不合；cook作及物动词时意为“煮、烧”， 餐厅”（dining room）一般不是用来烧茶（开水）的地方，更不会每天都在那里烧上两个小时；eat 虽然可以作“喝”讲，但是填进去以后句子也没有什么实际意义；serve 在这里作“提供、**”讲，这个句子的意思是“每天下午三点到五点，这家餐厅都提供下午茶。
” 选项a语法上讲得通，又有实际意义，因此为正确答案。
二）、其他词的考点。
1.名词。近年来考查名词的形式主要有名词所有格，可数和不可数名词的区分、可数名词的复数形式、复合名词的构成等知识点。例如：
1 all the __teachers enjoyed themselves on march 8th, because it was their own holiday.
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