作者：李晓玲。
**：《中学生英语·外语教学与研究》2023年第03期。
在英语课程改革的推动之下，英语教师在语法教学当中的投入力度也有所增加，再加上语法学习是学生在英语学习特别是英语写作运用当中的难点，因而得到了师生的普遍重视。初中和高中的英语语法存在着非常密切的关联关系，做好初高中语法点的衔接可以促使学生从整体上掌握语法知识，也能够提高学生对语法知识的灵活应用能力，从而为学生的语言组织和整体写作提供巨大的帮助。教师要让学生认识到与法衔接对写作的帮助和积极影响，调动学生参与语法学习的积极性，进而提高学生的语言应用质量。
1. 初高中英语语法衔接对写作的影响。
初中语法在实际编排当中坚持的是循序渐进的准则，这样的编排准则和初学者的认知规律以及语言学习兴趣相符，能够唤起学生的学习热情。但是部分初中语法跨度很大，影响学生对语法的集中性总结与对比学习，降低了学生记忆和掌握的质量。与之相比，人教版高中语法在实际编排当中关注语境和语篇语法项目比较集中，且设置循环复习，在引导学生构建语法知识体系方面有着积极作用。
就编排内容而言，高中语法重复出现了很多的初中语法内容，有助于初高中语法衔接。利用这样的便利条件，教师可以对语法教学和写作教学进行积极优化和改进，促进新旧知识连贯统一。从本质上看，英语写作是用英语语法把原本分散的英语词语和句子连接起来，然后根据一定的主题和逻辑关系形成语篇。
由此可见，英语语法在学生的英语写作当中发挥着至关重要的作用。之所以特别强调初高中英语语法衔接，是因为通过有效衔接，可以帮助学生尽快建立语法知识体系，使得学生在写英语作文时，可以及时从系统当中调取出高中阶段所学的大量语法要点积极润色英语篇章，提高写作质量和语言表达效果。这样也有助于学生养成良好的英语写作习惯，为今后的语言学习与跨文化交际能力的发展打下坚实基础。
初高中英语衔接词汇 1
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初高中英语衔接词汇 三
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高中英语阅读及其对写作的影响
作者 张忠达。教育教学论坛 2014年第08期。摘要 在学习英语的过程中，阅读占据着很重要的地位。本文首先从三个角度论述了阅读对学习英语的重要作用 领略英语的魅力 扩大词汇量 激发学生学习英语的兴趣。本文的第二部分重点论述了英语阅读对写作的重要作用 阅读可以丰富学生的知识和文化背景，培养学生的语感，...