module 1 vern forms
1．现在完成时 has/ h**e (not) +过去分词，强调某一动作对现在产生的影响。
1.现在完成时不与具体时间状语 two days ago等连用，而与表示已经完成的时间状语already, yet, just等连用。
they h**e arrived already. 他们已经到了。
2.现在完成时表示延续到现在的动作，与表示一段时间的状语 recently, since等连用。
i h**en’t heard from him recently. 最近我没有收到他的信。
it’s been six years since we last saw each other. 自从我们上次见面已经六年了。
it’s (been) ten years since he came to beijing. (短暂性的) 自从他来上海已经十年了。
it’s (been) ten years since he lived in beijing. (延续性的) 自从他离开上海已经十年了。
this is the first/ second/ last time + that从句。
this is the first time i h**e visited your hometown. 这是我第一次参观你的家乡。
this was the first time i had visited your hometown.
2．现在进行时 be doing
1.说话时正在进行的动作，常与 now, at the moment 等连用。
listen! somebody is singing. 听！有人在唱歌。
2.现阶段正在进行的动作，常与表示一段时间的状语these等连用。
how is everything going? 事情进展如何？
3.现在进行时表示将来，表示计划将要做的动作。
the plane is taking off an hour later. 飞机将在一小时后起飞。
4.表达褒贬感**彩，常与always等频度副词连用，表示厌烦，赞扬，抱怨等。
he is always criticizing me. 他总是批评我。
3．一般现在时。
1.经常性或习惯性的动作或状态，常与usually等连用。
i usually go to work by bus. 我通常坐公交车去上班。
2.客观事实或普遍真理。
light tr**els faster than sound. 光速比声速快。
3.在时间、条件状语从句中，一般时代替将来时。
if he comes, i’ll let you know as soon as possible. 如果他来的话，我将尽快让你知道。
4．一般将来时。
will do, 常与表示将来的时间状语tomorrow连用，一般指未经过事先思考，强调说话者的意图。
going to, 口语，表示打算、计划。
about to, 表示即将发生的动作。
to do, 表示约定、计划或义务等。
module 2 vern forms
一．一般过去时 (past ******)过去发生的动作，和现在没有联系。
i went to my grandfather yesterday. 我昨天去看望爷爷了。
二．过去完成时 (past perfect)
1.在过去某一时间或动作之前已经完成的动作，即过去的过去。这一时间常与by, before等构成短语。
by the end of last week we had learned ten lessons. 到上周末为止，我们已经学了十课。
2.用于与过去事实相反的虚拟条件从句中。
if i had met you yesterday, i would h**e told you about it. 如果昨天遇到你的话，我就会告诉你那件事。
3.用于hardly...when...no sooner...than...等固定结构中，表示一。就。
hardly had we arrived when it started draining. 我们刚一到，天就开始下雨了。
this was the first/ second/ last time + that从句。
this was the first time i had visited your hometown. 这是我第一次参观你的家乡。
三．过去进行时(past continuous)
1.过去某一时刻正在进行的动作。
i was watching tv at eight last night. 昨晚八点我在看电视。
2.过去进行时代替过去将来时。
they wanted to know when we were le**ing for shanghai. 他们想知道我们什么时候动身去上海。
3.两个延续性动作在某一时刻同时进行，且不考虑动作先后。
while i was watching tv, my wife was cooking dinner. 当我看电视的时候，我妻子正在做饭。
module 3 vern forms
非谓语动词动词不定式、动名词、分词（现在、过去）
一．动词不定式。
1.作主语。
to help other is a pleasant thing. 帮助他人是一件令人愉快的事。
常与it作形式主语。
it’s impossible for him to give up smoking. 对他来说戒烟是不可能的。
it’s impolite of you to speak to the teacher like this. 你这样对老师说话太无理了。
2.作宾语。
they want to h**e a fun vacation. 他们想过一个快乐的假期。
常与it作形式主语。i find it interesting to work with him. 我发现同他一起工作很有趣。
3.作宾补。
he reminded me not to go out alone at night. 他提醒我晚上不要独自出门。
感官动词(短语) hear, see, feel, listen to和使役动词let, make, h**e 后的宾补中，不定式省略to.
i saw him play on the street. 我看见他在路上玩。
he was seen to play on the street by me. 他被我看见在路上玩。
4.作表语。
1）主语由动词不定式充当 to teach is to learn. 教学相长。
2）主语是抽象名词 all i want to do now is (to) h**e a sleep. 现在我想做的就是睡一觉。
5.作定语。
who was the first person to le**e? 谁是第一个走的人？
i h**e the ability to do this all by myself. 我有能力自己做这件事。
作定语的动词不定式与所修饰名词是动宾关系，且动词为不及物动词，应在动词后加一个名词。 the only had a cold room to live in. 他们只有一间寒冷的屋子住。
6.作状语。
1）表示目的、原因、结果条件。
he opened the window to let some fresh air in.
2）too...to...enough to结构中。
the children are old enough to take care of themselves.
the box is too he**y for him to carry.
3）动词不定式作状语，逻辑主语与句子主语必须一致。
to learn english well, he needs a good dictionary.
7.作介词宾语，只限except和but.
there is nothing to do but do...前有do 后无to, 不带to的不定式)
h**e no choice but to do...
特例：can but do
cannot help/ choose but do
二．动名词。
1. 作主语。
seeing is believing. 眼见为实。
respecting others is a virtue, and being respected is a great pleasure. 尊敬别人是一种美德，被别人尊重是一种极大的快乐。
通常为了避免句子主语过于冗长，用it作形式主语。
it's no use arguing with him.跟他辩论时没有用的。
2.作表语，主语多为表示抽象意义的名词。
teaching is learning. 教学相长。
the best language is smiling. 最好的语言是微笑。
3.作宾语。
1) 放于只接动名词的动词或动词短语后。
he finished reading the book yesterday.
would you mind filling out this form?
the thief admitted entering the house.
he is fond of playing football.
she can’t help crying at a sad movie.
2)有些动词既可接动名词作宾语，也可接不定式，但在语义上却有很大差别。
forget to do 忘记要去做某事 forget doing 忘记曾做过某事
remember to do 记得要去做某事 remember doing 记得曾做过某事
stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事
try to do 努力做某事try doing 试图做某事
regret to do 对将要做的事表示遗憾 regret doing 对做过的事表示遗憾
mean to do 打算／想做某事mean doing 意味着／意思是做某事。
高中英语语法
一 名词。1.名词的种类 专有名词 普通名词。国名 地名 人名 团体机构名称。可数名词 不可数名词。个体名词 集体名词 抽象名词 具体名词。2.名词的数。1 规则名词的复数形式。名词的复数形式一般是在词的末尾加上 s或者 es。规则如下 1 一般情况下在词尾加 s。如 day days boy bo...
高中英语语法
4 无论表示有生命还是无生命的东西的名词，一般均可用介词of短语来表示所有关系。如 a fine daughter of the party 党的好女儿 2 注解 s还可以表示某人的家或者某个店铺，如 my aunt s 我阿姨家 the doctor s 诊所 两人共有某物时，可以采用 a and...
高中英语语法
高中英语语法。txt始终相信，这世间，相爱的原因有很多，但分开的理由只有一个 爱的还不够。人生有四个存折 健康情感事业和金钱。如果健康消失了，其他的存折都会过期高中英语语法。组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语...