领导力提升。
一、 前言。
二、 领导者应具备的基本素质。
三、 领导艺术研究。
1. 领导风格。
2. 集权与授权。
3. 重点管理。
4. 问题的解决与创造。
5. 沟通管理艺术。
一、 前言。
在全球日益国际化的今天，领导者是组织的灵魂人物，应辨识不同的情境，并衡量部属的要求，依据不同的“组织文化”，调整“领导风格”以体现其领导魅力，把领导的特性与特质充分发挥，以达企业永续经营的目的。mit管理学院教授查理斯·范恩在《脉动快速》中提出，企业领导者必须寻求组织目标而影响群体活动的能力。而《组织文化》与〈领导角色〉的饰演者应仔细衡量情境，灵活地运用领导技巧，以调适自己的风格去适应情境地和环境地，掌握不同情景的组织文化下领导者对员工效能的影响，并以领导角色来发挥综效，使组织更具竞争力。
领导者在组织管理活动中起到以下作用。
a：为组织的未来描绘出清晰远景，如业务计划、经营计划、项目计划。
b：考虑相关方的需求和期望；
c：建立信任，为本组织的方针、目标创造一个适宜的环境。
d：为员工提供所需的资源、培训，并赋与职责范围内的自主权。
e：鼓励和激励员工并承认员工的贡献。
一、 何谓“领导”、“组织文化”？
领”：领者项也，理也，衣之护颈处。精髓在于引领、控制。
导”：导者引也，适也，发也。精髓在于疏导。
领导”：是有一定顺序和条理，可以调理人群并带领示范。韦氏大字典对领导一词解释为：〈获得他人信任，尊敬，服从和合作的行动〉。
文化”：民族的文明与进步。文化是行为模式和说话的方式，指一个团体的行为，语言和思想的习惯：
文化不是静止不动的，而是持续不断的演进。而〈组织文化〉就是组织成员的共同学习，假以时日方可改变。组织文化是养兵的培养管理上是非常重要的一项，不但与领导角色及组织效能具有唇齿相依的密切关系，其承绩与转化也修关着组织的生死存亡。
二、领导者与管理者的联系与区别。
领导者和管理者既有联系，也有区别。领导与管理都是为了达成一个目的而采取的指挥、控制、协调行动。交付下属工作，评估下属的工作能力，要求下属能够积极完成工作，类似这样的“指挥”“要求”的方式，只能是一位管理者，而非是一位领导者。
管理的特点：
l 计划性、执行性、控制性、调整性。
l 管理者是按照正确方法去完成事情的人。
领导的特点：
l 策略性、方向性、引导性。
l 领导者是去做正确事情的人。
区别：管理者着重如何去做，领导者着重为什么要做。
管理者拿惩罚当工具，领导者拿奖赏作为激发的手段。
二、 领导者应具备的素质。
在企业发展的各个阶段中， 不同企业文化环境、市场环境、社会环境，需要不同的领导风格进行配合。超人的领导魅力靠领导者经验、创意、胆识与智识，以发挥独特的领导魅力和行为风格。美国苹果计算机公司的创办人之一史考利曾说：
“领导人必须勇于面对外在激烈变化的环境，具备终生学习的能力”。因此，新一代的领导人不但要以知识为基础，随环境变动的过程，更需要创意和学习，因为喜欢创意，善于学习的人，才会成为一名优秀的领导者。
领导，在英语中称作leader,分解开来，有如下释义：
l：listen听好的领导懂得如何听下属的陈述。
e：enthuse 散发着诚挚感人的光芒。
d；delegate 懂得如何培训下属，并视授权为提升下属能力与胆力的方法。
e：evaluate 好的领导者，注意下属的心境，适时的给予激励。
r：reward 会不吝啬给予下属经常性的奖赏。
据国内外领导艺术研究者得出的结论，一个领导者应该具备以下基本素质。
1、引起他人信任的能力；
2、激励他人的能力；
3、教导训服他人的能力；
4、倾听的能力；
5、沟通和推销思想的能力；
6、制订计划和实现计划的能力；
7、承认和改正错误的能力；
从质量管理的角度分析，可把领导的能力素质分解为不同的指标结构，用以对领导素质的考察和判断。
领导力提升培训
15.一流领导者，只做人不做事 二流领导者，多做人少做事 三流领导者，既做人又做事 四流领导者，先做事后做人。16.领导智慧 退即进，让即取，给即拿，舍即得。没有胸怀哪有平台 没有格局，没有大局 没有大愿哪有大业 没有版图哪有疆域。17.不是你有权力，而是你有魅力 少了一位优秀的员工，多了一位不称职...
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课程及收费 在领导力提升培训方面，作为经历了企业风风雨雨的高层领导，您是否感到权威日渐失落？在你的工作中，是否有你赏识却不受领导的杰出员工？当你引以自豪的企业文化未得到传递和认同的时候，您是否感到领导力的危机？培训地点 北京主办单位 清华大学领导力培训中心培训对象 企业部门经理人 企业中层管理人员 ...
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培训讲师 谭小芳。培训时间 两天。培训地点 客户自定。授课特点 1 鲜活生动行业案例，冲击活动激情体验。2 至深至性讲情说理，启导智慧激发共享。培训目的 1 帮助学员整理各自的领导经验和思路 2 有效帮助学员提升领导效能与领导素养 3 使学员掌握目标设定的原则 方法和基本步骤 4 提高领导者进行目标...