开篇案例1一、讲师的角色概述2
一）担任讲师的好处2
二）讲师的素质要求2
三）讲师的角色定位2
四）优秀讲师的技术指标细分3
二、**的学习特点3
一）**的学习特点概述3
二）**喜欢的课堂气氛4
三）**不喜欢的讲师言行4
三、讲师的授课技巧4
一）备－调整状态，准备登台5
二）启－互动开场，引起兴趣6
三）承－承上启下，交代结构7
四）展－进入正题，展开培训7
五）合－回顾总结，强调重点10
四、异常情况的处理11
结尾警示12
开篇案例。案例 1：张晓彤】1990 年毕业于首都师范大学英美文学系，毕业后教英语并担任班主任；1994
年至 2000 年就职于诺基亚，三年时间由 hr 助理做到北方区人力资源经理，后进入诺基亚学院担任。
非技术课课程经理。 2002 年至 2003 年任金蝶北方区人力资源总监。现为专业培训顾问及管理咨询。
顾问。荣誉：新浪网评选“十大实战派讲师”之一；亚太人力资源管理网评选“中国杰出十大培训。
师”之一。案例 2：***】2008 年上半年，***的讲课**被传到网上，并被誉为“史上最牛历史。
老师”。多家**争相刊发有关***的新闻报道。2008 年 8 月，走入《百家讲坛》。
2009 年 8 月，出版《历史是个什么玩意儿》。2010 年 11 月 15 日，第五届《中国作家富豪榜》重磅发布，***。
以 200 万元的版税收入，荣登作家富豪榜第 21 名，引发广泛关注。
案例 3：纪连海】1986 年毕业于北京师范学院历史系，后在昌平教书，2001 年在北师大二附。
中历史老师招聘中脱颖而出，并成为教研组主任。后在《百家讲坛》主讲《正说和珅》等 56 讲；
在《文化中国》主讲《〈孝庄秘史〉大揭秘》等 105 讲。纪连海在《百家讲坛》中的每一次开讲都。
引起极大关注，他的“和珅十讲”以平均收视率 0.69%荣登《百家讲坛》开播 5 年来的收视率冠军。
至今无人超越。
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案例 4：马云】他不喜欢搞一言堂式的死板教学，而是让学生都能跟着一起互动起来，在一。
片欢歌笑语中学到知识，更增长见识。与很多教师对所谓的“差生”不屑一顾截然相反，他对他们。
反而格外“照顾”。他经常说一句让很多教师听着刺耳的尖刻之语：没有弱智的学生，只有无能的。
老师！他的同事尽量避开与他在同一时间上课。因为，如若同一时间，则他上课时门庭若市、熙熙。
攘攘，而同事那里是茕茕孑立、形影相吊”……
一、 讲师的角色概述。
返回。一）担任讲师的好处。
1、更好地领悟和消化自己所学的知识。培训的受益者首先是讲师自己。“学的过程会很开心，但是只有在教的时候，你才能学会！”“好为人师的最大收获是总算把自己给讲明白了”“讲不清楚。
恰恰说明你没有学到家！”
2、可以锻炼自己的逻辑思维、语言表达、临场发挥及应变能力、影响力、说服力与激励能力。
并增强自信心等。可以说，担任讲师是自己各方面综合能力的加强锻炼，而这些能力的提升让讲师。
个人的职业发展如虎添翼。
3、展示自己，打造个人品牌，提升知名度，从而获得晋升的机会。有观点说，“讲师是组织中。
领导者和领袖的发源地。”如上述所说的“影响力、说服力与激励能力”，便是领导力的直接体现。
据说：北京我爱我家曾经规定授课课时不够的就不能当区域经理。
4、促进自我的知识管理，形成自己的知识体系，特别是通过与他人的互动交流，让自己的知。
识体系更加系统。“五年一个学者，十年一个专家！”
5、为企业降低培训成本，为自己提高收入（课酬）。
二）讲师的素质要求。
为什么很多人愿意花钱去听余世维、曾仕强的课，他们在哪些地方吸引了我们？沟通、表达、
仪态、逻辑、知识面、经验……？我们对讲师的素质要求概述如下：
1）出色的能力和业绩，擅长某一个或几个领域，并有自己的独特见解；
2）好为人师，愿意分享；
3）逻辑思维缜密，敏感细腻善于分析；
4）良好的沟通与出色的表达能力，富有影响力、说服力和幽默感；
5）为人师表、有耐心、有亲和力、有包容心，认真、坦诚、精力充沛；
6）课程开发、ppt 制作及讲师授课技能、技巧。
三）讲师的角色定位。
在传统观念中，讲师代表了知识与权威，因此，培训所采用的授课形式也局限于“讲授”，这。
使得培训不能很好的达到互动性，自然课堂的气氛令学员感到沉闷。随着时代的发展，作为一名讲。
师，已不完全是“知识、经验”的代表，而更多的是作为学员学习的“引导和沟通”桥梁。可以说，讲师是课堂的“组织者”，不是“教授者”；如今讲师的责任从本质上发生了变化，其责任是去营造。
和谐的学习氛围，诱使学员去掌握更多的知识和技能。
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教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱。教育大师叶圣陶先生说：“讲。
师之为教，不在于全盘授予，而在于相机诱导”。可以说，一个真正伟大的教育工作者，不会试图。
把学员带进他个人知识的殿堂，而会将他们引到心灵的门口，提高自发学习的兴趣！——授人以。
鱼，不如授人以渔”。
四）优秀讲师的技术指标细分。
优秀讲师的技术指标细分。
知识内容， 10%
经验技能， 10%
组织工作，10%
态度， 20%
材料准备， 20%
态度。材料准备。
信心。激情， 15%
信心， 15%
激情。组织工作。
经验技能。知识内容。
观点】伟大永远是熬出来的！一个讲师没讲过 100 天的课，不叫有经验，再好的知识也需要。
一些方法才能传递出来。
二、 **的学习特点。
TTT 培训讲师授课技巧
ttt 培训讲师授课技巧。培训对象 企业家 营销总监 从事培训师行业者 全体员工。课程目的 培训讲师的课程。从初出茅庐到如火纯情，达到资深培训师的境界。课程内容 课程主题 ttt培训师培训 课程导语孔子 老子 释迦牟尼 希特勒 奥巴马 郎咸平 乐嘉 这些人都有一个共同的身份 培训师！他们本质上做的是...
培训授课技巧
时间 2008 10 22 17 29 培训授课技巧。培训者的基本授课技巧主要包括授课前的控制技巧 培训过程的呈现技巧 培训过程的控。制技巧等。1 授课前的控制技巧。课前控制是确保培训顺利进行的必要工作，培训者授课前的控制技巧主要有 1 情绪控制。培训者需要对自己充满自信，当然这种自信是建立在充分的...
培训讲师授课心得体会
对培训讲师的心态，我有一点点自己的感悟。一般来说，我把讲师授课的心态分为两种。一种心态是把学员看成学生，把课程看成讲师要求学员学习的材料。在这样心态指导下，一般采取讲座的方式，讲师和学员基本没有互动，而只是讲师在上面讲课，在灌输 还有一种心态是把学员看成朋友，课程是一起学习的提纲。在这样心态的指导下...